TELS
Índice Generación del 27: ∙ Introducciónpág 1 ∙ Entrevista a Vicente Aleixandre (ejemplo de diálogo)pág 1 ∙ Fragmento de una obra de Jorge Guillén (ejemplo de descripción) pág 2 ∙ Biografía de Dámaso Alonso (ejemplo de narración)pág 3 ∙ Fragmento de una obra de Gerardo Diego (ejemplo de descripción)pág 3 ∙ Entrevista a Pedro Salinas (ejemplo de diálogo)pág 4 Carta al director (ejemplo de texto expositivo)pág 5 Ejemplo de texto argumentativopág 6 Ejemplo de texto científicotécnicopág 7 Ejemplo de texto humanísticopág 8 Ejemplo de texto jurídico administrativopág 9 Pasatiempospág 10
Editores: Sergi González, Lidia de Verga, Enric Blasco, Tomás Morata
LA GENERACIÓN DEL 27 Debido a que el pasado 28 de marzo se cumplieron 74 años de la muerte de Miguel Hernández, un autor representativo de la generación del 27, hemos decidido dedicar este primer artículo a los poetas de la generación del 27. Este artículo incluye una entrevista a Vicente Aleixandre y a Pedro Salinas. También hablaremos de la vida de Dámaso Alonso y describiremos las obras de Jorge Guillén y de Gerardo Diego. A continuación se pueden observar los autores que trataremos
Dámaso Alonso Gerardo Diego Vicente Aleixandre Pedro Salinas
ENTREVISTA A VICENTE ALEIXANDRE (Ejemplo de diálogo) El señor Aleixandre se ha ofrecido a contestar unas cuantas preguntas sobre su vida.
Hola Señor Aleixandre, ¿podría responderme a unas preguntas? Claro que sí, pero por favor, llamame Vicente. Entonces empecemos, Don Vicente ¿Dónde y en qué año nació? Pues verá, yo nací en Sevilla el 26 de abril de 1898 . ¿También pasó su infancia en Sevilla? No, la infancia la pase en Malaga. ¿Conoció usted a alguien importante durante su estancia en Málaga? La verdad es que compartí estudios con el escritor Emilio Prados. Cambiando de tema, ¿en qué campos presenta usted estudios? Yo tengo estudios en derecho y en comercio. ¿En qué año se licenció? 1
Me licencié en derecho en 1919. Pasando a su obra , ¿cómo ve usted la poesía ? Más que como belleza, yo la veo como un medio de comunicación con otras personas y con el universo. Tengo entendido que usted ha ganado el premio nobel de literatura, ¿usted pensaba que ganaría algún premio cuando empezó a escribir ? La verdad , yo empeze a escribir por diversión y al principio pensaba que mis obras quedarían en el olvido , nunca imagine que llegaria tan lejos. Por último, me gustaría saber si usted cree que sus obras serán consideradas clásicos por las futuras generaciones . Sinceramente , creo que las futuras generaciones conocerán mis obras , pero convertirlas en clásicos es un papel que corresponde a ellas y personalmente, aunque sería un honor, no creo que eso ocurra.
Este diálogo es un diálogo directo, porque se reproduce exactamente lo que dicen los personajes. +
entrevistador entrevistado
DESCRIPCIÓN DE LA OBRA DE JORGE GUILLÉN (Ejemplo de descripción) A continuación les presentaremos la obra También hay exclamaciones como “¡Oh llamada Cántico, del escritor Jorge Guillén. absoluto presente”! En ella està recogida su producción poètica Los infinitivos son característicos de sus desde 1928 hasta 1950. obras ya que aparecen varias veces en ellas. Podemos observar que tiene un estilo muy Utiliza normalmente estrofas clásicas como elaborado . Abundan los nombres, como por el soneto o la décima . Como se puede ejemplo, puntos, sombra, color, penumbra, observar está compuesto por versos y frases situados en la segunda y tercera estrofa. cortas. Todo en general hace al poema muy Tambíen se pueden observar abundancia de positivo y vital al mundo y a su propia adjetivos como blanco , rosas, azules , existencia. secreta , prodigioso , que aparecen en todos los versos del poema.
Adjetivos Verbo ser
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DÁMASO ALONSO (Ejemplo de narración) Les ofrecemos esta biógrafia de Dámaso Alonso .
Dámaso Alonso nació en Madrid en 1898 . Decidió estudiar Lengua y Literatura. Para ello, se formó en diversas universidades europeas y norteamericanas. Al terminar la guerra se hizo catedrático de Filología Románica en Madrid . Años después, lo nombraron director de la RAE y en 1978 recibió el premio Cervantes . Su poesía se caracteriza por tener una evolución estética con la influencia de la poesía pura y reivindica la de Góngora , con la finalidad de llegar a una poesía existencial. Su obra Hijos de Ira es la más conocida y la que más triunfó entre los jóvenes.
Personajes Lugares Tiempo
DESCRIPCIÓN DE UN FRAGMENTO DE LA OBRA DE GERARDO DIEGO
La poesía de Gerardo Diego se caracteriza por su variedad de formas y temas. Este poema se centra en las estrellas que se observan en el cielo y va dedicado a Manuel Machado. Hace uso de diferentes sustantivos acompañados de adjetivos como en los primeros versos en los
cuales aparece como “tanto humo” , “mar febril ” o “nieve infantil ”. La rima de este poema es consonante como se puede demostrar en los últimos versos del fragmento que riman los sustantivos “piano” y “mano”. En los que coinciden las consonantes y las vocales, por eso, es rima consonante .
Adjetivos Verbo ser
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ENTREVISTA A PEDRO SALINAS
El señor Salinas, se ha ofrecido a contestar una preguntas sobre su vida. Buenas tardes señor Salinas, le agradecemos que haya venido. Buenas, es un placer. Cuando quiera empezamos. Claro que sí. Nació en 1892, ¿correcto? Sí exacto. ¿Por qué, después de irse a Estados Unidos, no volvió a Madrid? En principio, me sorprendió la guerra civil y no quise regresar. ¿Quién influyó más en su poesía pura? Indudablemente Juan Ramón Jiménez y, más tarde, la vanguardia futurista. ¿Qué me puede decir sobre su poesía La Voz a ti debida? Es una poesía real, donde el poeta, que en este caso soy yo, hablo de un amor de forma real, un amor correspondido. Me dirijo a mi amada y ensalzó algunos de mis rasgos. Cuando escribió esta poesía, pensó que sería con la que se haría conocido? No, en absoluto. La escribí, porque leyendo la poesía me comprendo y me conozco más. Interesante respuesta. Escoja usted mismo… ¿prefiere que hablemos sobre su poesía La Voz o Razón de amor? Me da lo mismo, ya que en las dos usó un lenguaje muy conceptual con construcciones normales, con escaso adjetivo y verso libre. Me parece un poeta de mucha admiración señor Salinas, personalmente le admiro. Muchas gracias, muchas gracias. Una pena que aqui se tenga que acabar la entrevista, Le agradecemos la visita. Ha sido muy interesante tenerle aquí. Muchas gracias a ustedes, hasta otra. Es un diálogo directo, porque se reproduce exactamente lo que dicen los personajes.
Pedro Salinas
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CARTA AL DIRECTOR Ejemplo de texto expositivo: Este artículo, hemos decidido reservarlo a unos interesados lectores, que nos han escrito para hacernos una petición: Estimado director de la revista TELS le saludamos muy cordialmente y le agradecemos, que publiquen esta interesante revista semanalmente para que nosotros la podamos leer. La presente tiene el propósito de considerar una petición que le ofreceremos a continuación. Debido a que muchos tigres en la zona de la India, están siendo utilizados como presas de caza en cantidades extremas, estos están en peligro de extinción. Quedan muy pocos de esta especie y por este motivo muchas asociaciones están luchando a favor de esta espécie de tigres y intentando disminuir la caza de estos. Nosotros somos una de estas entidades, nuestra función es recaudar dinero y recursos para erradicar la caza en estos países y para construir refugios para estos animales y salvar la especie. El motivo de nuestra petición es que aparezca en el siguiente número de la revista un artículo explicando la situación de estos animales y concienciar a la gente para que nos ayude en estos proyectos. Un saludo, de Salvando Animales. 19/04/2016 P.D: Para donar dinero, contacten con nosotros por este correo eléctronico: salvandoanimales@gmail.coom . O por teléfono 65832971482. Saludo del escritor Fecha Saludo Nudo Desenlace
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EJEMPLO DE TEXTO ARGUMENTATIVO En este número de la revista T.E.L.S vamos a hablar sobre el uso del teléfono móvil en los centros escolares . El uso del teléfono móvil ha sido siempre un tema muy polémico ya que dependiendo de cómo se use puede ser un beneficio o una distracción para los estudiantes. Por una parte, el móvil es una herramienta de búsqueda de información y de comunicación que los alumnos pueden utilizar para colaborar en los trabajos en grupos sin necesidad de
mover los pupitres. Es también una gran herramienta de ayuda para todos, así que si se estableciera su uso se podría recurrir al móvil para consultar dudas de manera eficaz y rápida. Se podrían proponer actividades instantáneas con páginas que conectasen al profesor con los alumnos y avanzar así, más rápido y hacer un modelo de clases más dinámico. Pero el teléfono puede ser también puede ser una gran distracción para todos los alumnos, los cuales están cada vez más enganchados a la tecnología ya que
les aporta juegos y la capacidad de comunicarse con gente de forma lúdica y sin intención escolar. En conclusión , creemos que el uso del teléfono móvil en los centros escolares debería estar permitido siempre y cuando esté controlado.
Podemos observar en esta imàgen un alumno utilizando el mòviles para usos correctos
Tesis Argumentos Conclusión
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EJEMPLO DE TEXTO CIENTÍFICOTÉCNICO Hoy les hablaremos de un nuevo fármaco revolucionario el cual lleva décadas siendo investigado , se trata de la cura definitiva para el cáncer. El cáncer es una enfermedad que lleva muchos años afectando a la sociedad y siendo una de las causas más comunes y frecuentes de muerte en jóvenes . El medicamento en cuestión, llamado Cancerinonaa , son unos comprimidos que tienen unas propiedades que “limpian” los órganos afectados. En el caso de que sea cáncer de pulmón causado por el tabaco, limpia las paredes del pulmón y libera el humo aportando oxígeno . En el caso de que el alcohol haya producido cáncer de hígado o estómago, el efecto es prácticamente el mismo. En este caso, el efecto de la pastilla produce orina para eliminar gran parte del alcohol del organismo. La Cancerinonaa también se puede suministrar al afectado en forma de inyección , la cual introduce en la sangre una variante de los glóbulos blancos que eliminan las células afectadas por el cáncer ignorando por completo las células sanas logrando así “limpiar” el organismo de células malignas sin dañar a las células benignas. Este medicamento ha sido descubierto por la OMS con la ayuda de numerosos hospitales, como “ l’Hospital Clínic” .
Términos científicos Siglas
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EJEMPLO DE TEXTO HUMANÍSTICO Reflexión sobre el bien y el mal. Cualquier persona ha dudado alguna vez en si algo está bien o está mal . ¿Pero realmente entendemos qué es el bien y el mal? Normalmente cuando pensamos en el bien nos viene la imagen de un héroe de moral inquebrantable el cual es amado por todos y que nunca busca su propio beneficio… La gente que piensa así está muy equivocada . Para mí, en cambio , la imagen del mal es de un ser abominable el cual es odiado por la gente y hará lo que sea para conseguir su objetivo sin importar los métodos que tenga que utilizar ni a cuantas personas tenga que dañar. En la vida real, según mi parecer, la cosa es muy diferente ya que una persona puede ser un salvador para algunos y, por contra , ser la perdición de otros. También es posible el término medio, es decir , una persona que no tiene malicia pero tampoco es una persona noble. Se puede dar el caso en que la misma persona se considere buena para algunos y mala para otros. Un ejemplo claro serían los políticos, puede ser que haya gente que confíe en un determinado partido y otras personas detestan sus ideas y las consideren escabrosas y pensadas a mala fe. Hay casos, en los que la policía también puede ser tema de debate, para algunos es buena porque protegen a la gente y para otras no porque consideran que abusan de su poder. En conclusión , es un tema muy relativo como vemos y difícil de entender. Oraciones subordinadas Conectores Oraciones impersonales Ejemplos
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EJEMPLO DE TEXTO JURÍDICO ADMINISTRATIVO
Prohibición de la entrada de animales de gran tamaño en los transportes públicos. Artículo 1 La entrada de animales de compañía que superen los 60 cm de altura queda prohibida en el transporte público. Artículo 2 Los animales de compañía que entren en esa medida permitida, deberán estar en un transportín, en caso contrario deberán llevar bozal.
Artículo 3 Esta ley no se aplica a los perros lazarillo, que acompañen a personas discapacitadas, ni tampoco a los perros policía y los perros de vigilancia. Artículo 4 Incumplir esta ley implica multas de los 500 a los 1500 euros de sanción. Participio Oraciones subordinadas Utilización del se Infinitivos
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PASATIEMPOS
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