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reglas que deben cumplirse y respetarse por los jugadores, que se actúa en un tiempo y en un espacio y que el juego además es una manifestación de la libertad de los individuos, estamos ante la opción metodológica más viable para el desarrollo de competencias en la escuela, institución que brinda a los individuos la oportunidad de interactuar con sus iguales. Recientemente, las posibilidades de aplicación de los juegos se han extendido a los ambientes virtuales y su uso se ha masificado por los alcances del Internet y los avances de la tecnología, esa situación ha crecido de manera sorprendente a tal grado que cada vez es más frecuente el uso de simuladores para el adiestramiento y el desarrollo de habilidades en diversas actividades humanas, la tendencia hacia esta forma de juego va a ir creciendo al grado de que vamos a ser testigos y partícipes de formas virtuales de actividades lúdicas que nos van a preparar sin riesgos antes del contacto definitivo con la realidad. Estamos sin duda ante otro grupo de competencias digitales que cada vez van a ser más necesarias y en las cuales el juego una vez más es un elemento indispensable. A continuación se incluyen algunas actividades lúdicas muy versátiles y factibles de aplicar en el aula cuando se quiere despertar el interés en los alumnos y se tiene la intención de que movilicen sus recursos conceptuales. Procedimentales y actitudinales.
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