El uso del tic en la enseĂąanza y aprendizaje cuestiones y desafĂos
Lizbeth huahuacondori
Logrando la integración de las TIC en las escuelas ¿Cuál es el sentido de usar TIC en la enseñanza y el aprendizaje? “Desconectarse” en la puerta de la escuela no es una opción Uso efectivo de tecnologías de bajo costo
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje
Planificando el cambio guiado por las TIC en las escuelas
Logrando la integración de las TIC en las escuelas Las investigaciones aún no han logrado demostrar que la integración de las TIC contribuya a mejorar el desempeño de los estudiantes: no hay evidencia que compruebe que un aprendizaje dado sea resultado de la integración de las TIC en el aprendizaje.
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Cuál es el sentido de usar TIC en la enseñanza y el aprendizaje?
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El acceso a recursos TIC, programas y materiales en el aula puede ofrecer un entorno mucho más rico para el aprendizaje y una experiencia docente más dinámica. La utilización de contenidos digitales de buena calidad enriquece el aprendizaje y puede, a través de simulaciones y animaciones, ilustrar concepto- tos y principios que de otro modo serían muy difíciles de comprender para los estudiantes.
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“Desconectarse” en la puerta de la escuela no es una opción Involucrarse con los nuevos medios digitales es una actividad interactiva y colaborativa. A lo largo del día, muchos jóvenes se conectan con sus amigos y compañeros en sitios web de intercambio social y en blogs.
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Uso efectivo de tecnologías de bajo costo Los niveles de inversión requeridos para sostener la integración de las TIC en las escuelas son prohibitivos para muchos países y hay grandes disparidades entre los fondos que se les asignan. La infraestructura TIC ha significado tradicionalmente la compra de computadoras de alta calidad desarrolladas y armadas para el mercado comercial. menu
El uso de TIC en la enseĂąanza y el aprendizaje
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Planificando el cambio guiado por las TIC en las escuelas
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