LYCÉE FRANÇAIS INTERNATIONAL JULES VERNE Boletín de información nª5 Enero-Febrero 2015
PROYECTO PEDAGÓGICO Un largo trabajo de búsqueda fue requerido para proponer un sistema educativo único, combinando los programas mexicano y francés. En efecto, hemos logrado combinar los programas escolares de México y de Francia para elaborar el plan educativo mas interesante para nuestros alumnos. Esta combinación educativa da la posibilidad a nuestros alumnos de recibir, al fin de curso, un diploma de la Education National Française y otro de la SEP (Secretaria de Educación Pública). El inicio de la elaboración del programa fue la revisión de la reglamentación del sistema educativo mexicano. De hecho, el programa francés tuvo que ser adaptado a todas las normas de la SEP. En un segundo punto, tuvieron que estudiar en detalle los dos sistemas de enseñanza para comparar las diferencias y las similitudes. Las similitudes permitieron constituir una fusión de los dos programas para crear un enfoque común del conjunto de competencias que debe adquirir un niño durante su escolaridad. Así, nos estamos basando en el desarrollo de las competencias que constituyen para los dos países, los pilares de la educación. Sin embargo, queríamos mantener las particularidades de los programas porque es importante que el niño tenga el dominio entero de los dos sistemas.
Nuestro modelo educativo se basa en la teoría socio constructivista, en el cual el estudiante desde su aprendizaje en clase, elabora su proprio razonamiento y lo liga con las experiencias de vida cotidiana. Esta enseñanza-aprendizaje les permite tener las herramientas necesarias para una reflexión autónoma. Esta teoría es diferente de una educación tradicional porque favorece la autonomía del alumno así como su reflexión desde temprana edad. Esta enseñanza seguirá una lógica en los dos idiomas. Para eso, nuestras maestras trabajarán a la par (una maestra mexicana y una maestra francesa) para no tener ruptura en la enseñanza del niño. La búsqueda de puntos de convergencia de los dos programas, fue lo mas difícil de la elaboración de nuestro proyecto pedagógico.
CONVENIO CON LAS ESCUELAS DE IDIOMA Un acuerdo entre el LFI y escuelas de idiomas de Querétaro fue establecido para dar a nuestros alumnos un servicio anexo para un mejor aprendizaje. Este acuerdo permite a los alumnos inscritos al Liceo disfrutar de un programa establecido por las maestras del LFI para mejorar su nivel de francés, a precios preferenciales. Permitirá también a los futuros alumnos que no tienen conocimientos del idioma francés poderse preparar conforme a nuestros requisitos linguisticos e integrar de la mejor manera los grupos escolares en Agosto 2015.
Lista de las escuelas con convenio:
Colonia Escuela Dirección Teléfono Centro Alianza Francesa Manuel Tolsa #22, 442-‐212-‐7887 Col. Centro Centro The Globoworld Av. Ignacio Pérez 442-‐242-‐1999 Language School #-‐37-‐ B (entre ConsGtuyentes y Zaragoza) Col. Centro Colonia El Centro Cultural Plaza el Jacal, local 442-‐193-‐5156 Jacal Mul3lingual P Bvd, Hacienda el Jacal #709 Col el Jacal Jurica Juriquilla
Shamrock Ins3tute Linguis3K Idiomas
Cirulos 137, 76100, 442-‐218-‐3664 Jurica Clemencia Borja 442-‐403-‐3407 Taboada #515 int C Col Juriquilla
Juriquilla “Rendez-‐ vous” Boulevard Jurica Casa La campaña #907 internacional de Juriquilla Idiomas
Si3o Web www.alianzafrancesa.org.mx www.thegloboworld.com
www.ccmqueretaro.com.mx
www.shamrock.edu.mx www.linguisGk.mx
442-‐2945-‐170 Sobre facebook :
Maisoninternationale.juriquilla
LA SECCIÓN FRANCESA LFI DEL IFQ
Visita del equipo francés de Taekwondo en la sección francesa LFI del IFQ
Una sección francesa LFI en el IFQ se abrió para el ciclo escolar 2014-2015. Tiene como objetivo preparar a los alumnos del IFQ que lo deseen para su ingreso al LFI. Este año, esta sección cuenta con 30 alumnos. Durante este ciclo escolar 2014-2015, varios eventos fueron organizados en la sección francesa del LFI Jules Verne. Por ejemplo, el equipo de Francia de Taekwondo causó un buen efecto cuando vino al Instituto Franco Querétano para encontrar a los niños de la sección francesa del Liceo Francés Jules Verne. Los niños pudieron practicar taekwondo bajo la vigilancia de los profesionales franceses. Fue también la oportunidad para los alumnos hablar en francés, lo que forma parte integrante del programa pedagógico que siguen.
SECCIÓN FRANCESA Interview de una maestra de francés Aurélie Gauthier:
¿Por qué ha elegido la sección francesa del Lycée Français Interna3onal Jules Verne? Esta sección atrajo mi atención porque soy una maestra para los alumnos de Primaria en Francia.
¿Qué piensa del proyecto del LFI Jules Verne? Pienso que es un excelente proyecto porque es tanto una suerte para los alumnos como los maestros. Los alumnos amplían su cultura y sus horizontes con este aprendizaje trilingüe. Para los maestros también es un intercambio constante de prácGcas gracias al trabajo por turnos.
¿Cuáles son las aportaciones del sistema educa3vo socio-‐construc3vista según usted? Es importante que los niños tengan la experiencia de su aprendizaje. Así cada noción no es solamente una teoría, pero existe realmente para los niños.
¿Cuáles son las ventajas de mezclar las culturas mexicana y francesa? ¡Hay muchas ventajas! En un primer plano, ventajas lingüísGcas: los alumnos se adaptan rápidamente para aprender un nuevo idioma y sus cerebros se acostumbran temprano para entender diferentes idiomas. En un segundo plano, ventajas culturales: los alumnos mexicanos estuvieron apasionados por todos los eventos franceses que conocieron. Intercambios escritos con compañeros franceses, bailes tradicionales franceses, canciones francesas, tradición de la torta de los reyes, recetas francesas… Además conocen y siguen aprendiendo la cultura de su país y están felices hablar de eso a sus compañeros franceses. Así pueden ver que hay cosas diferentes en otras culturas, pero también varias similitudes uniendo personas a través de los conGnentes.
¿Piensa que es importante que los niños aprendan cosas de la historia y de la cultura francesa además del idioma? Si es muy importante, permite contextualizar cada aprendizaje y volver más concreto lo que aprenden: poner imágenes, fotos, videos con descripción del mismo lugar. Para mí aprender un idioma no es solo hablarlo. Es también conocer y entender el país.
INSCRIPCIONES Y EVALUACIONES
¡Las inscripciones empezaron!, les invitamos a agendar una cita en nuestras oficinas del LFI, situada en el No. 450 de Avenida Colinas del Cimatario, Colonia Colinas del Cimatario, Querétaro. Posterior a esta cita, podrán registrarse para realizar las evaluaciones; integradas por una entrevista con la psicóloga y un test para medir el nivel de idioma en francés, ingles y español.
AVANCE DE LA OBRA AVANCES DE LA OBRA DEL LICEO EN ZIBATÁ
El avance de la obra sigue su curso, las oficinas, salones de clase de preescolar y primaria están construidos y el edificio esta acabado a 70%. La próxima etapa va a estar la colocación de los pisos, plafones y del sistema eléctrico. Las visitas a la obra serán posibles a finales del mes de febrero. Pueden seguir el avance de la construcción en nuestra pagina Facebook.
PRESENTACIÓN DE LOS NUEVOS COLABORADORES “Dentro de mis estudios superiores en la escuela de comercio de Marseille, en Francia, he aprovechado la oportunidad de venir hacer mi práctica en México. En efecto, quiero descubrir la riqueza cultural del país, y también mejorar mi nivel de español Trabajo para la comunicación del Liceo, en colaboración con Alexandra BUFFERNE y Marion PAGET. Participamos cada día al desarrollo del proyecto, es muy motivante para mí de contastar su crecimiento y sobretodo de implicarme en el proyecto hasta la apertura del Liceo.”
Jessica, estudiante de la ESC de Marseille
“Toda mi vida, quise venir en México y descubrir este país fascinante. En Francia, estudio en la Escuela de Comercio de Dijon (Dijon, cuidad conocida como la ciudad de la mostaza). En el ámbito de mi Master tuve que hacer una larga práctica profesional, por eso quise hacerlo en el extranjero. Estoy encargada de la comunicación del Lycée Francais International Jules Verne en estrecha colaboración con Alexandra BUFFERNE y Jessica FERTIER. Constituyendo mi primera experiencia en el extranjero, es extremadamente enriquecedora tanto en el plan profesional como personal. Profesionalmente, trabajo sobre un proyecto único e interesante y personalmente, descubro México, su cultura, sus paisajes y su pueblo tan generoso.”
Marion, estudiante de la ESC de Dijon
CONTACTO : Plaza Tellier Colinas del Cimatario #450-D Col. Colinas del Cimatario Centro Sur C.P. 70 090 Querétaro Tel : (442) 222 90 06 (442) 222 90 08 Sitio web : www.lfi.com.mx Correo : info@lfi.com.mx
El equipo del LFI les espera del Lunes al Viernes de 9h a 14h y de 15h a 18h, previa cita.
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