KonteXt 5, Træningshæfte

om_978875003209.qxp:Kontext Træn.hæfte 5_omslag_REV 2006

23/06/10

14:42

Side 1

M AT E M AT I K M AT E M AT I K

ISBN 978-87-2500-320-9 RIKKE SARON PEDERSEN · MICHAEL POULSEN · MICHAEL WAHL ANDERSEN · PETER WENG

www.alinea.dk TRÆNINGSHÆFTE

ALINEA N A V N

K L A S S E

om_978875003209.qxp:Kontext Træn.hæfte 5_omslag_REV 2006

Kontext 5 Træningshæfte Forfattere: Rikke Saron Pedersen og Michael Poulsen Faglig/ pædagogisk redaktion: Michael Wahl Andersen og Peter Weng Ekstern redaktion: Bent Lindhardt Forlagsredaktion: Susanne Schulian Grafisk tilrettelæggelse: art/ grafik Forside: art/ grafik Tryk: Livonia Print

© Alinea 2006 1. udgave 7. oplag 2010 Tidligere udgivet af Forlag Malling Beck på samme ISBN Fotografisk eller anden gengivelse af denne bog er kun tilladt efter Copy-Dans regler.

ISBN 978-87-2500-320-9

23/06/10

14:42

Side 2

73293_kontext 5 traening_r1

09/07/08

19:50

Page 1

RIKKE SARON PEDERSEN · MICHAEL POULSEN · MICHAEL WAHL ANDERSEN · PETER WENG

TRÆNINGSHÆFTE 5

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 2

2

BLANDEDE OPGAVER 1 OPGAVE 1

Tegn en figur med ni kvadrater så den får den størst mulige omkreds.

Omkredsen er: ________ cm Tegn en figur med ni kvadrater, der får den mindst mulige omkreds.

Omkredsen er: ________ cm

OPGAVE 2

a. 2674 + 6812

b. 538 – 267

OPGAVE 3

Hvor mange forskellige omkredse kan du danne med fem kvadrater?

Alle figurer skal mindst have en side fælles.

Den viste figur har omkredsen 12. ____________________________

c. 254,25 + 421,84

d. 56 · 4

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 3

3

BLANDEDE OPGAVER

OPGAVE 4

Tegn en isometrisk tegning, som består af otte centicubes.

OPGAVE 5

a. 63 : 9 = ________ b. 48 : 8 = _______ c. 35 : 7 = ________ d. 42 : 6 = __________ e. 81 : 9 = ________ f. 32 : 4 = ________ g. 122 : 2 = ______ h. 250 : 5 = _________ OPGAVE 6

Hvad er figurens omkreds? ___________ Hvad er figurens areal? ___________ Tegn en figur med dobbelt så lange sider.

Hvad bliver figurens omkreds? ______________ Hvad bliver figurens areal? _________________ OPGAVE 7

4m

Beregn de to mål, stuen mangler. Se tegning.

2m

Hvad er stuens omkreds? ___________ Hvad er stuens areal? ______________

____ m 4m

Inddel stuen i to lige store dele. Stue A og stue B. Hvad bliver de to omkredse?

Omkreds stue A: __________________ Omkreds stue B: __________________

stue 6m

1m ____ m

2m

1m 2m

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 4

4

STORE TAL - NEGATIVE TAL OPGAVE 1

Rigtigt

Hvad er rigtigt, og hvad er forkert?

Forkert

56 : 8 = 8 150 · 4 = 60 · 10 1100000 = 11 mio.

4 – 12 = 8 –2 er større end –7 10 · 100 · 100 · 10 = 1 mio.

OPGAVE 2

Skriv tallene i rækkefølge med det mindste tal først.

2

–5

0

3

–1

–8

____________________________________________

b. –4

7

–2

0

4

–9

____________________________________________

0

–6

8

–3

–11

5

_____________________________________________

a.

c.

OPGAVE 3

Halvér tallene. a. 35 000 ______________ b. 126 ________________ c. 8 464 000 ______________ d. 6 620 864 ____________ e. 590 010 _____________ f. 7350 ___________________ OPGAVE 4

Hvor stor er forskellen mellem tallene? a. 1 og –4 ________ b. –3 og 6 ________ c. 8 og –8 _______

d. 0 og –11 __________

e. 9 og –2 ________ f. –1 og 3 ________ g. –2 og 0 _______

h. –7 og –3 __________

OPGAVE 5

a. –5 – 7 = ________ b. –7 + 4 = ________

c. –9 + 8 = ________ d. –2 – 10 = __________

e. 3 – 7 = _________ f. –15 + 6 = _______

g. –2 – 23 = _______ h. –10 – 10 = _________

OPGAVE 6

Se på tallinjen. Hvilke tal peger pilene på?

– 20

20

______

______ ______

______ ______ ______

______

______

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 5

5

S TO R E TA L – N E G AT I V E TA L

OPGAVE 7

a. 7610 : 10 = _________ b. 90 300 : 100 = ________ c. 768 000 : 1000 = _________ d. 210 : 10 = __________ e. 45 290 : 10 = _________ f. 56 655 : 1 = _____________ OPGAVE 8

a. 6205 – 3776 ___________________ b. 320 877 – 16 235 ______________________ c. 71402 – 3278 __________________ d. 600 981 – 212 099 _____________________ OPGAVE 9

Gør tallene 18 mindre. a. 56 __________

b. 12 ___________

c. 2 ____________

d. –6 ______________

e. 0 ____________

f. –12 __________

g. –18 ___________

h. 18 _____________

OPGAVE 10

Afrund til nærmeste 100.

ជ _______________ d. 1781 ជ _____________

ជ _____________ e. 3442 ជ ___________

a. 256

b. 437

ជ ________________ f. 600 987 ជ ____________

c. 861

OPGAVE 11

Udfyld de tomme felter.

·8

– 17

:3

+ 57

– 42

·5

+ 1907

12

OPGAVE 12

a. 4 · 4 · 2 = ____________

b. 4 · 2 · 7 = ____________

c. 3 · 7 · 2 = ____________

d. 2 · 2 · 2 · 4 = _________

e. 6 · 2 · 1 · 0 = __________

f. 8 · 2 · 5 = ____________

OPGAVE 13

Skriv hvilke hele tal, der går op i a. 36 _______________ b. 56 ________________ c. 96 ________________________ d. 104 ______________ e. 250 _______________ f. 256 _______________________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 6

6

BLANDEDE OPGAVER 2 OPGAVE 1

Udfyld de tomme felter. ·

1 1

2

3

4

5

7

8

2

9

10

11

8

2

10

3

18

4

8

30 28

5

15

55

6 7

6

30 7

42

8

32

9 10

54

45 20

70

11

99

OPGAVE 2

Fortsæt talmønstrene. a. 60, 54, 48, _______ , _______ , _______ , _______ , _______ , _______ , _______ b. 8, 16, 24, _______ , _______ , _______ , _______ , _______ , _______ , ________ c. 110, 99, 88, _______ , _______ , _______ , _______ , _______ , _______ , ______ OPGAVE 3

Find gennemsnittet. a. 12 og 8 ____________ b. 43 og 31 _______________ c. 1250 og 150 ___________ d. 0, 14 og 36 ________ e. 23, 17, 270 og 10 _______ f. 6, 5, 4, 3, 2 og 1 _______ OPGAVE 4

Gør tallet 10 gange mindre.

24 500

70

13 760

2895

56

4

0,9

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 7

7

BLANDEDE OPGAVER

9 cm OPGAVE 5

Find arealet og omkredsen af firkanterne.

A = ______ cm2

15 cm

O = ______ cm

12 cm A = ______ cm2

23 cm

2

7 cm

A = ______ cm

15 cm

O = ______ cm

O = ______ cm

OPGAVE 6

a. 2455 : 5

b. 12 · 45

c. 732,67 – 46,5

d. 8 · 7306

OPGAVE 7

Lodret:

Vandret:

1. 1884 : 2

1. 4 · 24

2. 2116 + 2229

2. 373 + 125

3. 1750 – 849

4. 990 : 3

5. 610 + 465

6. 3 · 9

7. 426 + 341

8. 4576 – 426

9. 5 · 100 + 5 · 9

12. 6 · 7 + 5

13. 6 · 100 + 7 · 9

13. 225 · 3

14. 540 : 5

14. 319 – 164

16. 19,7 + 1,3

15. 110 · 2 17. 102 : 3 18. 3 · 600 + 7 · 6

3

4 6

7 10

5

11

12 14

15 17

9

8

13

10. 164 + 471

11. 2 · 176

2

1

16 18

KONTEXT 5_Traen.hæfte

12/06/2007

9:24

Side 8

8

DECIMALTAL OG BRØKTAL OPGAVE 1

Skriv tallet midt imellem. a. 0,4 _______ 0,8

b. 1,5 _______ 2,3

c. 0,7 ________ 1,7 d. 8,4 _______ 4,8

e. 9 _________ 8,2

f. 5,03 _______ 5,21

g. 10 ________ –2

h. 1,2 _______ 3,6

OPGAVE 2

Afrund tallene til nærmeste hele tal.

ជ ____________ d. 16,72 ជ ____________ a. 595,4

ជ ____________ e. 1999,51 ជ ____________

b. 3000,09

ជ ____________ f. 456, 089 ជ ___________ c. 103,45

OPGAVE 3

c

Farv brøkdelen. a. _14

b. _45

a

b

c. _23

OPGAVE 4 75 _1_ _3 _5_ __ Indtegn brøktallene på hver tallinje. _13 10 6 20 100

0

1

0

1

0

1

OPGAVE 5

Tegn figurerne færdige.

_1 6

_2 3

_1 4

_1 5

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 9

9

D E C I M A LTA L O G B R Ø K TA L

OPGAVE 6

+ 4,8

–0,3

Det dobbelte

–0,75

Det halve

16,2 1,46

OPGAVE 7

Find mindst fem forskellige brøknavne til brøktallet. a. _14 = ________________

b. _53 = _________________

c. _58 = __________________

OPGAVE 8

Skriv brøktallene i rækkefølge med det mindste først. a. _16 _13 _12

__ _1

1 90

_1 ________________________________________________________ 4

1

_4_ b. 10

_3 4

18 20

__

_1 5

3 20

_6_ c. 12

24 36

__

_3

_1_

_6

4

__ _________________________________________________________

72

6

_________________________________________________________

OPGAVE 9

Sæt pile til det rigtige sted på tallinjen.

0

2,7

0,3

11,4

8,00

1,9 6,6

14,2

3,1

13,5

14,9

15,0

OPGAVE 10

a. 43,2 : 10 = ____________ b. 846,35 : 10 = __________ c. 520,6 : 100 = ___________ d. 62,6 · 10 = ____________ e. 62,6 · 100 = ____________ f. 10,57 : 10 = _____________ OPGAVE 11

a.

_1 + _1 + _1 2 2 2

b.

_1 – _1 2

4

_ c. 1 _ 2 +22 1

1

d. _43 + _12 + _12 Vis, hvordan du regner.

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 10

10

BLANDEDE OPGAVER 3 OPGAVE 1

Gør tallene 13 større. a. –11

ជ _____

b. 11

ជ _____

c. –63

ជ _____

d. –3

ជ _____

e. 0

ជ _____

OPGAVE 2

Udfyld de tomme felter. ·

3

8

7

7

4

42 24

27

9

45 24

OPGAVE 3

Afrund til nærmeste 10ende dele.

ជ __________ d. 84,36 ជ _________

a. 6,27

ជ ________ e. 726,68 ជ _________

b. 724,49

OPGAVE 4

Fortsæt talmønstret.

88

87

85

82

OPGAVE 5

Tegn trekanterne A, B, C og D. a. Den ene side skal være 5 cm.

Den anden side skal være 3 cm. b. Den ene side skal være 4 cm.

To af vinklerne skal være 60 grader. c. Den ene side skal være lige så stor, som den anden side.

To af vinklerne skal være 30 grader. d. Den ene vinkel skal være ret. En af de andre vinkler skal være 45 grader.

ជ _________ f. 0,5001 ជ ________ c. 8,900

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 11

11

BLANDEDE OPGAVER 3

OPGAVE 6

a. 3 · 4 + 5 · 4 = _________ b. 6 · 8 – 7 · 3 = __________ c. 7 · 4 + 5 · 6 = __________ d. 451 – 5 · 8 = ___________ e. 257 + 6 · 4 = ___________ f. 74 – 0 · 9 = _____________ OPGAVE 7

a. 5 · 475

b. 14 · 999

c. 8 · 674

d. 6 · 988

OPGAVE 8

Tegn figuren. a. Tegn et rektangel med en side på 2 cm. b. Tegn et rektangel med en side på 1,5 cm og arealet 6 cm2.

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 12

12

PROCENT OPGAVE 1

Skriv som procent. b. 1,0 = _________

c. 0,80 = ________ d. _14 = ____________

_1_ = ____________ f. _3 = ___________ e. 10 4

g. 0,75 = __________ h. _12 = _____________

a. 0,50 = _________

OPGAVE 2

Skriv som decimaltal. a. 20 % = _________ b. 89 % = _________ c. 5 % = ___________ d. 100 % = __________ e. 1% = ___________ f. 66 % = _________ g. 10 % = _________ h. 25 % = ____________ OPGAVE 3

Skriv som brøktal. a. 0,1 = __________

b. 25 % = _________ c. 0,75 = _________

d. 0,01 = ___________

e. 50 % = __________ f. 100% = _________ g. 75 % = _________ h. 10 % = ___________ OPGAVE 4

Udfyld de tomme felter i skemaet.

Brøktal

Decimaltal

Procent

0,1 75 %

_1 4

0,3

_7 7

OPGAVE 5

Farvelæg. a. 10 % blå

b. 25 % grøn c. 5 % sort

d. 50 % gul

Hvor mange procent af rektanglet er hvidt? _________

e. Resten skal være hvidt

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 13

13

PROCENT

OPGAVE 6

Læg 50 % til.

1 50

a. 100 ___________

b. 20 _____________ c. 12840 __________ d. 0,8 _____________

e. 140 ____________

f. 2,4 _________ _____ g. 10 _____________ h. 2050 ______ _ ______

OPGAVE 7

Udfyld skemaet.

Beløb 100 kr.

10 %

50 %

25 %

75 %

10 kr.

300 kr.

1500 kr.

4000 kr.

100 000 kr.

OPGAVE 8

Hvor mange procent er farvet i hver figur? a. _________

b. _________

c. _________

d. _________

e. _________

f. _________ a

c

b

d

OPGAVE 9

Hvor mange procent er farvet i hver figur?

a

___________ c

b

___________

___________

e

f

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 14

14

BLANDEDE OPGAVER 4 OPGAVE 1

Skriv tallet midt imellem. a. 3,8 __________ 4,2

b. 6,62 __________ 9,82

c. 14,26 ___________ 22,66

d. 24,6 _________ 30,4

e. 46,64 _________ 92,24

f. 448,2 ___________ 696,8

OPGAVE 2

Tegn alle symmetriakserne gennem figurerne.

a

c

b

a. Antal symmetriakser ________ b. Antal symmetriakser ________ c. Antal symmetriakser _________

e

d

d. Antal symmetriakser ________ e. Antal symmetriakser ________

OPGAVE 3

a. 414 : 3

b. 2800 : 7

c. 704 : 8

d. 3045 : 5

OPGAVE 4

a. Med en blå farve skal du gøre stregen 50 % længere. b. Dernæst skal du med en rød farve gøre den nye linje 50 % længere. c. Hvilken farve er længst? __________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 15

15

BLANDEDE OPGAVER 4

OPGAVE 5

Omsæt fra gram til kilogram. a. 3000 g ___________

b. 7500 g __________

c. 500 g __________

d. 10000 g __________

e. 1000 g __________

f. 250 g __________

OPGAVE 6

10,2

10,0

20,0

30,0

OPGAVE 7

Fordobl tallene. a. 17 __________

b. 44 444 __________

c. 0 __________

d. 650 __________

e. 128 ________

f. 3737 _____________

g. 3,8 _________

h. 10,1 __________

OPGAVE 8

Hvad er klokken 40 minutter efter? a. Kl. 4.20 __________

b. Kl. 13.35 __________

c. Kl. 21.50 __________

d. Kl. 8.05 __________

e. Kl. 23.35 ___________

f. Kl. 12.00 ___________

OPGAVE 9

120

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 16

16

MÅLING OPGAVE 1

Camilla vejer 42,7 kg og er 154 cm høj.

Markus vejer 53 500 g og er 1,61 m høj.

Isabella vejer 10 kg mere end Camilla og er 2 cm mindre end Markus. a. Hvem vejer mest? _____________________________ b. Hvem er den højeste? __________________________ c. Hvor stor forskel er der på Markus’ og Isabellas vægt? _____________ d. Hvor meget højere er Isabella end Camilla? ______________________ OPGAVE 2

Hvor mange minutter er der gået? a. Fra kl. 09.06 til kl. 10.25 ______________ b. Fra kl. 22.15 til kl. 00.18 ________________ c. Fra kl. 13.55 til kl. 16.04 ______________ d. Fra kl. 12.52 til kl. 14.04 _______________ OPGAVE 3

Hvad er rigtigt, og hvad er forkert?

Rigtigt 2dl +

Forkert

_ liter + 0,63 liter = 10 dl 1 2

420 g = 4,2 kg 5,06 km = 5 km 6 m 3500 cm = 35 m 15 minutter = 15 · 60 sekunder

OPGAVE 4

Mål linjernes længde i millimeter og centimeter. ____cm _______mm ____cm _______mm ____cm _______mm ____cm _______mm

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 17

17

MÅLING

OPGAVE 5

Hvad er klokken 20 minutter efter? a. Kl. 19.45 _____________

b. Kl. 00.23 _____________ c. Kl. 14.59 _____________

OPGAVE 6

Fyld op til fem liter.

41 dl

a. 9 dl + __________

b. 3 liter 3 dl +_________

c. 2,5 liter 5 dl + ____________

d. 25 dl + __________

e. 0,1 liter 2,4 liter +___________ f. 0,3 liter + ________________

OPGAVE 7

a. 1 km = ___________ m

b. 2900 m = __________ km

c. _________ km = 1400 m

d. ______ km _________ m = 20 650 m

e. 73,025 km = _________ km _________ m

f. 0,075 km = __________ m

OPGAVE 8

Omregn til kg. a. 1500 g = __________

b. 500 g = ___________

c. 3542 g = ____________

d. 1 ton = ____________

e. 50 g = ____________

f. 0,4 ton = ____________

OPGAVE 9

Skriv det dobbelte.

ជ __________

ជ _______________

ជ __________ f. 3 m 7 cm __________ ជ

a. 3,054 kg = ___________

b. 17 kg 152 g = __________

c. 0,5 kg = ____________

d. 4 kg 55 g = ___________

e. 3 kg 5 g = ______________

f. 3,450 kg = __________

a. 2 m 56 cm d. 34 mm

ជ __________

ជ _____________

b. 6 kg 450 g e. 3,6 m

c. 2350 m

OPGAVE 10

Omregn til gram.

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 18

18

BLANDEDE OPGAVER 5 OPGAVE 1

Hvilke tal mangler? a.

3 +

2

=

5

4

b.

7 6

8

4

, , ,

8

4

1

8

–

2

2

=

4

c.

2

4 6

6

8

, , ,

3

, , ,

3

8 9

0

9

d.

1

+ =

7

8

6

6 4

5

3

, , ,

1

9

3 2

1

6

–

3

1

8

=

6

3

8

1

9

1

9

OPGAVE 2

Omskriv til gram. a. 2 kg 497 g = ___________ b. 58 kg 125 g = ____________ c. 9 kg 99 g = __________ d. 463 kg 10 g = __________ e. 0,043 kg = ________________ f. 5,1 kg = ____________ OPGAVE 3

Afrund til nærmeste hele hundreder.

ជ _____________ d. 749 ជ _____________ a. 626

ជ _____________ e. 26901 ជ ____________ b. 2056

OPGAVE 4

Hvor stor en procentdel af figuren er farvet?

ជ ______________ f. 850 ជ _____________

c. 53

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 19

19

BLANDEDE OPGAVER 5

OPGAVE 5

Halvér figurerne.

OPGAVE 6

a. 482,871 – 83,24

b. 462,53 – 3,9267

c. 52,4 – 572,27

d. 72,01 – 43,99

b. 7 · 35

c. 62 · 3

d. 39 · 6

OPGAVE 7

a. 4 · 28

OPGAVE 8

Fortsæt mønstret. Farvelæg det.

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 20

20

VINKLER OPGAVE 1

Mål disse vinkler og skriv gradtallet inde i vinklen. _______ _________

_________

OPGAVE 2

Hvilke trekanter er:

1

2

a. Spidsvinklede? ___________________________ b. Retvinklede? _____________________________

3

c. Stumpvinklede? ___________________________ 5

4 6

7

8

OPGAVE 3

Beregn den 3. vinkel i en trekant. a. Vinkel a = 46°

vinkel b = 54°

vinkel c = _________

b. Vinkel a = 37°

vinkel b = 25°

vinkel c = _________

c. Vinkel a = 45°

vinkel b = 45°

vinkel c = _________

OPGAVE 4

a. Tegn to forskellige spidse vinkler og skriv deres vinkelmål. b. Tegn to forskellige stumpe vinkler og skriv deres vinkelmål.

9

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 21

21

VINKLER

B A OPGAVE 5

a. Mål og skriv vinklernes gradtal.

D

C

A = _______ B = ________ C = ________ D = ________ b. Læg alle vinklernes gradtal sammen og find vinkelsummen. Vinkelsummen = _____________________

OPGAVE 6

Hver ny vinkel er 10 grader større end den foregående vinkel. a. Udfyld cirklen med nye vinkler efter samme princip. b. Skriv gradtallet på hver vinkel i cirklen. c. Hvor stor er vinkelsummen? ______________ OPGAVE 7

Find vinklen mellem viserne.

Ur 1 viser kl. 4 Ur 2 viser kl. 23 Ur 3 viser kl. 6 Ur 4 viser kl. 20.45

UR 1

UR 2

UR 3

UR 4

_________

_________

_________

_________

OPGAVE 8

Tegn fire figurer med mindst en ret vinkel.

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 22

22

BLANDEDE OPGAVER 6 OPGAVE 1

Kig på dit ur. a. Hvad er klokken? __________ b. Hvad var klokken for 7 _12 time siden? _____________ c. Hvad er klokken om 150 minutter? __________ d. Hvad er klokken om 1 –41 time? ______________ OPGAVE 2

Fortsæt og farv mønstret.

OPGAVE 3

a. 20 · 10 = _____________ b. 150 · 10 = ____________ c. 2345 · 10 = ______________ d. 130 · 100 = ___________ e. 6789 · 100 = __________ f. 9201 · 100 = _____________ OPGAVE 4

Ida har 6000 kr. i banken. Det er 500 gange mindre end sin rige onkel.

Hvor mange penge har Idas onkel? _____________ OPGAVE 5

Farv 25 % 10 % 10 %

OPGAVE 6

a. 35 : 7 = ________

b. 40 : 8 = _________ c. 72 : 6 = ________ d. 56 : 7 = ________

e. 81 : 9 = ________

f. 96 : 8 = ________ g. 99 : 9 = ________ h. 72 : 9 = ________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 23

23

BLANDEDE OPGAVER 6

OPGAVE 7

2

9

3 5

1

8

4

10

6 7

Hvilke trekanter er: a. Ligebenede? ______________________

b. Ligesidede? ________________________

c. Retvinklede? ______________________

d. Spidsvinklede? ______________________

e. Stumpvinklede? ______________________ OPGAVE 8

Opgiv facit med 2 decimaler. a. 352,4926 + 245,831

b. 63,992 + 2,9

c. 37,09 + 35,01

d. 84,111 + 54,99

OPGAVE 9

Skriv, hvad der mangler. a. 763 g + ______________ = 3,452 kg

b. 46 cm + ____________________ = 2,34 m

c. 462,54 kg + __________ = 1,575 ton

d. 826,50 m + __________________ = 1,6 km

e. 5,24 cm + ____________ = 23,5 dm

f. 24 sek. + ____________________ = 2 min

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 24

24

KOORDINATSYSTEM OPGAVE 1 y 8 7 6 E

5 S

4

N

3 F

R

T

E

O

2

A

1 K

O

Y

D

–8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 –1 L –2 T –3 T –4 O –5

1

2 T

3

4

O

5

6

7

8

x

I S M

–6 –7 –8

Løs koden i koordinatsystemet.

(1,1) (4,3) (–2,2) (–3,–1) (4,1) (2,–1)

E

____

____

____

____

____

____

(–1,0) (–4,–4) (0,–2) (1,3) (0,0) (4,–2) (0,4) (–4,1) (–2,–3) (2,–3) (5,0) ____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

(–3,4) (–5,–2) (3,5) (5,–4) ____

____

____

____

OPGAVE 2

Beskriv turen fra A til G med brug af koordinatsystemet. _________________________________

y 5 4 3 B

_________________________________

C

_________________________________

2

D

1 –3 –2 –1 –1

_________________________________

G 1

2

3

4

5

6

–3 –4

8 E

–2 A

7

x

_________________________________ _________________________________

F

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 25

25

KOORDINATSYS TEM

OPGAVE 3

A = (2,3) B = (4,7) C=?

Trekant ABC er en ligebenet trekant. a. Tegn trekant ABC. b. Hvilke koordinater kan C have? __________________

7 6 5 4 3 2 1 0 0

1

2

3

4

5

6

OPGAVE 4

Spejl tallet om alle akser, og skriv de nye koordinatpunkter.

(2,5)

___________________________

(3,5)

(1,3)

___________________________

(3,1)

1

___________________________

1

OPGAVE 5

a. Skriv koordinatsættene til A = ______

B = ______

C = ______

D = ______ y

b. Gang alle første-koordinaterne med 2.

Skriv de nye koordinatsæt A1 = ______

B1 = ______

C1 = ______

5 4 3

D1 = ______

B

2

C

1

Beskriv den nye firkant _________________________

–4 –3 –2 –1 –1

A

A2 = ______

B2 = ______

C2 = ______

D2 = ______

Beskriv den nye firkant ____________________________ ____________________________________________ _____ _

2

3

–2

_____________________________________________ c. Læg 2 til alle anden-koordinaterne.

Skriv de nye koordinatsæt

1

–3 –4

D

4

5

6 x

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 26

26

BLANDEDE OPGAVER 7 OPGAVE 1

Mål vinklerne og find vinkelsummen.

B = ______

C = ______

A = ______

D = ______ Vinkelsummen = ______

OPGAVE 2

B = ______

Mål vinklerne og find vinkelsummen.

Vinkelsummen = ______

C = ______

OPGAVE 3

A = ______

Omskriv til procent.

_1_ = ______ a. 10

b. _12 = ______

c. _14 = ______

1 __ d. 100 = ______

15 e. __ 100 = ______

OPGAVE 4

Udfyld de tomme felter. :4 48

:

: 10

:3

8

OPGAVE 5

Beregn længden. a. 6 m 30 cm + 0,5 m + 70 cm = ____________ b. 7 km + 50 cm + 2500 m + 450 m + 49,5 m = _________ c. 20 mm + 75 cm + 3 _12 m + 3 cm = _________ d. 50 dm + 17 km + 550 m = _______________

: 24

: 16

: 48

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 27

27

BLANDEDE OPGAVER 7

OPGAVE 6

a. 23,54 + _________ = 48,25

b. 64,06 + __________ = 104,35

c. 419,3 – _________ = 41,93

d. 51,003 – _________ = 7,22

OPGAVE 7

Afrund til nærmeste 10’er.

ជ ______________ d. 287,01 ជ ___________ a. 463

ជ ___________ e. 804,99 ជ ___________ b. 572,09

ជ _________________ f. 4,99 ជ _________________ c. 396,2

OPGAVE 8

Farvelæg cirkelmønstret.

OPGAVE 9

Indsæt de rigtige tegn + – · : Eks. 3 · 3 + 3 : 3 = 10 a. 4 ___ 4 ___ 4 ___ 4 = 68

b. 5 ___

5 ___ 5 ___ 5 = 25

c. 6 ____ 6 ___ 6 ___ 6 = 36

d. 7 ___

7 ___ 7 ___ 7 = 50

e. 8 ____ 8 ___ 8 ___ 8 = 0

f. 9 ____ 9 ___ 9 ___ 9 = 2

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 28

28

RUNDT ELLER KANTET OPGAVE 1

Hvilke figurer kan blive til retvinklede trekanter? b. ______ a. ______

c. ______

OPGAVE 2

Dette er tre cirklers diameter.

Tegn cirklerne.

OPGAVE 3

Marker cirklens centrum.

Tegn radius. Tegn diameter.

OPGAVE 4

Tegn cirklerne færdige.

d. ______

KONTEXT 5_Traen.hĂŚfte

08/09/06

11:52

Side 29

29

RUNDT ELLER KANTET

OPGAVE 5

j g

a e

b f d

h

c

i

a. Hvilke linjer er parallelle? __________________________________________________ b. Hvilke linjer er vinkelrette pĂĽ hinanden? ______________________________________ OPGAVE 6

Tegn med lineal alle figurens diagonaler. Skriv antallet.

________________

________________

OPGAVE 7

Tegn to cirkler med samme centrum.

Den ene cirkels radius er 2 cm og den anden cirkels radius er 5 cm.

________________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 30

30

BLANDEDE OPGAVER 8 OPGAVE 1

Mål vinklerne og find vinkelsummen.

A = ______

D = ______

B = ______

B = ______

C = ______

Vinkelsummen = ______

A = ______

C = ______

Vinkelsummen = ______

OPGAVE 2

Halver tallene. a. 1,4 _____________

b. 0,8 ____________

c. 0,70 ____________

d. 26,06 __________

e. 0,018 __________

f. 122,22 __________

OPGAVE 3

Omskriv til meter. a. 20 dm = __________________ m

b. 12 dm 4 cm = ___________________ m

c. 361 cm = _________________ m

d. 6400 mm = _____________________ m

e. 3 km 350 m = ______________ m

f. 72 dm 90 mm = __________________ m

OPGAVE 4

a. 7603 – 2935

b. 8 · 4607

c. 3824 : 8

d. 921,06 + 179,94

KONTEXT 5_Traen.hæfte

11/06/2007

14:34

Side 31

31

BLANDEDE OPGAVER 8

OPGAVE 5

a. Hvilke koordinater, har hjørnerne i firkanten?

6 C

5 B

4 3

A = ___________

2

B = ___________

1

C = ___________

–1

A D 1

2

3

4

5

6

–2

D = ___________

–3

b. Spejl firkanten i førsteaksen. c. Hvilke koordinater, har hjørnerne i den nye firkant?

–4

A1 = ______

D1 = ______

B1 = ______

C1 = ______

–5 –6

OPGAVE 6

Skriv som brøk. a. 0,5 = _________

b. 0,25 = ________

c. 0,75 = _________

d. 0,1 = _________

e. 0,4 = _________

f. 2 = ____________

g. 0,03 = ________

h. 1,4 = ________

OPGAVE 7

Farvelæg a. 10 % rød

_4_ grøn b. 10 c. 15 % gul d. _14 blå e. 1% sort f. Hvor stor en procentdel er ikke blåt? __________________________________________ g. Hvor stor en procentdel er enten rødt eller grønt? _______________________________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 32

32

RUMFANG OPGAVE 1

Omregn til cm3. a. 1 dm3 = _______________ cm3

b. 3 dm3 = _______________ cm3

c. 10 dm3 = ______________ cm3

d. 4 _12 dm3 = ______________ cm3

e. 7,5 dm3 = ______________ cm3

f. 0,5 dm3 = ______________ cm3

g. 0,1 dm3 = ______________ cm3

h. 1,5 dm3 = ______________ cm3

OPGAVE 2

B

A

C D

Hvor mange kuber består figuren af?

A = ____________

B = ____________

C = ____________

OPGAVE 3

a. Tegn tre forskellige kasser, der har et rumfang på 18 cm3. b. Skriv længde, bredde og højde på kasserne.

1 cm3

D = _______________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 33

33

RUMFANG

OPGAVE 4

Tegn tre forskellige figurer med otte centicubes.

OPGAVE 5

A B

1 cm3

D

C

Find rumfanget af figurerne.

A = ____________

B = ____________

C = ____________

D = _______________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 34

34

BLANDEDE OPGAVER 9 OPGAVE 1

Skriv decimaltallene i rækkefølge med det mindste først. a. 0,2 – 0,10 – 0,150 – 0,8 – 0,03 = ___________________________________________ b. 4,9 – 0,49 – 4,09 – 4,49 – 4,049 = ___________________________________________ c. 1,05 – 1,5 – 0,95 – 10,95 – 0,105 = ___________________________________________ OPGAVE 2

a. 1 år = _________ dage

b. _______ uger = 1 år

c. 48 mdr. = _________ år

d. 2 døgn = _______ timer

e. _____ min _______ sek. = 125 sek.

OPGAVE 3

a. 19 · 76

b. 7865 : 5

c. 3 · 267,5

d. 106,27 + 473,06

OPGAVE 4

R = (2,3) S = (7,–2) T = (11,2) U = (6,7) Tegn firkant RSTU. a. Hvilken slags firkant er det?

7 6 5 4 3

_________________________ b. Hvor stort et areal har RSTU? _________________________

2 1

–1 –2 –3 –4 –5 –6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 35

35

BLANDEDE OPGAVER 9

OPGAVE 5

Arealet af et rektangel er 36 m2. a. Bredden = 2 cm

længden = ________ cm

b. Bredden = 4 cm

længden = ________ cm

c. Bredden = 3 cm

længden = ________ cm

OPGAVE 6

Tegn tre figurer. Skraver 75 % af hver figur.

OPGAVE 7

Find det halve. a. 358 cm __________________

b. 5 m 48 cm

______________

c. 13 kg 342 g _______________

d. 4 cm 6 mm ______________

e. 3632 g ___________________

f. 24 dm 8 cm ______________

OPGAVE 8

Find cirklernes radius og diameter.

R = ________ cm

R = ________ cm

R = ________ cm

D = ________ cm

D = ________ cm

D = ________ cm

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 36

36

GRAFER OG DIAGRAMMER OPGAVE 1

Hvilke summer kan du ikke slå med tre almindelige terninger?

Streg de forkerte ud.

2

5

1

18

36

12

OPGAVE 2 Antal elever

I forbindelse med en undersøgelse er nogle elever blevet spurgt: Hvilken slags frugt spiser du mest af?

16 15 14 13

a. Hvor mange elever er med i undersøgelsen? ____________________________ b. Hvilken frugt er den mindst spiste?

12 11 10 9 8

____________________________ c. Hvilken frugt er den mest populære?

7 6 5

____________________________

4

d. Hvor mange flere elever spiser æbler end appelsiner?

2

____________________________

3 1 0 Æbler Bananer Appelsiner Pærer

Kiwier

OPGAVE 3

Fra et helt spil kort, uden jokere, skal du trække et kort. a. Opstil i rækkefølge, chancen for at trække et af følgende kort.

Det kort, som der er størst chance for at trække, skal stå først.

Et billedkort, en ruder, klør 3, et rødt kort og en konge. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

11/06/2007

14:33

Side 37

37

DATA O G C H A N C E

OPGAVE 4

Filippa går med reklamer.

En uge uddelte hun disse antal reklamer:

300 280 260 240 220 200

Dag

Antal reklamer

180 160

Søndag

290

Mandag

110

120

Tirsdag

180

100

Onsdag

70

Torsdag

230

40

Fredag

250

20 0

Lørdag

140

140

80 60

Søn

Man

Tirs

Ons

Tors

Fre

Lør

a. Tegn et pindediagram, der viser antallet af reklamer, Filippa uddelte pr. dag. b. Hvor mange reklamer deles ud i weekenden dvs. lørdag og søndag? _______________ c. Skriv hvad forskellen er på antallet af reklamer på dagen med mindst og dagen med flest. __________________________ d. Hvor mange reklamer uddelte Filippa i gennemsnit pr. dag? ______________________ e. Hvilke dage var under gennemsnittet? ________________________________________ OPGAVE 5

Tegn en graf over temperaturen i en uge i januar.

Dag

Temperatur

Søndag

–4°

Mandag

–5°

Tirsdag

–2°

Temperatur i °C 2 1 0 –1

Onsdag

2°

Torsdag

2°

–3

Fredag

0°

–4

Lørdag

–3°

–2

–5

Søn

Man

Tirs

Ons

Tors

Fre

Lør

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 38

38

BLANDEDE OPGAVER 10 OPGAVE 1 110

120

100

90

80

80

90

100

70

70 60

110

120

60

0 13

40 0 14

160

30

20 10

0

0

180

1

170

10 0

160

20

2

3

4

5

6

7

8

9

170

150

180

30

150

40

14 0

50 13 0

50

10

11

Kig på vinkelmålerens to talrækker. Der, hvor der står 20 i den yderste række, står der 160 i den inderste. Der, hvor der står 75 i den yderste række, står der 105 i den inderste. a. Skriv mindst fem andre talpar, som kan aflæses samme sted i den inderste og den yderste talrække. _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ b. Et sted står samme tal i de to talrækker. Hvilket tal er det? _____________ c. Hvilken sammenhæng er der mellem de to tal, der kan aflæses samme sted på vinkelmåleren? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ OPGAVE 2

Tegn en cirkel med dobbelt så stor radius.

OPGAVE 3

Beregn 10 % af tallet. a. 20 ______________

b. 37 ______________

c. 25 000 _________________

d. 125 _____________

e. 1,5 ______________

f. 11 500 _________________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 39

39

BLANDEDE OPGAVER 10

OPGAVE 4

Find kassernes rumfang.

Kasse

Længde

Bredde

Højde

Rumfang

A

4m

3m

2m

24 m3

B

3m

2m

2m

C

5m

2 _12 m

1m

D

3m

3m

E

6m

2m

_1 m 2 1 1_ m 2

OPGAVE 5

Skriv i rækkefølge med det mindste tal først

_1 4

1

0,4

_3 4

_1 2

__

9 10

_1 __________________________________________ 5

OPGAVE 6

Drej figuren 90° rundt om (0,0), indtil du har været hele vejen rundt.

Anden aksen

Første aksen

OPGAVE 7

a. 4 kg – 250 g = ______________ kg

b. 83 kg – 2450 g = ____________________ kg

c. 14 kg – 4 kg 750 g = _________ kg

d. 6 kg 240 g – 4 kg 440 g = ______________ kg

e. 3 kg – 2,5 kg = _______________ kg

f. 32 kg – 4 kg 50 g = ___________________ kg

KONTEXT 5_Traen.hæfte

11/06/2007

14:30

Side 40

40

LIGNINGER OG TALFØLGER OPGAVE 1

a. 36 + 42 = 86 – ___________

b. 482 – __________ = 365 + 17

c. 247 + ___________ = 534 – 175

d. 2728 – 1836 = 382 + _________________

e. 382 + 57 = ___________ + 285

f. 2638 + __________ = 2756 – 97

OPGAVE 2

Fortsæt talrækken.

56

72

4

7

120

OPGAVE 3

Fortsæt talrækken.

1

2

OPGAVE 4

En frugthandler reklamerer med 10 æbler for kun 25 kr. a. Skriv frugthandlerens tilbud op som en ligning, hvor x er prisen pr. æble. _________________________________________________________________________ b. Hvad er prisen for et æble i tilbuddet? _____________________ OPGAVE 5

a. 6 · __________ = 48

b. 83 – _________ = 48

c. 23 + _________ = 48

d. 96 : _________ = 48

e. 48 = 155 – __________

f. 48 = 12 · _________

OPGAVE 6

Find de manglende tal. + 14

a.

614

– 20 ________

·3

c. ________

+ 30 ________

b. ________

– 33 75

·2 ________

– 2,6 ________

d.

87,6

160

:5 ________

17

KONTEXT 5_Traen.hæfte

12/06/2007

9:31

Side 41

41

L I G N I N G E R O G TA L F Ø LG E R

OPGAVE 7

X

7

5

5

6

a. Skriv ligningen som passer til vægten. __________________________________________ b. Hvilket tal skal stå på x’ets plads? ____________________________________________ OPGAVE 8

X

10

5

10 10 10 10

X

150

20

22

60 100

= ___________________

= ___________________

x = _______

x = _______

X

X

X

20

5

2

X

X 50

30 27 X

= ___________________

= ___________________

x = _______

x = _______

OPGAVE 9

Find x. a. 6 · x = 150

x = _______

b. 3 · x + 9 = 129

x = _______

c. x · 17 = 68

x = _______

d. x · 7 + 12 = 33

x = _______

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 42

42

BLANDEDE OPGAVER 11 OPGAVE 1

Forbind tallene med tallinjen.

8,50

7,58

8,64

7,95

7,6

7,7

8,04

7,8

7,9

8,0

8,1

8,2

8,3

8,88

8,59

8,15 8,4

8,5

8,6

8,7

8,8

8,9

OPGAVE 2

a. 3 kg 629 g + 6 kg 246 g = ____________ b. 13,4 kg + 746 g = ____________________ c. 6,9 cm + 1 dm = ____________________ d. 4 km 363 m + 935 m = ______________ e. 7 dm + 1 m 34 cm = _________________ f. 2800 g + 2,3 kg = ___________________ OPGAVE 3 75 __ Eksempel: 100 = 0,75 = 75 % Omskriv fra brøk til decimaltal til procent. Brug evt. en lommeregner.

10 __ a. 100 = _________ = _________

25 __ b. 100 = _________ = _________

c. _12 = _________ = _________

d. _14 = _________ = _________

_3_ = _________ = _________ e. 10

f.

g. _43 = _________ = _________

91 __ h. 100 = _________ = _________

_4 = _________ = _________ 5

OPGAVE 4

a. Gæt vinklernes gradtal. b. Mål vinklernes gradtal.

Gæt ______

Gæt ______

Gæt ______

Mål ______

Mål ______

Mål ______

Gæt ______

Gæt ______

Gæt ______

Mål ______

Mål ______

Mål ______

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 43

43

BLANDEDE OPGAVER 11

OPGAVE 5

Find omkreds og areal af disse kvadrater.

Sidelængde

3 cm

4 cm

6 cm

7 cm

8 cm

9 cm

10 cm

Omkreds Areal

OPGAVE 6

a. Tegn figurerne.

C: (3, –5) ➞ (2, –5) ➞ (2,0) ➞ (1,0) ➞ ( 3,2) ➞ (3, –5) D: (4, –2) ➞ (6, –2) ➞ (6, –4) ➞ (4, –4) ➞ (4, –5) ➞ (7, –5) ➞ (7, –1) ➞ (5, –1) ➞ (5,1) ➞ (7,1) ➞ ( 7,2) ➞ (4,2) ➞ (4, –2) b. Hvilket tal danner linjerne?

4

___________

3 2 1 –5 –4 –3 –2 –1

–1

1

2

3

4

5

6

7

–2 –3 –4 –5

OPGAVE 7

Giv forslag til regnestykkerne, så det passer. a. 8,2 + __________ + _________ = 11, 5

b. 0,9 + _________ + _________ = 1

c. 3,87 + _________ + _________ = 4,2

d. 3,13 + ________ + _________ = 10

OPGAVE 8

3

4

8

9

7

Hvilke 3-cifrede tal kan du lave ud af disse tal, hvis a. du kun må benytte tallene én gang hver?

_____________________________________

b. tallet skal være et ulige tal? _________________________________________________ c. tallet skal kunne deles med 2? ______________________________________________

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 44

44

BLANDEDE OPGAVER 12 OPGAVE 1

a. 10 · 10 · 10 = __________

b. 30 · 30 = __________

c. 40 · 40 · 40 = __________

d. 50 · 20 = ______________ e. 20 · 50 · 20 · 50 = _____________ f. 30 · 300 · 30 = _______________

g. 200 · 700 · 30 · 9 = __________________

OPGAVE 2

Find kassernes rumfang.

cm3

cm3

1cm3 3

cm

cm3

OPGAVE 3

Træk 50 % fra.

5

a. 10 ___________

b. 700 __________

c. 1,5 __________

d. 264 _________

e. 5500 _________

f. 0,6 __________

g. 4 ___________

h. 0,3 __________

OPGAVE 4

a. 705,76 – 367,08

b. 7 · 5316

c. 42 · 18

d. 282 : 6

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 45

45

BLANDEDE OPGAVER

OPGAVE 5

a. _43 – _14 = ________

b. 1 – _16 = ________

c. _45 + _53 = ________

d. _12 + _14 = _________

e. _87 + _58 + 1 = ________

f. _43 + _43 + _43 + _43 = ________

OPGAVE 6

a. Tegn tre vinkler. En vinkel på 48 grader, en på 130 grader og en på 90 grader.

OPGAVE 7

a. 6 · 9 = 27 · _________

b. 3 · ________ = 30 – 9

c. 9 · _________ = 78 · 0

d. _________ · 8 = 55 – 7

e. 7 · 8 = 36 + _________

f. 4 · 6 = 8 · __________

OPGAVE 8

Tegn alle figurernes diagonaler.

Antal elever 10

OPGAVE 9

5. B har lavet en undersøgelse af sin og sine klassekammeraters hårfarve.

9 8 7 6 5

a. Hvor mange elever går i 5. B? _________________________

4 3

b. Hvilken hårfarve er der færrest elever der har? ___________ c. Hvilken hårfarve er der flest elever der har? _____________ d. Hvor mange elever har brunt eller rødt hår? _____________

2 1 0

rødt sort brunt lyst

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 46

46

BLANDEDE OPGAVER 13 OPGAVE 1

Find x. a. 7 · x = 707

x = _______

b. 3030 : x = 1010

x = _______

c. x · 14 = 84

x = _______

d. x : 5 = 1111

x = _______

OPGAVE 2

Find arealet af figurerne.

B C

A

D

1cm2 A = _______ cm2

B = _______ cm2

C = _______ cm2

D = _______ cm2

OPGAVE 3

Omskriv til decimaltal. Afrund til to decimaler. a. _15 = ________

b. _18 = _________

48 __ c. 100 = _______

d. _13 = _________

e. _23 = ________

_7_ = ________ f. 25

g. _32 = _________

h. _52 = _________

OPGAVE 4

Farvelæg mønstrene.

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 47

47

BLANDEDE OPGAVER

OPGAVE 5

Spejl, tegn og farv.

OPGAVE 6

a. Træk 10 % fra 100. _______________

b. Læg 10 % til 90. ____________________

OPGAVE 7

a. 673,182 – 43,19

b. 15 · 87

c. 408 : 6

d. 34,01 + 0,9 + 8,6

OPGAVE 8

Sæt ring om hundrededelene. a. 9,238 b. 64,04 c. 0,985

d. 15,742

e. 369,456

f. 21,051

OPGAVE 9

– 0,6 24,12 0,96 1,4 7

+ _12

Det halve

Det dobbelte

– 0,75

KONTEXT 5_Traen.hæfte

08/09/06

11:52

Side 48

48

GEOMETRISKE MØNSTRE OPGAVE 1

Tegn alle figurernes symmetriakser.

OPGAVE 2

Fortsæt mønstret.

om_978875003209.qxp:Kontext Træn.hæfte 5_omslag_REV 2006

23/06/10

14:42

Side 1

M AT E M AT I K M AT E M AT I K

ISBN 978-87-2500-320-9 RIKKE SARON PEDERSEN · MICHAEL POULSEN · MICHAEL WAHL ANDERSEN · PETER WENG

www.alinea.dk TRÆNINGSHÆFTE

ALINEA N A V N

K L A S S E