Agnieszka Bała
Zalety i wady
edukacji domowej Coraz więcej polskich rodzin decyduje się na edukację domową (ang. homeschooling) jako metodę nauczania swoich dzieci. Marek Budajczak, pionier homeschoolingu w Polsce, twierdzi, że naukę w domu pobiera obecnie ok. 1200-1500 uczniów. Dla porównania – w 2009 roku edukację domową podjęło tylko 40 dzieci. Z czego wynika rosnące zainteresowanie tą formą kształcenia? Po pierwsze dziecko uczy się szybciej i efektowniej. Podczas lekcji w domu łatwiej skupić się na mocnych stronach i zainteresowaniach ucznia, dzięki czemu rozwijane są jego talenty. Sposób przekazywania wiedzy odbiega znacząco od metod stosowanych w większości polskich szkół. Na stronach internetowych i blogach rodzice opisują doświadczenia, projekty czy 34
wyprawy edukacyjne, które pozwalają uczyć się w interesujący i przynoszący radość sposób. Taka edukacyjna swoboda może wzbudzać pewne zastrzeżenia. Rodzi się pytanie, czy ktokolwiek kontroluje poczynania rodziców-pedagogów i czy ich dzieci zostają zapoznane z podstawą programową. Jeszcze u schyłku XIX wieku decyzja o rozpoczęciu domowej edukacji i dłu-
gości jej trwania oraz wybór przedmiotów zależały w pełni od woli rodziców. W chwili obecnej są oni zobowiązani do zapewnienia dziecku warunków, umożliwiających realizację podstawy programowej, nie muszą natomiast korzystać z żadnego konkretnego podręcznika czy programu. Wiedza ucznia jest sprawdzana poprzez coroczne egzaminy. Wiąże się to niestety