Curso intensivo de mantenimiento JULIO CESAR RODRIGUEZ ZUÑIGA
11080065
LEONARDO SANCHEZ CASTAÑEDA
11080227
JESUS ARRIAGA BERNAL
11080062
DAVID TELLO FAVELA
11080299
LUISCARLOS REYES CORRAL
11080306
Ingeniería en Tecnologías de la Información Introduzca materia
13-6-2012
INDICE
Contenido OBJETIVO:.............................................................................................................. 1 DESARROLLO: ....................................................................................................... 2 HORAS DESTINADAS: ........................................................................................... 3 MATERIAL A UTILIZAR: ......................................................................................... 3 JUSTIFICACION: .................................................................................................... 4 PROYECTO FINAL: ................................................................................................ 5
I
OBJETIVO: Aplicar nuestros conocimientos y transmitirlos al alumno para que al terminar el curso ellos puedan y sepan dar mantenimiento a una computadora tanto correctivo como preventivo y tengan conocimientos y una idea para su persona. Podemos aplicar varios temas a tratar pero empezaremos desde lo más básico es decir que conozcan el equipo que sepan su verdadero uso y lo que se puede llegar hacer con él. El
alumno
al
poder
realizar
estas
actividades
tendrá
conocimientos
emprendedores para poder reparar o dar mantenimiento a un equipo de computo que es a lo que nosotros como facilitadores queremos que sepan.
1
DESARROLLO:
Dividida en sesiones una (semana cada tema )
Sesión 1 Se les dará una pequeña introducción acerca de las computadoras de cómo funciona, como se puede mejorar y características de sistemas operativos. Apoyándonos poniéndoles una película (los piratas de silicon baley) Sesión 2 Darles a conocer las partes de la computadora al alumno y que aprenda a distinguir cada una de las partes y componentes que conforman una computadora. Sesión 3 Hacerles saber cono desarmar una computadora a cada alumno desde saber que herramienta usar hasta que tornillos usar porque todo lleva un orden y tenemos que respetarlo. Sesión 4 Como armar una computadora desde no tener ningún componente hasta armar todo; saber que piezas van en su lugar que cables van conectados y que cables se usan ya sea s-ata o ide, junto con los de corriente y saber qué es lo más recomendable. Sesión 5 Darle mantenimiento dar limpieza al equipo exterior e internamente y saber que usar. Limpieza externa es limpiar con una micro fibra
con líquido para
computadoras dispersarlo sin exceso de líquido y un micro fibra para secar. Sesión 6
2
Dar
mantenimiento preventivo como es eliminar documentos limpiar la
papelería de reciclaje, actualizar antivirus, etc. Sesión 7 Dar Mantenimiento correctivo a una computadora desde cambiar componentes hasta formatear e instalar todo y checar cada uno de los cables ide o s-ata. Sesión 8 Búsqueda e instalación de drivers dar trucos de cómo conseguir los drivers o controladores de un equipo usando programas predeterminados o desde el chip-set y buscándolo en internet o con CD de drivers universales.
HORAS DESTINADAS: 6 horas a la semana (lunes 2 horas, jueves y viernes 2 horas)
MATERIAL A UTILIZAR:
Proyector ( lo facilitara la escuela)
Herramienta (desarmador plano, cruz)
Aire comprimido
Liquido para limpiar equipo electrónico
Micro fibra
3
JUSTIFICACION:
La justificaci贸n de nuestra parte es dar a conocer unos pocos conocimientos de temas que nosotros conocemos y los dem谩s alumnos sepan algo y poder aportarles ese conocimiento para que tengan una idea de lo que es ITI.
4
PROYECTO FINAL: El alumno deber谩 de darle mantenimiento a una computadora ya sea en equipo o individual dependiendo de la situaci贸n (equipos disponibles) ya sea que por uno de nosotros de la indicaci贸n que es lo que realizara desde armado completo de una pc o un mantenimiento preventivo o correctivo o desarmar una computadora y volverla armar todo con el fin de que el alumno tenga los conocimientos para poderlo desarrollar la actividad a realizar.
5