UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO
UNIDAD REGIONAL UNIVERSITARIA SURSURESTE
CONVOCATORIA PARA ELECCIÓN DE DIRECTOR REGIONAL
LUIS REY CARRASCO LINARES PROGRAMA DE TRABAJO 2016-2019 (Versión extensa)
San José Puyacatengo, Teapa, Tabasco. Noviembre de 2015.
CONTENIDO
PRESENTACIÓN....................................................................................................................................... 1 REVISITANDO EL PLAN DE DESARROLLO DE LA URUSSE.......................................................... 1 MISIÓN INSTITUCIONAL ................................................................................................................... 2 VISIÓN 2025 .......................................................................................................................................... 2 DEL PLAN A LA ACCIÓN: EL RETO DE LOS POAs. ..................................................................... 3 PREMISAS PARA LA VIABILIDAD DEL PROGRAMA DE TRABAJO............................................. 4 PROYECTOS PARA LA CONSOLIDACIÓN Y DESARROLLO DE LA URUSSE. ............................ 5 DOCENCIA ............................................................................................................................................ 6 INVESTIGACIÓN Y POSGRADO ....................................................................................................... 7 DIFUSIÓN CULTURAL ........................................................................................................................ 8 SERVICIO Y VINCULACIÓN .............................................................................................................. 9 FUNCIONES ADJETIVAS .................................................................................................................... 9 EFICIENTE GESTIÓN POLÍTICA-ACADÉMICA. ......................................................................... 9 REORGANIZACIÓN DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO. .................................................... 10 MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS PROCESOS. ...................................................................... 10 CERRAR EL PRIMER CICLO DE OBRA PÚBLICA Y EQUIPAMIENTO DE LA URUSSE. ... 10 ADMINISTRACION AL SERVICIO DE LA ACADEMIA. .............................................................. 11 Puyacatengo: ¡limpio y verde! ........................................................................................................... 11 Universidad saludable.- ..................................................................................................................... 11 Protección civil universitaria.- ........................................................................................................... 11 Evaluación para la mejora continua................................................................................................... 11 Arte y cultura para todos. .................................................................................................................. 11 Chapingo en el corazón. .................................................................................................................... 12
PRESENTACIÓN De conformidad con los términos de la Convocatoria, en este documento presento – en versión extensa – mi propuesta de Programa de Trabajo como aspirante al cargo de Director Regional de la URUSSE. Este planteamiento consta de tres secciones. En la primera parte, además de destacar la importancia de que la URUSSE cuente con un Plan de Desarrollo Específico articulado al planeamiento estratégico universitario general, también caracterizo sucintamente su contenido y principales líneas y estrategias de acción. En la segunda sección presento un conjunto de consideraciones o premisas necesarias para darle viabilidad a esta propuesta de trabajo. Finalmente, en la tercera parte describo los principales proyectos que dan contenido al Programa de Trabajo propuesto para avanzar en la consolidación y desarrollo de la URUSSE en los próximos tres años.
REVISITANDO EL PLAN DE DESARROLLO DE LA URUSSE. El Plan de Desarrollo de la Unidad Regional Universitaria Sursureste (2010-2025) es un documento vigente y pertinente. La vigencia y pertinencia del Plan de Desarrollo de la URUSSE está fundada principalmente en los siguientes aspectos relevantes: • • • •
Al igual que los otros documentos fundacionales1 de la URUSSE, está legitimado por un proceso de elaboración participativa basada en la construcción de consensos de su personal académico. Es congruente con el Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad Autónoma Chapingo (2009-2025). Está avalado por la Unidad de Planeación, Organización y Métodos de la UACh y, por tanto, es un documento con validez y reconocimiento institucional. Presenta la proyección estratégica del desarrollo institucional en un horizonte de largo plazo (2010-2025), sustentada con rigor metodológico y solidez de su trama argumentativa.
En el Plan de Desarrollo de la URUSSE encontramos el Marco Estratégico que orienta las acciones pertinentes para la consolidación y desarrollo institucional.
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Proyecto para la creación de la Unidad Regional Universitaria Sursureste, 2da. Versión Extensa, Chapingo, México. Marzo, 2009 y Proyecto de Estructura Orgánica Básica (Académica, Administrativa y de Gobierno) de la URUSSE, 2da. Versión Extensa. San José Puyacatengo, Teapa, Tabasco. Enero, 2011.
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Dicho Marco Estratégico está conformado por inspiradores enunciados de la Misión institucional y la Visión del futuro deseado que queremos construir:
MISIÓN INSTITUCIONAL En la URUSSE somos la expresión regional de la tradición crítica, humanística, democrática y del carácter nacional de la Universidad Autónoma Chapingo y de su compromiso con la soberanía alimentaría del país y el desarrollo rural sustentable en el Sursureste de México. Mediante la vinculación institucional comprometida y respetuosa con la sociedad rural del Sursureste mexicano, contribuimos a mejorar su calidad de vida con acciones orientadas a: •
La formación de profesionales de alto nivel académico con capacidades para diseñar y emprender proyectos de desarrollo. • La generación de conocimientos científicos e innovaciones tecnológicas apropiadas para la conservación y aprovechamiento racional de los recursos naturales y la producción de alimentos, materias primas, energía renovable y servicios ambientales, con criterios de inocuidad, competitividad, sustentabilidad y equidad social. • El rescate, preservación, y difusión de la cultura local y regional, así como su desarrollo y revaloración a escala nacional y universal.
VISIÓN 2025 La sociedad reconoce a la URUSSE por sus contribuciones al desarrollo rural sustentable en el Sursureste de México. La URUSSE imparte educación media superior, superior y de postgrado con programas reconocidos por la calidad y pertinencia de sus contenidos y métodos pedagógicos innovadores. Los resultados de nuestros programas de investigación científica y servicio universitario contribuyen a la explicación de los procesos económicos, sociales, ambientales y culturales del Sursureste de México, y a la mejora de los procesos productivos y sociales mediante la innovación con criterios de sustentabilidad, rentabilidad y equidad social. Los programas de rescate, preservación, difusión y enriquecimiento de la cultura contribuyen al desarrollo integral de los individuos y comunidades rurales del Sursureste de México. Contamos con infraestructura consolidada y equipos de trabajo calificado y con tradición científica que nos permite desempeñar con eficiencia y eficacia nuestras funciones académicas sustantivas. Nos sentimos satisfechos por nuestros logros y motivados a seguir empeñados en fortalecer el carácter nacional de nuestra universidad, así como su pertinencia y legitimidad social en el Sursureste de México. El Plan de Desarrollo de la URUSSE 2010-2025 también ofrece un conjunto de políticas institucionales y líneas estratégicas para que la Unidad Regional, desplegando en su ámbito de acción las funciones 2
sustantivas encomendadas a la Universidad Autónoma Chapingo, logre contribuir al desarrollo rural sustentable en el Sursureste mexicano. Tales políticas y líneas estratégicas, están basadas tanto en un diagnóstico interno que destaca nuestras fortalezas y también reconoce retos y debilidades, como también en un diagnóstico externo documentado y crítico de las principales tendencias globales de nuestro tiempo en relación con la economía y la política, la ciencia y la tecnología, el medio ambiente y los recursos naturales, la agricultura tanto nacional como regional y las ciencias agronómicas y la educación agrícola superior. Las Políticas institucionales definidas por el Plan del Desarrollo de la URUSSE son: 1. Impulsar la educación, investigación e inducción tecnológica para contribuir en el desarrollo sustentable del Sursureste de México. 2. Promover la conciencia ecológica y el desarrollo sustentable de las regiones tropicales en el Sursureste. 3. Impulsar el conocimiento científico en las zonas tropicales del Sursureste de México. 4. Promover el compromiso social en el Sursureste de México para mejorar la vinculación con el sector agropecuario tropical. 5. Fomentar una cultura de calidad en todas las actividades universitarias de la Unidad Regional Universitaria Sursureste. 6. Que los recursos financieros que nos otorga la Unidad Central a través del gobierno sean utilizados eficientemente para cumplir los objetivos del modelo de desarrollo universitario.
DEL PLAN A LA ACCIÓN: EL RETO DE LOS POAs. El Plan de Desarrollo de la Unidad Regional se organiza en torno a las siguientes cuatro Líneas Estratégicas: a) b) c) d)
Docencia Investigación y Tecnología Servicio y Difusión de la Cultura Administración y Gestión
Cada línea estratégica contiene objetivos estratégicos, estrategias, acciones y metas específicas que configuran la Matriz Programática y constituyen la base normativa para ejecutar el Plan de Desarrollo de la URSSE 2010-2025. La Matriz Programática, presenta en forma amplia y detallada el conjunto de acciones estratégicas para el desarrollo de la URUSSE congruentes con el enunciado de nuestra Misión institucional y la Visión de Futuro que deseamos construir.
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Una virtud más del Plan de Desarrollo de la URUSSE es que incluye lineamientos para su propio Proceso de Seguimiento y Evaluación. Al respecto, destaca que la evaluación cumple dos funciones: conocer el grado de avance real de las estrategias concebidas y brindar la oportunidad de modificar el curso para responder de mejor manera a los reclamos sociales del Sursureste. Con esa noción, establece que el Plan de Desarrollo de la URUSSE es un instrumento programático flexible y adaptable a las condiciones del medio académico, necesidades de la Universidad Autónoma Chapingo y a las de la propia Unidad Regional en la perspectiva de realizar su Visión 2025. Y, consecuentemente, plantea la revisión y adecuación bianual de objetivos estratégicos, estrategias y metas. Finalmente, un aspecto crucial para la concreción del Plan es su puesta en marcha a través de Proyectos que deberán dar contenido a los Planes Operativos Anuales (POAs) de la URUSSE. El documento de referencia establece los lineamientos para el diseño de los referidos proyectos, con la participación de las instancias correspondientes tanto de la Unidad Regional como de la Administración Central. Sin duda, transitar del Plan a los POAs con Programas y Proyectos congruentes con las Misión, Visión y Objetivos Estratégicos es uno de los grandes desafíos que tenemos para convertir nuestros planteamientos programáticos en logros concretos. La propuesta de Programa de Trabajo que se presenta se sustenta en el Marco Estratégico del Plan de Desarrollo de la URUSSE y se centra en esbozar los principales proyectos en que podríamos concentrar los esfuerzos institucionales en los próximos tres años.
PREMISAS PARA LA VIABILIDAD DEL PROGRAMA DE TRABAJO El ambiente o clima organizacional propicio para darle viabilidad a esta propuesta de Programa de Trabajo como expresión trianual del Plan de Desarrollo de la URUSSE requiere: 1. Que le demos una oportunidad a la unidad. La viabilidad de la URUSSE como proyecto universitario trascendente requiere de todos nosotros el esfuerzo de unificarnos en torno la necesidad de consolidar y defender nuestro centro de estudios y de trabajo de las acechanzas de un entorno particularmente adverso. 2. Convertir la propuesta en un Programa de Trabajo compartido. Lo que implica analizarla y adecuarla en todo lo necesario para contar con los Programas y Proyectos que den contenido a los POAs 2016/17, 2017/18 y 2018/19 de la URUSSE y estos puedan materializarse en acciones colectivas basadas en el consenso y compromiso de todos. 3. Consolidar liderazgos democráticos en todos los ámbitos de la vida institucional. De nuestra capacidad de generar ciclos virtuosos de confianza, resultados y motivación en todos nuestros 4
aspectos de vida institucional y actividad académica dependerá convertir a la URUSSE en un espacio de realizaciones personales e institucionales. 4. Apoyo efectivo de la Rectoría.- Tal y como lo establece el mismo Plan de Desarrollo de la URUSSE, todos los esfuerzos en este sentido serán viables sí y sólo sí logramos contar con el apoyo suficiente y oportuno de la Administración Central a nuestras diversas iniciativas.
PROYECTOS PARA LA CONSOLIDACIÓN Y DESARROLLO DE LA URUSSE. Con el siguiente diagrama trato de mostrar las principales líneas de acción que comprende la propuesta de Programa de Trabajo 2016-2019.
El esquema permite tener una visión del conjunto de actividades sustantivas en la parte superior y las funciones adjetivas o de soporte en su parte inferior. También revela la amplitud y complejidad del reto que implica la consolidación y desarrollo de la URUSSE. La propuesta de Programa de Trabajo, en cumplimiento de los términos de la Convocatoria, se presenta por funciones sustantivas, con metas generales calendarizadas y con apego al Plan de Desarrollo de la URUSSE (2010-2025) y su Marco Estratégico. 5
DOCENCIA En el rubro de esta importante función sustantiva se propone concentrar los esfuerzos del primer año de la próxima administración regional en la Acreditación de la CIAEZT y la Evaluación y actualización de su Plan de Estudios. DOCENCIA
CIAEZT
2016/17
2017/18
2018/19
• ACREDITACIÓN. • EVALUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTO DE INCREMENTO DE MATRÍCULA.
PUESTA EN MARCHA.
PROPEDÉUTICO PROMOCIÓN DE LA RED DE EDUCACIÓN PROPEDÉUTICA REGIONAL SURSURESTE. PREPARATORIA AGRÍCOLA
DISEÑO Y GESTIÓN DEL PROYECTO.
PUESTA EN MARCHA.
Como sabemos, son dos grandes e impostergables desafíos cuyo cabal cumplimiento requiere del concurso de todos nuestros esfuerzos institucionales, de la comunidad regional de alumnos y profesores, así como de los compañeros empleados administrativos. Para el segundo y tercer año del próximo período de gestión se propone centrar los esfuerzos en la consolidación del Programa Propedéutico mediante dos proyectos estratégicos: El incremento de su matrícula en un grupo más conforme a lo previsto en el Proyecto fundacional de la URUSSE y la creación de la Red de Educación Propedéutica del Sursureste, articulando las experiencias desarrolladas en el CRUS, CRUO y CRUPY con las de la URUSSE como una vía para el intercambio de experiencias, colaboraciones mutuas y fortalecimiento de nuestra capacidad de gestión ante las instancias de toma de decisiones de la Administración Central universitaria. Otro componente que en la perspectiva de este propuesta de Programa de Trabajo constituye, más que una amenaza, un compromiso y oportunidad para el desarrollo de la URUSSE es la implantación del Programa Educativo de Preparatoria Agrícola en esta sede regional de la UACh. La Preparatoria Agrícola en la URUSSE representa una oportunidad de fortalecer la pertinencia de la Unidad Regional mediante una acción concreta de democratización del acceso a la generosa oferta educativa de Chapingo a por lo menos un centenar de jóvenes del Sursureste.
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También constituye un legítimo motivo para justificar el necesario incremento de nuestra planta académica, cuidando que en lugar de profesores por asignatura se contraten o re-ubiquen ProfesoresInvestigadores de Tiempo Completo y con posgrado para que colaboren en los diversos niveles educativos y ayuden a consolidar la investigación científica y los programas de posgrado en la URUSSE. Este componente de la negociación y los acuerdos para instaurar la Preparatoria Agrícola en la URUSSE sería irreductible. Asimismo, el Proyecto de la Preparatoria Agrícola significa la posibilidad de canalizar mayores recursos para la creación de la infraestructura (aulas, auditorio, comedores, espacios deportivos) y la adquisición del mobiliario y equipo necesario para esa nueva etapa de crecimiento y desarrollo universitario regional. Además de una oportunidad, la implantación de la Preparatoria Agrícola en la URUSSE constituye uno de sus compromisos fundacionales, como lo establece el Acuerdo N° 859-2 del H. Consejo Universitario2, a saber: Se aprueba el proyecto de creación de la Unidad Regional Universitaria Sursureste (URUSSE), considerando la creación de la Preparatoria Agrícola y Servicios Asistenciales como lo marca el Estatuto Universitario vigente. Evidentemente, este es uno de los temas cruciales que toca analizar y resolver al HCR con la participación organizada, informada y consciente de toda la Comunidad Universitaria Regional.
INVESTIGACIÓN Y POSGRADO En materia de Investigación y Posgrado, los principales proyecto que se propone preparar y emprender son: • •
El diseño, gestión y puesta en marcha del Centro de Investigaciones para el Desarrollo Sustentable de Zonas Tropicales. Programa de Maestrías en Ciencias en Agronomía Tropical y en Gestión Integrada de Recursos Hídricos.
Se considera posible integrar un equipo de trabajo que inicie los esfuerzos de diseño del Proyecto de Centro de Investigaciones para el Desarrollo Sustentable de Zonas Tropicales, a partir del primer año de la nueva administración regional. Tales esfuerzos deberán estar coordinados con la Dirección General de Investigación y Posgrado y basados en la normatividad aplicable. Complementa la propuesta de proyectos para esta importante función sustantiva el diseño de los proyectos de Maestrías en Ciencias indicados. 2
Gaceta Universitaria N° 47.- Acta de la Sesión Extraordinaria N° 859, celebrada por el H. Consejo Universitario de la UACh en su recinto oficial en Chapingo, Estado de México, el día 13 de Julio de 2009.
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Además de su evidente pertinencia regional, las Maestrías en Agronomía Tropical y Gestión Integrada de Recursos Hídricos tendrían la virtud de aglutinar los esfuerzos de la base académica de la URUSSE y del conjunto de Centros Regionales con los que hemos compartido la CIAEZT, significando con ello la posibilidad de capitalizar la experiencia acumulada en varias décadas de trabajo sostenido. INVESTIGACIÓN Y POSGRADO PROYECTO CENTRO DE INVESTIGACIONES PARA EL DESARROLLO DE ZONAS TROPICALES.
2016/17 DISEÑO Y GESTIÓN DEL PROYECTO
2017/18
2018/19
PUESTA EN MARCHA.
EN OPERACIÓN
MAESTRÍA EN AGRONOMÍA TROPICAL
DISEÑO Y GESTIÓN DEL PROYECTO
PUESTA EN MARCHA.
MAESTRÍA EN GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HÍDRICOS.
DISEÑO Y GESTIÓN DEL PROYECTO
PUESTA EN MARCHA.
Estos proyectos también entrañan el reto de establecer alianzas estratégicas con instituciones académicocientíficas regionales y con otras instancias académicas de la sede central de nuestra propia universidad. También implican un amplio y profundo proceso de reflexión y reordenamiento de las líneas, programas y proyectos de trabajo científico de la URUSSE en la perspectiva de otorgarles mayos competitividad y pertinencia con las necesidades y demandas regionales de conocimientos científicos y tecnologías.
DIFUSIÓN CULTURAL Esta actividad sustantiva representa para la URUSSE un conjunto de oportunidades para fortalecer la formación integral de su comunidad mediante una convivencia universitaria basada en el cultivo de las bellas artes, la comunicación y el deporte; así como el rescate, valoración y preservación del mosaico pluricultural del Sursureste mexicano. DIFUSIÓN CULTURAL Programas y proyectos (2016-2019) • PUBLICACIONES IMPRESAS Y ELECTRÓNICAS. • TALLERES ARTÍSTICOS, DEPORTIVOS Y CULTURALES. • CONVIVENCIA UNIVERSITARIA. • VALORACIÓN, RESCATE Y PRESERVACIÓN DE LA CULTURA REGIONAL.
Las publicaciones impresas y electrónicas como medios de divulgación de las actividades y logros de la URUSSE siguen siendo un déficit importante en nuestra vida académica. El desafío de ponernos al día 8
en estas acciones comunicativas implica un esfuerzo especial de toda la comunidad universitaria regional.
SERVICIO Y VINCULACIÓN La vinculación es un atributo existencial de nuestra Universidad; más allá del extensionismo y su relación con las actividades productivas, la vinculación se asume como razón de ser institucional que se materializa a través de la educación, la investigación científica e innovación tecnológica y la difusión cultural, cuyos productos también se sintetizan en proyectos y acciones de servicio universitario mediante el que la UACh establece relaciones de solidaridad con diversos actores de la sociedad rural, particularmente. La siguiente tabla resume las principales acciones estratégicas y proyectos que en este rubro contempla el Programa de Trabajo para el período 2016-2019; entre ellos, cabe destacar la creación del Centro de Educación Continua de la URUSSE como uno de los proyectos que pueden articular diversas iniciativas en la materia. SERVICIO Y VINCULACIÓN Programas y proyectos (2016-2019) • ALIANZAS CON ORGANIZACIONES DE AGRICULTORES. • CONVENIOS CON INSTITUCIONES DE DESARROLLO. • SINERGIAS CON EGRESADOS DE LA CIAEZT. • PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL Y SERVICIO UNIVERSITARIO. • CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA DE LA URUSSE.
FUNCIONES ADJETIVAS En el ámbito de las funciones de soporte, la propuesta de Programa de Trabajo enfatiza dos grandes rubros de actividad. (Ver diagrama) El primero de ellos se refiere a la búsqueda de imprimirle eficacia y eficiencia a la gestión administrativa de la URUSSE. Para ello, se delinean tres estrategias, a saber: EFICIENTE GESTIÓN POLÍTICA-ACADÉMICA. Basada en el diálogo respetuoso, incluyente y propositivo que nos permita construir los acuerdos y motivar las voluntades para concretarlos. Ello implica atender con especial esmero las relaciones con el personal académico mediante el diálogo directo y también a través de las Plenarias Académicas, las Academias y el CAEV como su instancia formal de coordinación. En el mismo orden se procurará un debate propositivo y la construcción de acuerdos en el H. Consejo Regional y en nuestra relación con el 9
H. Consejo Universitario y las instancias de la Administración Central con las que toca gestionar los diversos asuntos académicos y administrativos de la URUSSE. REORGANIZACIÓN DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO. Alinear las expectativas del personal administrativo con las necesidades de la consolidación y desarrollo de la URUSSE constituye un enorme reto que habremos de atender con base en la normatividad aplicable, respetando derechos y llamando a cumplir obligaciones pactadas bilateralmente. Tengo la plena confianza que las nuevas generaciones del personal administrativo de la URUSSE serán receptivos a nuestros esfuerzos de motivación, capacitación y promoción laboral con justicia y equidad, en una relación de ganar-ganar tanto individual como institucional. MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS PROCESOS. Mediante la re-implantación de los 5 soles como base de una cultura organizacional para la calidad, combinada con el diseño de los manuales de organización y procedimientos en todos los ámbitos de trabajo y servicio; y conjugadas también con estrategias convenidas tanto de seguimiento y evaluación como de reconocimientos e incentivos, lograremos avanzar en la mejora de todos los procesos de trabajo y su resultante en servicios de apoyo a las funciones sustantivas universitarias. El otro rubro de actividad en el ámbito de las funciones adjetivas lo constituye el importante tema del financiamiento de las actividades y proyectos universtarios. Al respecto, temas pendientes de esa agenda lo constituyen la impostergable reactivación y/u operación rentable económica y académicamente de las Unidades Productivas de la URUSSE (Ganadería, Vivero Frutícula, Módulo Organopónico, Huerta de Rambután, entre otros), la preparación de los proyectos para intentarlo con mayores posibilidades de éxito constituyen tareas urgentes. En el mismo orden una acción estratégica, contenida en el Plan de Desarrollo de la URUSSE, pero que es pertinente consensuar y delinear es el proyecto de creación del Patronato Universitario de la URUSSE como instancia coordinadora de los esfuerzos por acrecentar los ingresos y el patrimonio de la Unidad Regional e imprimirle viabilidad financiera a sus proyectos de consolidación y desarrollo. Complementariamente, una tarea obvia pero que amerita especial empeño es la gestión de recursos suficientes y oportunos vía subsidios de la Administración Central, para lo cual la nueva Dirección Regional de la URUSSE se esmerara en gestionar con proyectos pertinentes. CERRAR EL PRIMER CICLO DE OBRA PÚBLICA Y EQUIPAMIENTO DE LA URUSSE. Como sabemos, el primer ciclo de construcción de la infraestructura y equipamiento de la URUSSE ha sido largo y tortuoso. Una de las acciones inmediatas será preparar un diagnóstico e informar a la Comunidad Regional sobre el estado que guardan los diversos proyectos de este rubro y, desde luego, diseñar un plan de acción para ponernos al día en esta materia. 10
Se trata de un desafío importante que incluye, por lo menos: • • •
Proveer de seguridad al conjunto de nuevos edificios. Construir la red de drenaje y Planta de Tratamiento de Aguas Residuales. Remodelar los espacios necesarios, especialmente los laboratorios que requieren de condiciones asépticas para operar.
Otra meta importantísima es contar, de una vez por todas, con un Plan Rector para el Desarrollo de la Infraestructura de la URUSSE, acorde con criterios de sustentabilidad ambiental, paisajismo, y funcionalidad acorde a las necesidades del desarrollo académico en nuestro campus.
ADMINISTRACION AL SERVICIO DE LA ACADEMIA. Las funciones adjetivas como soporte de las funciones adjetivas serán el eje de la política de servicio de la nueva administración regional. Los recursos de la URUSSE se administrarán con trasparencia, eficiencia y eficacia. Se rendirá cuentas trimestralmente al Consejo y a la Comunidad Regional del ejercicio del presupuesto. Toda la estructura administrativa de la URUSSE estará al servicio de sus procesos y necesidades académicas. Se promoverá el respeto y buen trato a todos los miembros de la comunidad y se propiciará el mejor clima de estudio y de trabajo en la URUSSE. A manera de síntesis de varias líneas de trabajo antes esbozadas, se presentan las siguientes propuestas de programas que podrían integrar diversos proyectos e iniciativas de trabajo: Puyacatengo: ¡limpio y verde! Convertiremos nuestro campus en un centro de educación ambiental y ecoturismo. Universidad saludable.- Acciones deportivas y de promoción de una nueva cultura alimentaria y nutricional que contribuya a prevenir y combatir adicciones y enfermedades provocadas por stress y sedentarismo. Asimismo, promoverá la higiene y técnicas convenientes para salud reproductiva y sexual. Protección civil universitaria.- Se elaborará el Atlas de Riesgos de la URUSSE y se procurará la capacitación y el equipamiento requerido para actuar adecuadamente en caso de emergencias. Evaluación para la mejora continua.- Se promoverá la aplicación permanente de la técnica organizacional de los 5-Soles en todas las áreas de estudio y de trabajo. Asimismo, se establecerán mecanismos permanentes de evaluación de la satisfacción del usuario para retroalimentar con recomendaciones y reconocimientos a los prestadores de los diversos servicios (pagos de becas, alimentación, trámites diversos, limpieza de baños, salones, funcionamiento de equipos, etc.) que le dan soporte a nuestra vida académica. Arte y cultura para todos.- La Dirección Regional de la URUSSE desplegará sus mayores esfuerzos para que nuestra comunidad universitaria conozca y disfrute de todas las expresiones de las bellas artes y 11
de la cultura regional. Para ello promoverá talleres de apreciación artística y procurará la mayor cantidad de eventos posibles que nos permitan cumplir con estos propósitos: cine club, rondalla, danza folklórica, baile popular, teatro, pintura, etc. Chapingo en el corazón.- Este programa constituirá la parte fundamental de nuestros esfuerzos por mejorar la convivencia universitaria. Fomentará el aprecio a nuestra Universidad como nuestro centro de estudios y de trabajo, el cuidado de su patrimonio y los sentimientos de solidaridad entre los miembros de la comunidad. En la medida en que la fuerza que nos impulse a cumplir con nuestras tareas sea el amor por la Universidad y no la simple obligación, nuestros resultados serán mayores y más gratificantes. Compañeros: Nuestros retos son mayúsculos, pero no tengo duda de que con Unidad y Trabajo podremos hacer una importante contribución a la consolidación y desarrollo de la URUSSE y, especialmente, al cumplimiento de su misión como aliado de la sociedad rural en los esfuerzos por avanzar en el desarrollo sustentable del Sursureste mexicano.
Atentamente, Enseñar la explotación de la tierra, no la del hombre.
LUIS REY CARRASCO LINARES.
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