ей труда; она также недолюбилвала Пикассо, по крайней мере, тогда. И все эти вещи напоминали чьи-то работы. Сибилла не могла припомнить чьи именно, но она читала об одном скульпторе каком-то номере «Новой Цюрихской газеты»; но даже если Штиллер и не был настоящим скульптором, что мешало ей любить его?
1.
Отметьте предложения, соответствующие истине. ● ● ● ● ● ● ● ●
Сибилла пришла к Штиллеру в гости. – richtig Штиллер работает врачом. – falsch Время обедать. – falsch Штиллер хочет приготовить рис по одному испанскому рецепту. – richtig Все необходимые ингредиенты имеются у него в наличии дома. – falsch Штиллер идет в магазин, а Сибилла остается одна. – richtig В студии Штиллера царит полный порядок. – falsch Сибилле не нравятся скульптуры Штиллера. – richtig
2.
Задайте как можно больше вопросов к тексту, начинающиеся словами «Кто?», «Что?», «Где?», «Когда?», «Как?», «Почему?». Пусть ваш партнер ответит на эти вопросы, пользуясь текстом. Was haben Sybilla und Stiller besprochen? Was hat Stiller Sybilla angeboten? Was wollten sie zum Abendessen kochen? Wann wollte Sybilla nach Hause gehen? Was hat Sybilla in der Wohnung von STiller nicht gefallen?
3.
Случалось ли так, что при посещении какой-нибудь выставки, вы проходили мимо некоторых картин или скульптур? Почему?
4.
Можете ли вы назвать некоторые черты, по которым можно определить, кто является настоящим художником или скульптором, а кто нет? Man kann dies nach die Darstellungen eines Künstlers erkennen. SInd sie schön, harmonisch, technisch vollkommen, frisch, neue, konzeptuell? Was wollte ein Künstler verwirklichen und wie hat er dies getan?
V.
Прочитайте статью из журнала «ЮМА» об одной молодой актрисе. Многие подростки мечтают о том, чтобы сняться на камеру и стать знаменитыми. Но только некоторым удается осуществить свою мечту и сняться в фильме или на телевидении. Наркисе Кукавиче (15) удалось осуществить свою мечту. Наркиса сыграла в фильме «Бодо» Нову – девочку-подростка. «В одной молодежной газете было помещено объявление о том, что ищут подростка на одну роль. Я написала им веселое письмо и отпра-
175