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Colegio JULIÁN BESTEIRO. Móstoles.

4. 5. 6. 7. 8.

Programación Didáctica del Primer Ciclo.

Explorar materiales sonoros e instrumentos del ámbito escolar y del entorno. Utilizar la voz y el propio cuerpo como primeros instrumentos musicales con cierto dominio del esquema corporal y situaciones espaciales. Acercarse a los medios de comunicación en los que se utiliza el sonido de forma lúdica y sensorial. Comprender y usar los elementos básicos de la grafía no convencional y convencional como medios de expresión y comunicación de las cualidades del sonido. Tener confianza en las elaboraciones musicales, afianzando la autoestima y apreciando su contribución al goce personal.

Área de Educación Física " Imagen y percepción corporal, habilidades y destrezas, expresión y comunicación, salud corporal y juegos " . 1.

Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física para explorar sus posibilidades motrices, descubrir el medio que les rodea y emplearlas en su tiempo libre 2. Autorregular y dosificar su esfuerzo acorde con la tarea realizada. 3. Resolver problemas que exijan el dominio de aptitudes y destrezas motoras utilizando las capacidades físicas básicas y el control del movimiento. 4. Utilizar los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento para comunicar sensaciones, estados de ánimos, sentimientos, comprender mensajes expresados de esta forma y comunicarse con los demás. 5. Participar en juegos, actividades y eventos deportivos estableciendo relaciones cooperativas. 6. Adoptar hábitos higiénicos, posturales, de ejercicio físico y de salud. Hacer todo tipo de movimientos tanto globales como segmentarios en todos los planos y formas posibles. 7. Participar aceptando las reglas como primer paso para aceptar y cooperar con un compañero. 8. Disfrutar del movimiento libre como medio para desarrollar sus posibilidades corporales y actividades de ocio. 9. Conocer cómo es el cuerpo y cómo cuidarlo.

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