Figura 18: Foto de mestre-sala e porta-bandeira Matheus e Squel, 2020

Por fim, na ambiência carnavalesca atual, as novas preocupações com o design que busca o conforto e a usabilidade com a diminuição do tamanho e peso, formas de fixação confortável e uma ergonomia perfeita para giros, segurança com os movimentos na dança e a divisão do espaço para o giro da bandeira. Para isso, os profissionais e designers se valem de artifícios e novos materiais para confeccionar os adereços minimamente possíveis, que se tornem imperceptíveis para os casais, sem preocupações ou incomodo para eles.

1.3 Os adereços de cabeças dos figurinos de carnaval dos casais como representatividade dentro dos enredos

Um dos predicados das escolas de samba é narrar uma história que a cada ano tem de ser distinta. Apresentar um tema e contar a história oferecerá raiz a todas as outras etapas seguintes, até culminar com o desfile de carnaval. O enredo, por conseguinte, é o fio condutor da letra e da melodia do samba, e vai dirigir à criação e execução dos trajes, o desenho dos carros alegóricos, a escolha das cores e dos efeitos coreográficos, assim por diante, como informa Magalhães (1997).

Assim sendo, o principal passo para a constituição da narrativa é a acepção do enredo para desenvolver a história e as decisões, escolhas dos acontecimentos, criação dos elementos que irão compor a trama no cortejo carnavalesco, inclusive a indumentária do casal de mestre-sala e porta-bandeira.

Para tecer estes acontecimentos, nortear as ações e gerar as criações contou-se com contribuições de literaturas que versam sobre o teor do enredo escolhido, fontes e canchas confiáveis e, por fim, técnicas de fichamento a fim de organizar a pesquisa e manter, as referências corretas investigadas. Em um caos criativo para a escrita e o cérebro fervilhando com inúmeras informações, surgem os seminários de defesa do tema enredo para os dirigentes da escola de samba interessada que aprovarão ou não a temática.

Mesmo com a existência de um enredo que orienta o trabalho nos desfiles das escolas de samba, múltiplas são as causas que podem gerar o mote da narrativa. Seja para acatar à proposta de patrocínio, data comemorativa ou outras situações, as agremiações carnavalescas geralmente relevam suas escolhas estéticas a partir de uma pesquisa.

Ao longo do tempo, apreendemos que os enredos constituem alguns grupos temáticos que alguns interessados no assunto arriscaram classificar. Há vários aspectos para os temas elegidos, pode ser histórico, jocoso, crítico, descritivo, associativo. O mais admirável é que tenha uma leitura para um bom entrosamento popular. No entanto, determinados enredos podem integrar-se em mais de uma categoria, advertem Magalhães (1997); Farias (2007).

O enredo de Escola de samba é a obra escrita que contém a linha condutora do desfile, no qual, fatos e situações são transformados em elementos visuais e arranjados em sequência para compor a historieta em cortejo nos dias dos festejos momesco. Convenhamos que há múltiplas definições do termo, segundo Farias (2007), como sendo, organização artística de uma fábula ou história, a descrição ou conceito de um tema, conjunto de situações e eventos, entre outras formas de definir “enredo”.

Do ponto de vista literário, o enredo pressupõe uma trama narrativa que encadeia ações; do ponto de vista semiótico, o enredo propõe um eixo de significados visuais a ser lido; e do ponto de vista do julgador, configura se no tema ou conceito de que trata a Escola de Samba para a sua apresentação em desfile (FARIAS, 2007, p. 17).

Esse enredo deve ser edificado de forma plástica didática em todo contexto de adereçaria, especialmente no que se refere aos figurinos de carnaval e aos adereços de cabeças do casal de mestre-sala e porta-bandeira que é o mote dessa investigação. Esse quesito do desfile carnavalesco deve trazer em seus trajes e adereços de cabeça características do setor ao qual vem posicionado no desfile. Assim sendo, as próximas imagens trazem os casais com seus vestuários e cabeças com um diálogo plástico com os escritos dos enredos de suas agremiações.

Figura 19. Mestre-sala e porta-bandeira Rodrigo França e Cintya Santos, 2018. Disponível em: http://www.galeriadosamba.com.br/noticias/porto-da-pedra-renova-com-primeiro-casal-de-mestre-sala-eporta-bandeira/15899/. Acesso em: 20/12/2020.

No ano de 2018, a Escola de Samba Porto da Pedra que teve a frente o casal Rodrigo França e Cintya Santos, figura 19 (dezenove), com enredo “Rainhas do rádio Nas ondas da emoção, o Tigre coroa as divas da canção!”22 trouxe o primeiro casal no setor inicial, “era de ouro do rádio e suas divas”, do desfile que significava as rainhas do rádio. Eles usaram trajes que simulavam os nobres, ela vestida com figurino e adereço de cabeça que indicava as rainhas que fizeram sucesso na era de ouro do rádio e ele seu par imperial que nobremente a protege e a corteja.

Os adereços de cabeças do par trouxeram coroas estruturadas em armações de arames decorados, nas cores douradas sem exageros e verticalização com nenhum outro elemento decorativo, adereços iguais deram uniformidade ao casal de enamorados.

A União da Ilha com o enredo “Brasil bom de boca”23 no ano de 2018, veio com o casal Phelipe Lemos e Dandara Ventapane, figura 20 (vinte), no início da escola logo após a comissão de frente. No desfile em pauta não foi descrito setor da indumentária do casal para o desenvolvimento do enredo, com os elementos que compunham a obra.

Figura 20. Disponível em: https://andersonlopesoficial.com.br/noticias/2018/02/desfile-gres-uniao-dailha-do-governador/. Acesso em: 20/12/2020.

O par de enamorados com seus figurinos de carnaval, dentro do enredo, intitulados de o “Vale das rosas e seu doce real” foram inspirados no romance "O Cozinheiro de Dom João VI", de Hélio Loureiro (Esfera dos Livros, 2008), cuja cabeça feminina

22 Unidos do Porto da Pedra 2018. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/201802/nas-ondas-da-nacional-porto-da-pedra-leva-avenida-era-de-ouro-do-radio. Acesso em: 19/20/2020.

23 União da Ilha do Governador 2018 enredo “Brasil bom de boca”. Disponível em: https://liesa.globo.com/material/carnaval18/abrealas/Abre-Alas%20-%20Segunda-feira%20%20Carnaval%202018%20-%20Atual.pdf. Acesso em: 19/12.2020.