Autovalutazione d’Istituto - QUESTIONARIO DOCENTI a.s. 2010-2011: 61 questionari compilati (su un totale di circa 90 docenti) 68% a.s. 2012-2013: 74 questionari compilati (su un totale di circa 110 docenti) 67% E’ soddisfatto riguardo a: 1
2
3
4
5
Funzionalità della diffusione delle informazioni, da parte della dirigente, per mettere in grado i docenti di attuare gli impegni assunti
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
21% 21%
57% 67%
15% 12%
7% -
Funzionalità e chiarezza delle circolari inviate dalla dirigente
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
21% 26%
64% 62%
15% 11%
0% 1%
Funzionalità ed efficacia della comunicazione fra le varie componenti dell’Istituto
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
3% 5%
53% 38%
37% 53%
7% 4%
Tempestività e precisione nella produzione e trasmissione di documenti di interesse individuale (atti relativi al ruolo, impegni individuali, ecc.)
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
20% 27%
60% 54%
17% 15%
3% 4%
Rispetto formale e sostanziale dei docenti che fruiscono dei servizi di segreteria
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
30% 46%
57% 47%
13% 5%
0% -
Gestione e conduzione delle sedute del collegio docenti
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
38% 21%
49% 52%
10% 17%
3% 10%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
5% 13%
61% 57%
28% 26%
6% 4%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
2% 14%
75% 72%
15% 11%
8% 3%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
13% 18%
48% 40%
22% 32%
17% 10%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
14% 22%
64% 51%
15% 21%
7% 6%
b) 6
7
8
9
10
Produttività e funzionalità dei consigli di classe
Produttività e funzionalità del Consiglio d’Istituto
Trasparenza nell’organizzazione e gestione dell’Istituto
Organizzazione generale, promossa dalla dirigente
c) 11
12
13
Adeguatezza dell’impianto organizzativo dell’Istituto e del servizio scolastico (utilizzo flessibile risorsa docenti, attività curricolari ed extracurricolari, eventi, ecc.)
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
7% 14%
63% 56%
22% 27%
8% 3%
Valorizzazione delle competenze dei docenti
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
0% 4%
54% 49%
41% 41%
5% 6%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
5% 11%
47% 58%
40% 27%
5% 4%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
3% 3%
17% 12%
73% 78%
7% 7%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
5% 7%
33% 18%
47% 48%
15% 27%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
2% 4%
52% 39%
41% 54%
5% 3%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
23% 37%
64% 55%
13% 8%
0%
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
21% 37%
70% 57%
7% 6%
2% -
Rapporto con i genitori (50%-50%)
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
5% 14%
52% 36%
41% 46%
2% 4%
Rapporto con il dirigente scolastico
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NULLA
39% 35%
47% 50%
12% 15%
2%
Adeguatezza e produttività dei dipartimenti
d) 14
15
16
17
18
19
20
Impegno nello studio degli studenti
Comportamento in classe degli studenti
Risultati raggiunti dagli studenti
Rapporto con gli altri docenti
Rapporto con il personale ATA
-
-
e) 21 La soddisfazione con cui insegnate è
Nulla
Scarsa
Buona
0% 34% 59% - 37% 56% 22 La consapevolezza di essere un elemento importante nella vita della scuola è
Nulla
Scarsa
Buona
Ottima
7% 7% Ottima
5% 38% 41% 16% - 33% 55% 12%