Lisad
Ettevõtlikkuse ja ettevõtlusõppe süsteemne arendamine Eestis
LISA 5. ETTEVÕTLUSÕPPE ÕPIVÄLJUNDID ÜLDHARIDUSES
1.–3. kl
4.–6. kl
Meta tunnetus
Märkab täiskasvanu toel, et probleemidel võib olla mitu lahendust; kirjeldab täiskasvanu toel oma arengut.
Mõtleb täiskasvanu suunamisel probleeme lahendades ka sellele, kuidas ta neid lahendab; jälgib ja kirjeldab oma arengut.
Arengu uskumused ja meister likkuse püüe
Valib täiskasvanu toel ka enda jaoks keerukamaid ülesandeid; tahab saada oma oskustes ja teadmistes paremaks.
Tahab lahendada ka enda jaoks keerukamaid ülesandeid; on erinevaid toimivaid lahendusi otsides püsiv. Tahab saada oma oskustes ja teadmistes paremaks.
Autonoomne motivatsioon
On ülesannete lahendamisel püsiv
Oskab suunamisel põhjendada oma tegevuste väärtust, lähtudes enda lähematest ja kaugematest eesmärkidest. Tänu sellele suudab enamasti püsida ka enda jaoks raskete ja igavate tegevuste ja ülesannete juures.
Emotsioonidega toimetulek
Teadvustab oma emotsioone; täiskasvanu suunamisel harjutab sobivaid viise nendega toimetulekuks ja oskab küsida abi.
Teadvustab oma emotsioone; on harjutanud sobivaid viise nendega toimetulekuks; püüab mõista teiste inimeste vaatenurka ja väljendab empaatiat; oskab küsida abi.
Loovus
Märkab suunamisel nähtuste vahelisi seoseid ja erinevaid seostamise aluseid. Otsib erinevaid viise probleemi lahendamiseks.
Märkab nähtuste vahelisi seoseid ja erinevaid seostamise aluseid. Otsib erinevaid viise probleemi lahendamiseks.
Probleemide lahendamise oskus
Suunamisel tunneb ära probleeme, kirjeldab neid ja otsib lahendusviise.
Suunamisel tunneb ära ja määratleb probleeme, arutleb põhjuste üle ja otsib lahendusviise. Suunamisel hindab ja selgitab lahenduse sobivust ning lahenduskäiku.
Planeerimisoskus
Juhendamisel kavandab ja järjestab tegevusi lihtsama eesmärgi saavutamiseks, planeerib selleks aega ja vahendeid.
Juhendamisel kavandab ja järjestab tegevusi eesmärgi saavutamiseks, planeerib eesmärgipäraselt aega ja vahendeid. Põhjendab tegevuste järjestust.
Eetilisus ja jätkusuutlikkus
Suunamisel pöörab tähelepanu looduskeskkonnas ja ühiskonnas kerkivatele probleemidele ja on huvitatud nende üle arutlemisest. Tegutsedes pöörab tähelepanu teiste olendite heaolule.
Eakohasel tasemel teab kokkulepitud seadusi ja väärtusi ühiskonna ning keskkonna jätkusuutlikkuse tagamiseks ja järgib neid. Suunamisel märkab probleeme ühiskonnas ja looduskeskkonnas ning arutleb probleemide ja nende põhjuste üle. Tegutsedes pöörab tähelepanu teiste olendite heaolule ja täiskasvanu suunamisel ka keskkonnaseisundile.
172