Planificación • Huellas • Ciudadanía 3 es
Capítulo 8. El mundo del trabajo Contenidos
Alcances y sugerencias para la enseñanza
Actividades
Recursos
Evaluación / Que los estudiantes sean capaces de:
• Actividad, trabajo y empleo. • Funciones sociales del trabajo. • Perspectivas críticas del trabajo. • La organización y división del trabajo. • Taylorismo, fordismo y toyotismo. • El Derecho del trabajo y su historia. • Subcontratación, precarización laboral y desregulación. • Los empleos “atípicos”.
• Presentar las funciones que el trabajo ha tenido en el pasado y tiene en el presente, y la importancia que reviste en términos de identidad personal, autoestima y dignidad, y como articulador de relaciones sociales entre los actores de diferentes sectores, clases, etcétera. • Analizar la regulación colectiva del trabajo como consecuencia de la asimetría entre trabajadores y empleadores, y como una importante herramienta para el reconocimiento y cuidado de los derechos de los trabajadores. • Abordar las posibilidades, los riesgos y los beneficios que surgen a partir de las transformaciones recientes en el mundo del trabajo con el fin de abrir posibilidades, estimular la curiosidad de los estudiantes y potenciar sus habilidades y aptitudes para el trabajo desde una mirada emprendedora.
• Análisis de imágenes. • Identificación y elaboración de ejemplos. • Armado de cuadros y esquemas. • Producción de textos explicativos y argumentativos. • Participación en debates y discusiones. • Análisis de documentos legales. • Contextualización y comprensión de textos.
• Fotografías. • Materiales. audiovisuales. • Documentos legales. • Glosario. • Entrevistas a especialistas.
• Comprender las diferentes funciones sociales del trabajo y la importancia del trabajo en la promoción de la dignidad de la persona. • Reconocer los cambios y las continuidades en las formas de organización del trabajo a lo largo de la historia. • Conocer el marco legislativo nacional e internacional que regula los derechos y obligaciones de trabajadores y empleadores. • Conocer el sistema de protección al trabajador en su dimensión colectiva, y su historia en nuestro país. • Conocer los cambios recientes en el mundo del trabajo, y las posibilidades, los beneficios y los riesgos que estos cambios implican a la hora de buscar empleo.
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