UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO Beneficio de las Redes Sociales Integrantes: Víctor Reaño Carrera Luis Bravo Luis Saldaña Curso: Herramientas Informáticas Profesor: Johnny Castillo Clase: 504250
PRESENTACIÓN En
el
contexto
estudiantil
y
educativo
que
encontramos
actualmente se busca sacar el máximo provecho de las distintas herramientas tecnológicas que nos brinda el mundo de hoy en día, todo esto con el fin de facilitar el trabajo y desarrollar diferentes habilidades dentro de un entorno que cada vez se hace más indispensable. En el presente trabajo de investigación brindaremos un detallado informe sobre una de estas herramientas que vienen a ser las “redes sociales”. Hablaremos sobre su importancia en el ambiente académico y sobre cómo sacar el máximo provecho de estas. Tomaremos como punto el desarrollo de un estudiante dentro de su vida universitaria y de qué manera contribuyen las redes sociales para su mejor desempeño. Al finalizar el trabajo pensamos dar una idea clara de lo mucho que puede servir de ayuda el buen manejo de estas redes y también brindar pautas a tener en cuenta por los estudiantes para utilizar de la mejor forma las herramientas antes mencionadas. Los Autores.
TABLA DE CONTENIDO Contenido 1.
Redes sociales en la actualidad: ................................................................................... 1
2.
Redes sociales en la educación: .................................................................................... 2
3.
El “trabajo del aula” en las redes sociales: ............................................................. 3
3.1
Facilidad en la comunicación: ..................................................................................... 3
3.2
Trabajo en Grupos: ....................................................................................................... 3
4.
Herramientas de las redes sociales: ........................................................................... 4
5.
Redes Sociales a utilizar: ............................................................................................... 5
5.1
Facebook ........................................................................................................................... 5
5.2
Twitter: ............................................................................................................................ 7
5.3
YouTube: ........................................................................................................................... 8
5.4
Google +:........................................................................................................................... 9
5.5
Moodle: ............................................................................................................................ 10
5.6
Otras Redes: ................................................................................................................. 12
6.
Tabla de comparación entre Redes Sociales: ......................................................... 13
7.
Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales: .................................................... 14
Bibliografía ..................................................................................................................................... 15 Anexos ............................................................................................................................................. 16 Anexo n° 1: .................................................................................................................................. 16 Anexo n°2:................................................................................................................................... 17
TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1 .................................................................................................... 1 Ilustración 2 .................................................................................................... 2 Ilustración 3 .................................................................................................... 4 Ilustración 4 .................................................................................................... 6 Ilustración 5 .................................................................................................... 8 Ilustración 6 .................................................................................................... 9 Ilustración 7 .................................................................................................. 12 Ilustración 8 .................................................................................................. 12 Ilustración 9 .................................................................................................. 13
RESUMEN DEL CONTENIDO Las redes sociales vienen a ser una de las herramientas más solicitadas en la actualidad, por el hecho de las utilidades que estas pueden ofrecernos en diferentes entornos. En la educación estas redes son de mucha ayuda, permiten interactuar con círculos que sean del interés de cada usuario, culturizarnos con noticias, comentario u otros; y sobre todo generan contextos que ayudan al desarrollo intelectual y académico de los estudiantes. Son muchas las redes sociales que podemos encontrar, pero las principales son la ya conocidas: Facebook, YouTube, Twitter y las que aún no llegan a tener un reconocimiento muy comercial pero no les quita la importancia que poseen como: Google + y Moodle. Todas estas redes tienen muchos aspectos en común; queda claro para todos, que sirven de mucha ayuda para nuestro entorno social, pero pocos sacan un completo provecho de ellas, enfocándolas en lo que ya hemos mencionado anteriormente: el estudio.
UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO
Reaño V. / Bravo L. / Saldaña L.
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN 1. Redes sociales en la actualidad: Las redes sociales actualmente son herramientas de uso muy común por las personas, se podría decir que en muchas ocasiones resultan indispensables. Pero su uso va más allá de buscar relaciones distintas
sociales
entre
comunidades,
ya
las que
también se puede sacar provecho de ellas en lo que se refiere al ámbito educativo. Si cogemos a las redes sociales desde un punto estratégico y de enseñanza, es más que claro que la mayoría de usuarios tienden a pasar mucho tiempo en las redes
Ilustración 1
sociales más que en cualquier otro sitio. Por este motivo se puede llegar a deducir que las redes sociales pueden ser nuestras mejores aliadas en la educación.
1
UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
2. Redes sociales en la educación: En el ámbito educativo la
mismo, entablar relaciones con
capacidad para mantener en
otros, así como atender a las
contacto un grupo numeroso de
exigencias
personas
educación.
es
la
característica
de
podemos
primera la
cual
aprovecharnos.
Las
atractivo
social,
mayor
será
el
de los motivos directos del éxito de las redes sociales.
su
productividad. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje
informal
y
el
formal. Ya que permiten al alumno
expresarse
por
aspecto
trabajo favorable que es uno
número de miembros de una red
el
permite crear un ambiente de
de alumnos y profesores. Es sea
en
parte del que la usa, esto
hay implicado un gran número
mayor
su
personal y de relación por
gestión muy eficiente cuando
cuando
de
También tienen un enorme
redes sociales, permiten una
más,
propias
sí Ilustración 2
2
Reaño V. / Bravo L. / Saldaña L.
Otro motivo que le da importancia a las redes sociales es que viene a ser la forma de estar al día y aprender, porque estas nos proporcionan un acceso más rápido, directo y personal hacia aquellos que nos interesan y nos brindan la oportunidad de pertenecer a grupos estables donde la colaboración y el compartir lo que uno sabe es la base de su funcionamiento. 3. El “trabajo del aula” en las redes sociales: 3.1
Facilidad en la comunicación:
La comunicación directa entre alumnos se transforma en algo muy sencillo, bien de forma pública o mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. Lo mismo ocurre en la comunicación con el profesor, ya que se le puede contactar de forma directa. Así pues, la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor. 3.2
Trabajo en Grupos: La posibilidad de crear tantos grupos de alumnos como se
desee facilita la coordinación, el contacto entre unos y otros, la colaboración, el compartir materiales y la creación de productos digitales. Tanto alumnos como profesores pueden crear grupos que
3
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pueden ser abiertos a todos o cerrados. El sistema para pertenecer al grupo así como la moderación en la creación de los grupos es configurable según las necesidades del momento. 4. Herramientas de las redes sociales: Los usuarios de la red social disponen de mecanismos para crear sus propios objetos. Estos suelen ser en forma de texto puro (mensajes, comentarios a otros objetos, foros de discusión), imágenes,
sonidos,
blogs,
objetos
incrustados
(documentos,
presentaciones, etc.), archivos adjuntos, etc. Aunque los productos digitales de la propia red son limitados, la capacidad de incrustar objetos externos hace que en la práctica su versatilidad sea muy elevada. Cuando se plantea utilizar la red social para determinadas actividades es posible que haya que utilizar servicios externos que pueden ser referenciados a través de la red, quedando ésta como centro de encuentro, coordinación y referencia exterior.
Ilustración 3
4
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5. Redes Sociales a utilizar: 5.1
Facebook Siendo la red social más conocida y utilizada a nivel
mundial, Facebook puede servir de mucha ayuda para nuestro desarrollo educativo. Una de las facilidades que brinda esta red social es que los estudiantes pueden estar en contacto con sus amigos, ya sea de la misma universidad u otra. Otra característica principal del Facebook es que mantiene al tanto a cada persona de las noticias de los grupos que son de su
interés.
Estos
abiertos, páginas
son de
grupos
de
discusión
Facebook enfocadas
informados a sus integrantes y
privados
en
o
mantener
que crean foros, comparten
diapositivas, discuten opiniones y fomentar la relación entre los usuarios con una temática educativa más abierta y fortalecen las relaciones educativas. Facilidades de los estudiantes:
Entienden el impacto de Facebook en las comunidades estudiantiles y en el desarrollo profesional.
5
UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
Entienden
los
aspectos
de
seguridad
en
la
informática. Entienden las
responsabilidades de
utilizar las
tecnologías. Desarrollan responsabilidad social y ética. Crecimiento de Facebook: Año
Crecimiento
Crecimiento (%)
2008 ........................... 145 millones.......................... 13,9% 2009 .......................... 360 millones ............................ 18% 2010........................... 608 millones ............................ 14% 2011 ........................... 845 millones ......................... 13,4% 2012........................... 900 millones ........................... 6,6%
Ilustración 4
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5.2
Twitter: El
es
una
red
social
con
formato
de
“microblogging” 1que permite a un usuario registrado enviar y recibir mensajes según el tipo de intereses que él tenga. Esta red por más simple que parezca puede servir de mucha ayuda en lo que se refiere a educación. En vez de enviar un email a cada uno de los alumnos, podemos aprovechar las posibilidades de Twitter para ir publicando novedades con respecto al curso que pudieran interesar a los estudiantes. También se puede seguir a personajes o usuarios que brinden información importante sobre algún tema en específico ya sea de cualquiera de los temas o cursos que requiera cada alumno. El Twitter nos posibilita también, realizar distintas funciones como: Recomendar portales educativos. Anunciar noticias de interés. Ofrecer referencia virtual.
1
Servicio que permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves.
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UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
5.3
YouTube: Muy pocas personas saben o consideran a YouTube como
una red social; este sitio web si se debe tomar dentro de este círculo ya que nos permite compartir videos o información ya sea nuestra o de otros usuarios. El lenguaje audiovisual2 ha impregnado nuestros sentidos de forma tal, que prácticamente toda, o gran parte de la información nos llega por este medio. Como se da en la mayoría de redes sociales la gente busca algún tema que sea de su interés y muchas veces no basta con leer algún texto o artículo, sino con la ayuda de algo más visual; esta función nos brinda YouTube. Otra
cosa
importante
mencionar son los canales de YouTube que permiten estar en constante actividad con otras personas que tengan nuestros Ilustración 5
mismos intereses educativos.
2
Integración e interrelación plena entre lo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad.
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5.4
Google +: Google + es una de las nuevas redes sociales que han salido
al aire, es desarrollada por la empresa Google y posiblemente se convierta en una de las redes más desarrolladas en un futuro no muy lejano. En el ámbito estudiantil esta red social nos permite potenciar los entornos formativos, que vienen a ser los intereses y las recomendaciones. Con los intereses, el usuario puede crear criterios temáticos de búsqueda y agregarlos a su perfil, con lo cual tiene acceso inmediato a todo el material que tiene indexado Google sobre dicho tópico y las recomendaciones en donde se resumen en la creación de un botón +1 que está presente en todas las búsquedas de Google así como en todos los sitios Web que deseen añadirlo.
Ilustración 6
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UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
Según
un
reciente
estudio
se
determinó
algunos
porcentajes de los usuarios sobre las ocupaciones que cada uno tenía, algunos resultados son los siguientes:
Estadísticas de los Usuarios Estudiantes
20,01 %
Ingenieros
2,65 %
Consultores
1,99 %
Fotógrafos
1,59 %
Profesores
1,39 %
Total de Usuarios : 2,477, 706
5.5
Moodle: La red social que pasaremos a describir posiblemente sea
la más enfocada en el tema que respecta a la educación. Moodle es una plataforma3 que favorece a compartir el conocimiento mediantes distintas herramientas.
3
Lugar donde se puede encontrar distintas herramientas.
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No solo es un singular e innovador instrumento, sino que brinda distintas utilidades que otra red social no lo hace, como por ejemplo:
Chat. Audio. Videoconferencia. Webcam.
Todo mencionada
lo
antes
complementa
Se puede decir que
a
Moodle es una especie de aula
otros beneficios como el uso
virtual
de blogs, foros, wikis, correos
comparte
electrónicos permite
donde
no
solo
información
y
también
intereses,
sino
también
crear
espacios
importante porque
se e es
posibilita
virtuales de trabajo y recursos
los procesos de aprendizaje y
de formación habituales en un
transmisión de conocimientos,
entorno
profundiza
el
tareas,
informativo
y
exámenes, encuestas, etc.
trabajo colectivo.
de
estudio
como:
11
conocimiento promueve
el
UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
5.6
Otras Redes: Elgg: es una red creada específicamente para la educación.
No obstante, necesita un servidor propio, lo que, al menos en nuestro caso, ha servido para descartarla. Ning: página que ofrece redes sociales de forma gratuita que pueden ser cerradas al exterior. Además, para la educación con alumnos de 12 a 18 años elimina la publicidad de Google si se les pide directamente. Tiene otras ventajas como es la posibilidad de traducción a otros idiomas y la modificación de los textos de la red, por lo que ésta puede ser personalizada según las necesidades particulares. En un artículo posterior se detallará la funcionalidad y características de Ning.
Ilustración 8
Ilustración 7
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6. Tabla de comparación entre Redes Sociales:
Red Social
Ranking Mundial
Número de Usuarios
1
900,000,000
Google Plus
2
250,000,000
3
50,000,000
YouTube
4
43,000,000
Ilustración 9
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UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
7. Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales:
Red Social
Ventaja
Desventaja
Te permite interactuar con personas.
No se carga con mucha informaci贸n.
Tu informaci贸n privada es revelada en muchos casos. Solo se puede llegar a escribir 140 caracteres. Amenaza con la privacidad de las personas
YouTube
Google +
Moodle
Sus audiovisuales permiten una mayor comprensi贸n. Te facilita entrar a distintas herramientas de Google. Es una red 煤nicamente enfocada en el estudio.
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Aun no se encuentra totalmente desarrollado. No resulta muy atractiva para la comunidad adolescente.
BibliografĂa
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html http://aula.virtual.ucv.cl/wordpress/redes-sociales-en-educacion/ http://excel2mil.blogspot.com/ http://www.ucm.es/info/nomadas/8/mdominguez.htm http://blog.pucp.edu.pe/item/26399/importancia-del-moodle-como-entorno-virtual-deaprendizaje-zaida-betty-suarez-mucha http://noticias.universia.edu.pe/vida-universitaria/noticia/2010/04/16/697708/redes-socialesrelacion-educacion.pdf
Anexos Anexo n째 1:
Anexo n째2: