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BLOQUE I
Fichero del saber
Producto final
¿Para qué sirve la coma? Acabas de utilizarla para enumerar varios elementos. También se utiliza cuando se enumeran cualidades, características u objetos. Investiga los usos de la coma, redacta una ficha e intégrala a tu fichero.
Ordenen los textos de los equipos, de manera que, con los de todo el grupo, se forme un solo relato histórico de la época. Cuiden que los párrafos se enlacen entre sí. Eviten repeticiones y revisen el uso de nexos temporales. Al final del texto escriban algunas conclusiones que expresen la importancia del suceso histórico. Redacten en grupo una breve introducción en la que presenten el relato general (de qué trata, qué periodo abarca). Una vez concluido, revisen de nuevo todo el texto. Corríjanlo cuantas veces sea necesario, agreguen y ordenen las ideas hasta que mejore, incluyan algunas ilustraciones. Revisen la ortografía y puntuación. Si tienen información que aporte algún dato poco conocido, curioso, sorprendente o relevante y no lo incluyeron, redacten textos breves para que los incluyan en cuadros a los márgenes del texto principal a manera de cápsulas informativas. Publiquen el relato del grupo en el periódico escolar.
Logros del proyecto Comenta con tus compañeros: ●
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ESPAÑOL-5.indb 16
¿Cómo aprendiste a relacionar varios textos e integrarlos en uno solo? ¿Dónde localizaste la información para escribir el texto? ¿Cómo identificaste las causas y consecuencias del suceso histórico?
25/11/11 10:17