English at home 1.D

English at home 1.D a Vælg to af versene, læs dem højt og lær dem udenad. b Skriv et digt om en fra din familie på samme måde som i opgave 17. Øv dig på at læse det højt.

Now I know

1. Maria has brown hair. She

English at home giver konkrete forslag til, hvordan eleverne kan arbejde videre med engelsk derhjemme. Opgaverne tager afsæt i indholdet i My Book og giver eleverne mulighed for at arbejde videre med ordforråd, sætningsstrukturer og bestemte opgavetyper. Der er en tydelig sammenhæng mellem opgaverne og det gennemgåede stof i elevbogen, og det er derfor op til den enkelte lærer at informere elever (og forældre) om hvilke opgaver, eleverne skal arbejde med på et givent tidspunkt. Opgaverne kan printes eller eleverne kan selv tilgå dem hjemmefra. Instruktionerne er gengivet i lærervejledningen.

Now I know Eleverne vurderer egen læring ved at løse en række opgaver, som tager afsæt i læringsmålene. Gå tilbage til myldrebilledet eller målplakaten, og tal om kapitlets mål:

• præsentere sig selv

• forstå beskrivelser af andre

• anvende adjektiver og verber

• genkende transparente ord og selv anvende de mest hyppige ord hair. She is wearing a red dress. She loves riding her horse, Silver. Write 5.

• producere og fremføre digte og vers.

Tal med eleverne om, hvad de skulle lære. Hvad har været vanskeligt? Hvad kan de gøre for at komme videre? Hvad føler de, at de er blevet gode til? Repeter evt. kapitlets fokusord for at hjælpe eleverne på vej, eller lav et par gåder.

6. Lu has long, dark hair. Her eyes are brown. She likes reading and cycling. She likes playing computer games, too. Write 6.

Opgaven Now I know afslutter hvert kapitel og danner grundlag for lærerens undervejsvurdering og elevens egenvurdering. Læs mere om vurdering for læring side 12.

Read and mark

I opgavens anden del viser eleverne, at de har forstået de fire sætninger ved at sætte kryds i de rigtige felter. Write

• She has curly hair and blue eyes. She likes playing computer games. She is nice. Who is she?

• She has brown hair and green eyes. He is good at playing football. He is a good friend. Who is he?

• Listen and write Lyt til præsentationerne, og skriv de rigtige tal i boksene ved billederne.

Til slut skriver eleverne, hvad de er gode til. æng evt. flash ards op, så eleverne undervejs kan tjekke deres stavning.