Propuesta de actividades para la prevención y estimulación del Lenguaje Oral en E. I.
SEMÁNTICA
Las sesiones irán dirigidas a asegurar el vocabulario del alumnado y ampliarlo con precisión semántica. Para ello, se utilizará el vocabulario básico de la Unidad Didáctica de los animales y se intentará conseguir: ● ● ●
Ampliar el vocabulario del alumnado. El establecimiento de campos semánticos. Establecer relaciones de significado entre los componentes del discurso.
Vocabulario básico: lobo, cerdo, cochino, vaca, mosca, conejo, elefante, caracol, paloma, león, cría, croar, cacarear, aullar, gruñir, casa, caldero, cola, quemadura, jaula, peludo... El vocabulario es orientativo, no obstante, se procurará que contenga los fonemas /l/ o /k/. El profesorado podrá ampliar o reducir el vocabulario en función de las características del grupo y del entorno sociocultural del alumnado. OBJETIVOS: ● ● ● ●
Comprender palabras, frases, cuentos, poemas y canciones en los que aparezca el vocabulario básico. Realizar comparaciones, relaciones, asociaciones… con el vocabulario básico de la Unidad Didáctica. Realizar descripciones utilizando semejanzas y diferencias. Integrar el vocabulario básico de la Unidad Didáctica en su Lenguaje espontáneo.
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