Titolo del progetto
A - PAROLE, IMMAGINI E MUSICA
Priorità
-“Potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni, anche mediante il coinvolgimento dei musei e degli altri istituti pubblici e privati operanti in tali settori” (comma 7 L.107) -favorire lo sviluppo di diversi linguaggi espressivi -conoscere e apprezzare il patrimonio artistico del proprio territorio -promuovere la percezione della scuola come ambiente creativo ed educativo per lo sviluppo armonico di tutta la personalità -attivare modalità di relazione positive con i compagni e con gli adulti -assumere atteggiamenti collaborativi in vista di un obiettivo comune -Ampliare l’offerta formativa musicale e artistica -Avviare alla pratica musicale -Avviare alla pratica strumentale -Potenziare le competenze nell’arte e nella storia dell’arte, nelle tecniche di produzione e diffusione delle immagini anche in modalità digitale -Potenziare le abilità e le competenze espressive e comunicative attraverso l’uso di codici differenti: iconico-visivo, plastico-espressivo A.S. 2016-17 S. Infanzia: sviluppo della percezione visiva e della coordinazione oculo-manuale, potenziamento della motricità fine attraverso l’uso di strumenti di produzione grafica differenti, produzione soggettiva di immagini, sviluppo della percezione uditiva, potenziamento della capacità percettiva S. Primaria: potenziamento dell’espressione visiva, acquisizione di metodi di rappresentazione grafica, analisi di prodotti plastici, ascolto attivo di brani musicali, sviluppo e potenziamento delle abilità di attenzione e discriminazione di eventi sonori. S. Sec. I grado: potenziamento dell’espressione visiva, acquisizione di metodi di rappresentazione grafica, analisi di prodotti plastici, conoscenza di tecniche di realizzazione plastica con l’utilizzo di tecnologie tradizionali e sperimentali, realizzazione di laboratori di arti figurative e plastiche, ascolto attivo di brani musicali, sviluppo e potenziamento delle abilità di attenzione e discriminazione di eventi sonori. A.S. 2017-2018 S. Infanzia: sviluppo della percezione visiva e della coordinazione oculo-manuale, potenziamento della motricità fine attraverso l’uso di strumenti di produzione grafica differenti, produzione soggettiva di immagini, sviluppo della percezione uditiva, potenziamento della capacità percettiva, costruzione di semplici strumenti musicali e loro uso. S. Primaria: potenziamento e sviluppo della creatività espressiva, acquisizione di metodi di rappresentazione grafica, analisi di prodotti plastici, realizzazione di laboratori di arti figurative e plastiche, ascolto attivo di brani musicali, conoscenza del codice musicale come sistema comunicativo, percezione, produzione vocale, realizzazione di laboratori musicali
Obiettivi del progetto
Risultati attesi
36