Agrupamento de Escolas Agualva Mira Sintra Escola Básica 2,3 D. Domingos Jardo Biblioteca Escolar
Modelo de Pesquisa de Informação
BE/CRE
O Modelo Big 6
O MODELO BIG 6 A realização de trabalhos é uma das atividades mais importantes na tua vida escolar e deve ser organizada segundo um modelo constituído por seis etapas, que normalmente se designa por modelo Big 6. As seis etapas são:
1- Definição da tarefa a realizar 2- Estratégias de pesquisa de informação 3- Localização e acesso 4- Utilização da informação 5- Síntese 6- Avaliação
1ª Etapa - Definição da tarefa Qual é o tema?
A primeira grande questão é definir claramente o tema do trabalho, que deve estar ao alcance das tuas capacidades. O importante é saber escolher o tema, pois este não deve ser muito vasto, deve-se reduzir o âmbito da pesquisa.
Exemplo: Em vez de um trabalho sobre os animais, deve-se escolher dentro do tema geral, um subtema, por exemplo, os animais em vias de extinção; os golfinhos; o lobo ibérico, etc. Depois de determinares com precisão qual o tema a pesquisar, tens que:
Determinar de que tipo de informações vais precisar para esse tema; Estabelecer um plano de trabalho; Definir o tempo máximo para completares cada uma das etapas.
2ª Etapa – Estratégias de pesquisa de informação Seguidamente tens que descobrir onde deves procurar informação para o tema e quais as melhores fontes de informação ao teu dispor. Deves dirigir-te à biblioteca da escola e pedir ajuda para definires uma estratégia de pesquisa. Aí ser-te-ão indicados os sítios onde podes encontrar informações sobre o tema do teu trabalho. Para além da Internet, podes consultar livros, enciclopédias, jornais, revistas, dossiês temáticos, etc. Já sei!
Como e onde devo procurar?
3ª Etapa – Localização e acesso É nesta etapa que inicias a investigação pondo em prática as estratégias definidas na etapa anterior. Depois de localizares a fonte de informação, deves ler, visualizar e decidir quais são os aspetos úteis para o teu trabalho. Deves fazer pesquisas precisas, para não perderes muito tempo.
O que é importante?
4ª Etapa – Utilização da informação Depois de teres as informações que pesquisaste, toma notas, faz resumos ou esquemas, ou gráficos, registando tudo o que é importante e deixar de parte o que não é relevante para o teu trabalho. Não te esqueças que tens que tomar notas sobre o autor ou autores que consultaste, para depois as incluíres na tua Bibliografia (consulta o guia que te ensina a fazer corretamente citações e referências bibliográficas).
Como organizar toda a informação?
5ª Etapa – Síntese
Nesta etapa deves organizar toda a informação recolhida, não te limitando a reproduzires o que leste ou a copiar da Internet (não te esqueças que a utilização de trabalhos feitos por outras pessoas, como se fossem nossos é punível por lei, pois estás a violar os direitos de autor).
Sempre que no teu trabalho utilizares textos de outras pessoas, deverás colocálos entre aspas e dizer quem foi o seu autor (na Bibliografia). Para o teu trabalho ter valor deves apresentar as tuas opiniões e conclusões, fundamentadas na informação que reuniste. Depois é só pensar na forma como vais apresentar o teu trabalho (um trabalho escrito? Uma apresentação eletrónica?). Escolhe a forma mais adequada e de acordo com as tuas capacidades.
6ª Etapa – Avaliação
No final do trabalho deves avaliar, tu próprio, o trabalho realizado e refletir sobre alguns aspetos, como:
A informação pesquisada corresponde ao tema definido na 1ª etapa?
Obtiveste toda necessária?
a
A tarefa ficou completa?
O que foi que aprendeste?
Poderias ter feito melhor?
O que aprendi?
informação
Após responderes a estas perguntas já podes fazer a avaliação do teu trabalho.
Nota: Pede ao teu professor o inquérito “Modelo de pesquisa de informação – Modelo Big 6 – Avaliação do Trabalho”, para avaliares a realização do teu trabalho.