Editorial Consejo Editorial Fray Juan Ubaldo López Salamanca, O.P. Rector General
Fray Erico Juan Macchi Céspedes, O.P.
Komunik, Yo soy para la paz: tejiendo sociedad
Vicerrector Académico General
Fray Diego Orlando Serna Salazar, O.P., Vicerrector Administrativo y Financiero General
Fray Tiberio Polanía Ramírez, O.P. Vicerrector General de Universidad Abierta y a Distancia
ISSN: en trámite © Derechos reservados Universidad Santo Tomás © Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambios Social
Fray Esneider Claros Castro, O.P. Decano de la División de Ciencias Sociales y Decano (e) de la Facultad Sociología
Dra. María Ligia Herrera Navarro Decana Facultad de Comunicación Social
Dr. Jorge Iván Jaramillo Hincapié Director Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambios Social
Editora Lina María Patricia Manrique Villanueva
Diseño y diagramación Iván René León Garzón Correspondencia: Calle 52 7 - 11, piso 5 Bogotá, Colombia Síguenos en Twitter : @maestriaCDCS1 y Facebook: Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social http://facultadcomunicacionsocial.usta.edu. co/index.php/maestria-en-comunicaciondesarrollo-y-cambio-social
A
partir de las conferencias y reflexiones que hemos tenido en la Semana de la Comunicación: Komunik Yo soy para la paz han quedado preguntas importantes para formularnos como comunidad académica, de cara al posconflicto: ¿Cómo la comunicación social para la paz contribuye a la recomposición, refundación y resignificación del tejido social? Para la profesora Mónica Valencia, “necesitamos espacios críticos de diálogo que permitan trascender la sanción y la persecución a la diferencia y al disenso. Ni los paramilitares ni las guerrillas entendieron la neutralidad de la población civil y creo que el país tampoco puede leer la realidad social sin estigmatizar al otro, como simpatizante de la derecha o de la izquierda, y eso, en parte, es un escollo de la comunicación ciudadana. La comunicación debe evidenciar las inconsistencias del poder, criticar las políticas de Estado por sus fallas estructurales y evidenciar el discurso maniqueo de los políticos”. Desde lo micro social, los maestrandos en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social consideran que un escenario privilegiado de construcción para la paz es el aula de clase, donde es posible construir nuevos lenguajes, más incluyentes y respetuosos del otro; generar nuevos dispositivos de convivencia y participación ciudadana que interpelen a la comunidad educativa, esto es, los padres de familia, los docentes, los administrativos y los mismos estudiantes, en diálogo con los Gobiernos locales y nacionales. En esta misma línea de análisis, comparando lo micro y lo macro social, el aula puede ser una unidad de representación de lo que pasa a nivel nacional con relación al clima de polarización de los conflictos expresados en el lenguaje. Así como la personalización de la política en Colombia no permite el debate de las ideas sobre el proceso de paz y los entramados de poder que se tejen para el pos conflicto; de la misma manera, la subjetivación de los conflictos en el aula constituye un reflejo de este tipo de polarizaciones. Los invitamos a leer en este número de Urdimbres 3 las reseñas de las ponencias presentadas en la Semana de la Comunicación que dan cuenta de estas ideas innovadoras y provocadoras para la paz. Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social
2 • Boletín No. 3 • Abril de 2016
Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social