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UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO Beneficio de las Redes Sociales Integrantes: Víctor Reaño Carrera Luis Bravo Luis Saldaña Curso: Herramientas Informáticas Profesor: Johnny Castillo Clase: 504250


PRESENTACIÓN En

el

contexto

estudiantil

y

educativo

que

encontramos

actualmente se busca sacar el máximo provecho de las distintas herramientas tecnológicas que nos brinda el mundo de hoy en día, todo esto con el fin de facilitar el trabajo y desarrollar diferentes habilidades dentro de un entorno que cada vez se hace más indispensable. En el presente trabajo de investigación brindaremos un detallado informe sobre una de estas herramientas que vienen a ser las “redes sociales”. Hablaremos sobre su importancia en el ambiente académico y sobre cómo sacar el máximo provecho de estas. Tomaremos como punto el desarrollo de un estudiante dentro de su vida universitaria y de qué manera contribuyen las redes sociales para su mejor desempeño. Al finalizar el trabajo pensamos dar una idea clara de lo mucho que puede servir de ayuda el buen manejo de estas redes y también brindar pautas a tener en cuenta por los estudiantes para utilizar de la mejor forma las herramientas antes mencionadas. Los Autores.


TABLA DE CONTENIDO Contenido 1.

Redes sociales en la actualidad: ................................................................................... 1

2.

Redes sociales en la educación: .................................................................................... 2

3.

El “trabajo del aula” en las redes sociales: ............................................................. 3

3.1

Facilidad en la comunicación: ..................................................................................... 3

3.2

Trabajo en Grupos: ....................................................................................................... 3

4.

Herramientas de las redes sociales: ........................................................................... 4

5.

Redes Sociales a utilizar: ............................................................................................... 5

5.1

Facebook ........................................................................................................................... 5

5.2

Twitter: ............................................................................................................................ 7

5.3

YouTube: ........................................................................................................................... 8

5.4

Google +:........................................................................................................................... 9

5.5

Moodle: ............................................................................................................................ 10

5.6

Otras Redes: ................................................................................................................. 12

6.

Tabla de comparación entre Redes Sociales: ......................................................... 13

7.

Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales: .................................................... 14

Bibliografía ..................................................................................................................................... 15 Anexos ............................................................................................................................................. 16 Anexo n° 1: .................................................................................................................................. 16 Anexo n°2:................................................................................................................................... 17


TABLA DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1 .................................................................................................... 1 Ilustración 2 .................................................................................................... 2 Ilustración 3 .................................................................................................... 4 Ilustración 4 .................................................................................................... 6 Ilustración 5 .................................................................................................... 8 Ilustración 6 .................................................................................................... 9 Ilustración 7 .................................................................................................. 12 Ilustración 8 .................................................................................................. 12 Ilustración 9 .................................................................................................. 13


RESUMEN DEL CONTENIDO Las redes sociales vienen a ser una de las herramientas más solicitadas en la actualidad, por el hecho de las utilidades que estas pueden ofrecernos en diferentes entornos. En la educación estas redes son de mucha ayuda, permiten interactuar con círculos que sean del interés de cada usuario, culturizarnos con noticias, comentario u otros; y sobre todo generan contextos que ayudan al desarrollo intelectual y académico de los estudiantes. Son muchas las redes sociales que podemos encontrar, pero las principales son la ya conocidas: Facebook, YouTube, Twitter y las que aún no llegan a tener un reconocimiento muy comercial pero no les quita la importancia que poseen como: Google + y Moodle. Todas estas redes tienen muchos aspectos en común; queda claro para todos, que sirven de mucha ayuda para nuestro entorno social, pero pocos sacan un completo provecho de ellas, enfocándolas en lo que ya hemos mencionado anteriormente: el estudio.


UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO


Reaño V. / Bravo L. / Saldaña L.

REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN 1. Redes sociales en la actualidad: Las redes sociales actualmente son herramientas de uso muy común por las personas, se podría decir que en muchas ocasiones resultan indispensables. Pero su uso va más allá de buscar relaciones distintas

sociales

entre

comunidades,

ya

las que

también se puede sacar provecho de ellas en lo que se refiere al ámbito educativo. Si cogemos a las redes sociales desde un punto estratégico y de enseñanza, es más que claro que la mayoría de usuarios tienden a pasar mucho tiempo en las redes

Ilustración 1

sociales más que en cualquier otro sitio. Por este motivo se puede llegar a deducir que las redes sociales pueden ser nuestras mejores aliadas en la educación.

1


UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO

2. Redes sociales en la educación: En el ámbito educativo la

mismo, entablar relaciones con

capacidad para mantener en

otros, así como atender a las

contacto un grupo numeroso de

exigencias

personas

educación.

es

la

característica

de

podemos

primera la

cual

aprovecharnos.

Las

atractivo

social,

mayor

será

el

de los motivos directos del éxito de las redes sociales.

su

productividad. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje

informal

y

el

formal. Ya que permiten al alumno

expresarse

por

aspecto

trabajo favorable que es uno

número de miembros de una red

el

permite crear un ambiente de

de alumnos y profesores. Es sea

en

parte del que la usa, esto

hay implicado un gran número

mayor

su

personal y de relación por

gestión muy eficiente cuando

cuando

de

También tienen un enorme

redes sociales, permiten una

más,

propias

sí Ilustración 2

2


Reaño V. / Bravo L. / Saldaña L.

Otro motivo que le da importancia a las redes sociales es que viene a ser la forma de estar al día y aprender, porque estas nos proporcionan un acceso más rápido, directo y personal hacia aquellos que nos interesan y nos brindan la oportunidad de pertenecer a grupos estables donde la colaboración y el compartir lo que uno sabe es la base de su funcionamiento. 3. El “trabajo del aula” en las redes sociales: 3.1

Facilidad en la comunicación:

La comunicación directa entre alumnos se transforma en algo muy sencillo, bien de forma pública o mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. Lo mismo ocurre en la comunicación con el profesor, ya que se le puede contactar de forma directa. Así pues, la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor. 3.2

Trabajo en Grupos: La posibilidad de crear tantos grupos de alumnos como se

desee facilita la coordinación, el contacto entre unos y otros, la colaboración, el compartir materiales y la creación de productos digitales. Tanto alumnos como profesores pueden crear grupos que

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pueden ser abiertos a todos o cerrados. El sistema para pertenecer al grupo así como la moderación en la creación de los grupos es configurable según las necesidades del momento. 4. Herramientas de las redes sociales: Los usuarios de la red social disponen de mecanismos para crear sus propios objetos. Estos suelen ser en forma de texto puro (mensajes, comentarios a otros objetos, foros de discusión), imágenes,

sonidos,

blogs,

objetos

incrustados

(documentos,

presentaciones, etc.), archivos adjuntos, etc. Aunque los productos digitales de la propia red son limitados, la capacidad de incrustar objetos externos hace que en la práctica su versatilidad sea muy elevada. Cuando se plantea utilizar la red social para determinadas actividades es posible que haya que utilizar servicios externos que pueden ser referenciados a través de la red, quedando ésta como centro de encuentro, coordinación y referencia exterior.

Ilustración 3

4


Reaño V. / Bravo L. / Saldaña L.

5. Redes Sociales a utilizar: 5.1

Facebook Siendo la red social más conocida y utilizada a nivel

mundial, Facebook puede servir de mucha ayuda para nuestro desarrollo educativo. Una de las facilidades que brinda esta red social es que los estudiantes pueden estar en contacto con sus amigos, ya sea de la misma universidad u otra. Otra característica principal del Facebook es que mantiene al tanto a cada persona de las noticias de los grupos que son de su

interés.

Estos

abiertos, páginas

son de

grupos

de

discusión

Facebook enfocadas

informados a sus integrantes y

privados

en

o

mantener

que crean foros, comparten

diapositivas, discuten opiniones y fomentar la relación entre los usuarios con una temática educativa más abierta y fortalecen las relaciones educativas. Facilidades de los estudiantes:

 Entienden el impacto de Facebook en las comunidades estudiantiles y en el desarrollo profesional.

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 Entienden

los

aspectos

de

seguridad

en

la

informática.  Entienden las

responsabilidades de

utilizar las

tecnologías.  Desarrollan responsabilidad social y ética. Crecimiento de Facebook: Año

Crecimiento

Crecimiento (%)

2008 ........................... 145 millones.......................... 13,9% 2009 .......................... 360 millones ............................ 18% 2010........................... 608 millones ............................ 14% 2011 ........................... 845 millones ......................... 13,4% 2012........................... 900 millones ........................... 6,6%

Ilustración 4

6


Reaño V. / Bravo L. / Saldaña L.

5.2

Twitter: El

Twitter

es

una

red

social

con

formato

de

“microblogging” 1que permite a un usuario registrado enviar y recibir mensajes según el tipo de intereses que él tenga. Esta red por más simple que parezca puede servir de mucha ayuda en lo que se refiere a educación. En vez de enviar un email a cada uno de los alumnos, podemos aprovechar las posibilidades de Twitter para ir publicando novedades con respecto al curso que pudieran interesar a los estudiantes. También se puede seguir a personajes o usuarios que brinden información importante sobre algún tema en específico ya sea de cualquiera de los temas o cursos que requiera cada alumno. El Twitter nos posibilita también, realizar distintas funciones como:  Recomendar portales educativos.  Anunciar noticias de interés.  Ofrecer referencia virtual.

1

Servicio que permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves.

7


UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO

5.3

YouTube: Muy pocas personas saben o consideran a YouTube como

una red social; este sitio web si se debe tomar dentro de este círculo ya que nos permite compartir videos o información ya sea nuestra o de otros usuarios. El lenguaje audiovisual2 ha impregnado nuestros sentidos de forma tal, que prácticamente toda, o gran parte de la información nos llega por este medio. Como se da en la mayoría de redes sociales la gente busca algún tema que sea de su interés y muchas veces no basta con leer algún texto o artículo, sino con la ayuda de algo más visual; esta función nos brinda YouTube. Otra

cosa

importante

mencionar son los canales de YouTube que permiten estar en constante actividad con otras personas que tengan nuestros Ilustración 5

mismos intereses educativos.

2

Integración e interrelación plena entre lo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad.

8


Reaño V. / Bravo L. / Saldaña L.

5.4

Google +: Google + es una de las nuevas redes sociales que han salido

al aire, es desarrollada por la empresa Google y posiblemente se convierta en una de las redes más desarrolladas en un futuro no muy lejano. En el ámbito estudiantil esta red social nos permite potenciar los entornos formativos, que vienen a ser los intereses y las recomendaciones. Con los intereses, el usuario puede crear criterios temáticos de búsqueda y agregarlos a su perfil, con lo cual tiene acceso inmediato a todo el material que tiene indexado Google sobre dicho tópico y las recomendaciones en donde se resumen en la creación de un botón +1 que está presente en todas las búsquedas de Google así como en todos los sitios Web que deseen añadirlo.

Ilustración 6

9


UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO

Según

un

reciente

estudio

se

determinó

algunos

porcentajes de los usuarios sobre las ocupaciones que cada uno tenía, algunos resultados son los siguientes:

Estadísticas de los Usuarios Estudiantes

20,01 %

Ingenieros

2,65 %

Consultores

1,99 %

Fotógrafos

1,59 %

Profesores

1,39 %

Total de Usuarios : 2,477, 706

5.5

Moodle: La red social que pasaremos a describir posiblemente sea

la más enfocada en el tema que respecta a la educación. Moodle es una plataforma3 que favorece a compartir el conocimiento mediantes distintas herramientas.

3

Lugar donde se puede encontrar distintas herramientas.

10


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No solo es un singular e innovador instrumento, sino que brinda distintas utilidades que otra red social no lo hace, como por ejemplo:

 Chat.  Audio.  Videoconferencia.  Webcam.

Todo mencionada

lo

antes

complementa

Se puede decir que

a

Moodle es una especie de aula

otros beneficios como el uso

virtual

de blogs, foros, wikis, correos

comparte

electrónicos permite

donde

no

solo

información

y

también

intereses,

sino

también

crear

espacios

importante porque

se e es

posibilita

virtuales de trabajo y recursos

los procesos de aprendizaje y

de formación habituales en un

transmisión de conocimientos,

entorno

profundiza

el

tareas,

informativo

y

exámenes, encuestas, etc.

trabajo colectivo.

de

estudio

como:

11

conocimiento promueve

el


UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO

5.6

Otras Redes: Elgg: es una red creada específicamente para la educación.

No obstante, necesita un servidor propio, lo que, al menos en nuestro caso, ha servido para descartarla. Ning: página que ofrece redes sociales de forma gratuita que pueden ser cerradas al exterior. Además, para la educación con alumnos de 12 a 18 años elimina la publicidad de Google si se les pide directamente. Tiene otras ventajas como es la posibilidad de traducción a otros idiomas y la modificación de los textos de la red, por lo que ésta puede ser personalizada según las necesidades particulares. En un artículo posterior se detallará la funcionalidad y características de Ning.

Ilustración 8

Ilustración 7

12


Reaño V. / Bravo L. / Saldaña L.

6. Tabla de comparación entre Redes Sociales:

Red Social

Ranking Mundial

Número de Usuarios

Facebook

1

900,000,000

Google Plus

2

250,000,000

Twitter

3

50,000,000

YouTube

4

43,000,000

Ilustración 9

13


UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO

7. Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales:

Red Social

Ventaja

Desventaja

Facebook

Te permite interactuar con personas.

Twitter

No se carga con mucha informaci贸n.

Tu informaci贸n privada es revelada en muchos casos. Solo se puede llegar a escribir 140 caracteres. Amenaza con la privacidad de las personas

YouTube

Google +

Moodle

Sus audiovisuales permiten una mayor comprensi贸n. Te facilita entrar a distintas herramientas de Google. Es una red 煤nicamente enfocada en el estudio.

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Aun no se encuentra totalmente desarrollado. No resulta muy atractiva para la comunidad adolescente.


BibliografĂ­a

http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html http://aula.virtual.ucv.cl/wordpress/redes-sociales-en-educacion/ http://excel2mil.blogspot.com/ http://www.ucm.es/info/nomadas/8/mdominguez.htm http://blog.pucp.edu.pe/item/26399/importancia-del-moodle-como-entorno-virtual-deaprendizaje-zaida-betty-suarez-mucha http://noticias.universia.edu.pe/vida-universitaria/noticia/2010/04/16/697708/redes-socialesrelacion-educacion.pdf


Anexos Anexo n째 1:


Anexo n째2:

Utilidad de las Redes Sociales en la Educacion  

Tarea 1 HEINF

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