2 minute read
3.2 Feedbackg even & ontvangen
1. Werkgeheugen
Een gebeurtenis is niet meteen een herinnering. Eerst sla je het op in je werkgeheugen. Als je de kennis of vaardigheid niet vaker toepast, vergeet je het weer.
Advertisement
2. Langetermijngeheugen
Als je een herinnering of vaardigheid vaker gebruikt of als het heel bijzonder is, komt het in je langetermijngeheugen.
Vragen bij de leertips
Hoe leer jij meestal teksten?
Welke tip(s) heb je al eens gebruikt?
Wat werkt het beste?
Wat werkt het beste?
Klasgenoot 1 stampt dertig minuten op een flinke theorietekst. Klasgenoot 2 stampt tien minuten, kijkt twee filmpjes over het onderwerp waar de tekst over gaat en stampt nog eens tien minuten. Wat werkt het beste en waarom?
Pas toe
Wat kan er beter? Denk aan de stappenplannen voor leren en de leertechnieken.
TIP Bespaar tijd stop met multitasken
Multitasken bespaart géén tijd. Onderzoek heeft uitgewezen dat niemand goed kan multitasken. Leuk detail uit het onderzoek: mensen die zeggen het juist wel te kunnen, blijken er juist het slechtst in te zijn.
60-minutenchallenge
Tijd tekort? Leer heel efficiënt in 60 minuten met verken, verwerk, leer en controleer en herhaal. Download hier dit overzichtelijke plannetje.
Het blijft niet hangen …
Je gaat een tekst leren. Je hebt de tekst verkend en een paar keer goed doorgelezen. Welke stap(pen) ben je vergeten? Wat kun je doen om de stof toch goed te leren kennen?
Je leert Engelse woordjes. Twee weken geleden heb je flink geleerd. Toen ging het goed. Nu word je overhoord en valt het tegen. Wat is er misgegaan?
Over drie dagen heb je de toets. Hoe ga je ervoor zorgen dat je de woordjes toch kent?
Doel gehaald?
EINDOPDRACHT
LEERPLAN
Doel
Je kunt aangeven hoe je jouw studeer- en werkproces efficiënter gaat aanpakken.
Handig omdat
Als je een persoonlijk plan hebt klaarliggen voor de volgende keer dat je een grote klus moet doen of veel studeerwerk hebt, kun je meteen efficiënt aan de slag.
BEGRIPPEN
Bekijk welke onderwerpen zeker in je plan te vinden moeten zijn. Kies daarna één van de opties. Maak je eindproduct, upload je bewijs en reflecteer op dit thema. Kies jouw manier van verwerken. Deze begrippen moeten zeker in je verwerking terugkomen. – Je leeromgeving (les 1) – Je plannen en planningen maken (les 2) – Verken, verwerk, leer en controleer en herhaal (les 3)
OPTIE 1 KIJK, ZO KAN HET OOK
Orden wat je in dit thema hebt geleerd in een mindmap of in een flowchart.
OPTIE 2 DIT HEB IK TE VERTELLEN OVER LEREN
Maak een vlog over effectief leren. Verwerk daarin de leerstof uit dit thema.
Wat wil je gaan aanpakken en hoe ga je dat doen? Maak een lijstje met verbeterpunten. Orden ze per les uit dit thema. Geef aan wat je gaat doen, hoe je dat gaat doen en wanneer je dit gedaan wilt hebben. Bespreek de uitkomsten met je docent of een klasgenoot.
OPTIE 4 EIGEN PLAN
Bedenk je eigen eindproduct. Overleg je plan met je coach voor je het gaat uitvoeren. Tip: zorg ervoor dat je bewijs goed te uploaden is.
