Ayuda al pronóstico del futuro que obtendrá el problema a resolver y expone las relaciones futuras con diferentes variables.
Una teoría para no ser descartada, debe tener las siguientes características: lógica interna; Ser consistente, con las evidencias suficientes y pertinentes que confirmen la teoría en cuestión, pues no hay espacio para los mitos y dogmas; analogía con el fenómeno en cuestión; y, variabilidad, cualidad que nos permitirá corregirla (Tusco & Quensocala, 2011, pág. 466). En tal virtud, todo trabajo de investigación científica debe ser muy riguroso; pues, se trata de aportar al desarrollo del conocimiento y al engrandecimiento de la cultura, al impulso de mayor bienestar a la comunidad y en general a la transformación de la humanidad. Los criterios para evaluar una teoría y cualificarla como correcta, son: capacidad de descripción, explicación y predicción; consistencia lógica; perspectiva; fructificación (heurística); y, parsimonia (Hernández, Fernández, & Baptista, Metodología de la invetigación, 2013, pág. 91). 4.1.2. Marco científico de un estudio Un marco teórico, conceptual y referencial, se convierte en la sustentación teórica de una investigación, que implica también analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideran válidos para el correcto encuadre del estudio; o dicho de una forma más práctica, el marco teórico es la teoría científica seleccionada por el investigador, dentro de la cual se explica el objeto de estudio (fenómeno o caso). Un marco teórico supone la inclusión de tres aspectos fundamentales:
Marco teórico propiamente dicho: se produce luego de ubicar el objeto de estudio (tema) dentro de las teorías existentes y situarla dentro de una corriente de pensamiento, para señalar además lo que se puede crear; y además debe detallarse cada uno de los elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo de la investigación.
Marco referencial: se produce cuando el autor ha encontrado otra u otras investigaciones sobre el objeto de estudio con similar información, por lo que debe 47