HSO-tutkinnon jälkeen yliopistoon
P
uolustusvoimissa työskentelevä Noora Soikko lähti heti HSOksi valmistumisensa jälkeen hakemaan lisäoppia uusista tutkinnoista, vaikka työskentelikin pitkäan ̈ myös perinteisissä assistentin tehtävissä. Tällä hetkellä Noora on jatkoopiskelijana Valtiotieteellisessä tiedekunnassa päaa ̈ ineenaan poliittinen historia. Jatkokoulutuksiin Nooran on ajanut oma mielenkiinto ja halu kehittyä. Kiinnostus Venäjää kohtaan kumpuaa jo nuoruudesta ja sen kautta hänen on ollut helppo tutustua eri tieteenaloihin. – Yksi syy, miksi olen lähtenyt opiskelemaan kokonaista uutta tutkintoa, on ollut myös se, etteivät ensimmäiset työnantajani ole oikein kannustaneet täydennyskouluttautumista sihteerin työssä oleville tai muille hallinnollisen työn osaajille. Kun kuitenkin halusin ensimmäisen tutkinnon jälkeen vielä kehittää itseäni, tuntui yliopistotutkinto luonnollisimmalta vaihtoehdolta. Noora kertoo, että nykyiseen työhönsä päas̈ täkseen jatkokouluttautuminen ja kielitaidon kartuttaminen olivat avainasemassa. – Työni on itsenäistä ja vaihtelevaa. Siihen kuuluu niin henkilöstöasioita, tutkimustehtäviä kuin talousseurantaa. Olen saanut urallani seurata erilaisia myllerryksiä aitiopaikoilta. Nykyisessä työssäni esimerkiksi ulko- ja turvallisuus-
politiikkaan sekä Venäjäan ̈ liittyvät asiat ovat joka päivä läsnä. n • Kuka? Noora Soikko, tradenomi, HSO vm. 2004 • Muu koulutus: ̈ ine alue° FM, Helsingin yliopisto (päaa ja kulttuurin tutkimus, sivuaine venäjän käan ̈ täminen ja kirjallisuus) ° Strategian opinnot, Maanpuolustuskorkeakoulu Vaihto-opiskelu, Pietarin ° teknillinen valtionyliopisto ° Jatko-opiskelu, Valtiotieteellinen tiedekunta ° Tietojenkäsittely, Haaga-Helia • Työ: Suunnittelija, Maanpuolustuskorkeakoulu, Sotataidon laitos
Tiedonjanoa ja jatkuvaa kehittymistä
P
ia Adibe on elinikäinen oppija, joka on täydentänyt osaamistaan useammallakin saralla. – Naisvaltaiselle lukijajoukolle haluan sanoa kannustukseksi, että kaikki koulutukseni olen käynyt kokoaikatyön ohessa, yksinhuoltajana. Gradun teon aikaan työskentelin kuitenkin osa-aikaisesti, tosin lopulta kahdessa työssä. Uskon, että HSO-koulutuksesta on ollut ehdottomasti hyötyä ajanhallinnan ja opiskelutaitojen
kannalta. Moni asia elämässä on vain järjestelykysymys ja sen HSO:t tietävät ehkä paremmin kuin monet muut! Koulun penkille Pian on ajanut halu oppia lisää ja verkostoitua. – Uuden oppiminen energisoi. On innostavaa, kun saa uusia näkökulmia asioihin ja oppii uusia taitoja. Parasta on ollut erilaisiin ihmisiin tutustuminen ja verkostojen kasvu. Eri alojen edelläkävijöiden ajatuksiin ja metodeihin tutustuminen on kannustanut myös mukaan yhdistystoimintaan, jossa tiedon jakaminen ja uusiin ihmisiin tutustuminen jatkuu opintojen jälkeenkin. Jatkokoulutusten kautta Pia on saanut vaativampia asiantuntijatehtäviä sekä omia vastuualueita. – Johtamiskoulutukset ovat antaneet näkökulmia organisaation eri toimintaalueiden haasteisiin ja eväitä ymmärtää aineettoman päao ̈ man merkityksen liiketoiminnalle ja etenkin osaamisen johtamiselle. Tulevaisuuden tutkimuksen opinnot taas ovat avanneet lisää näköaloja akateemisen tutkimuksen eri osa-alueille ja synnyttäneet kipinän ymmärtää teknologian ja esim. tekoälyn kehittymisen vaikutusta työn ja yhteiskunnan mahdollisiin tulevaisuuksiin. Piaa inspiroivatkin tulevaisuuden työelämän tuomat mahdollisuudet ja se, miten voimme kukin vaikuttaa omaan elämäam ̈ me ja tulevaisuuteen hyödyntämällä ulottuvillamme olevaa tietoa viisaasti. n • Kuka? Pia Adibe, tradenomi, HSO, BBA vm. 1997 • Muu koulutus: ° Työyhteisöviestijän erikoistumisopinnot, Haaga-Helia Johtamisvalmennus, Delfoi Akatemia ° Tulevaisuuden tutkimuksen opinnot, ° Turun yliopisto ° Tietojohtamisen KTM-tutkinto, Lappeenrannan teknillinen yliopisto • Työ: Talous- ja henkilöstöpäal̈ likkö, Open Knowledge Finland ry (OKFI) sekä Projektipäal̈ likkö, Lexpert Oy
AITO 1/2017 13