Γεια! Τι κάνεις; Γεια! Προσπαθώ να φτιάξω ένα φυλλάδιο με δραστηριότητες για το μάθημα της γλώσσας, αλλά δεν ξέρω από πού ν’ αρχίσω…
Μην αγχώνεσαι! Έχεις σκεφτεί τι μορφή θα έχουν οι δραστηριότητες που θα βάλεις; Θα ήθελα να ξεφύγω από τα συνηθισμένα και προσπαθώ να σκεφτώ τι δραστηριότητα θα μπορούσα να βάλω.
Και ποια είναι η καλύτερη δομή για μια δραστηριότητα;
Μετά αυτό που πρέπει να προσέξεις είναι η δομή τους.
Μια δραστηριότητα θα πρέπει να έχει για παράδειγμα πέρα από την εκφώνηση της δραστηριότητας θα πρέπει να έχει πλαίσιο απάντησης και ανατροφοδότηση. Το πλαίσιο απάντησης είναι τόσο σημαντικό;
Σωστά! Και όταν λες ανατροφοδότηση τι εννοείς;
Ναι, δε νομίζεις ότι είναι σημαντικό οι δραστηριότητες να έχουν πλαίσιο απάντησης, να μην είναι περισσότερο απαιτητικές απ’ όσο χρειάζεται και να έχουν ενδιαφέρον;
Η ανατροφοδότηση πρέπει να είναι συνεχής, άμεση, ολοκληρωμένη και να εξηγείται! .Τελικά το να κάνεις ένα φυλλάδιο δραστηριοτήτων δεν είναι και τόσο εύκολη υπόθεση!!!
Χρειάζεται προσοχή και μελέτη για να το φτιάξεις. Τι λες πάμε να μελετήσουμε τη διδακτική ενότητα Activity Tasks/ Δραστηριότητες; Πολύ ευχαρίστως! Νομίζω ότι θα με βοηθήσει να βάλω σε μια σειρά τις σκέψεις μου!