Informe de auto aplicación del test RAVEN

Niños a partir de 6 años, ancianos y personas con dificultades de aprendizaje moderadas o grabes.

5. La versión que se aplica en la Republica dominicana a cuáles edades se aplica. A partir de los 6 años.

6. ¿Cuál es la finalidad de esta prueba? El test de las matrices progresivas de Raven es una prueba psicométrica que tiene como objetivo principal medir el nivel de inteligencia, también conocido como factor G. Los resultados del test de Raven pueden ser empleados para un examen psicotécnico, una prueba psicológica o para un proceso de selección de personal.

7. ¿Cómo son las puntuaciones el RAVEN? Más allá de las peculiaridades de los seres humanos, los autores propusieron una escala de cinco grados de capacidad intelectual: Grado I o intelectualmente superior, puntuación centil de 95 o superior. Grado II o por encima del promedio en capacidad intelectual, puntuación centil, entre 75-94. Grado III o promedio en capacidad intelectual”, puntuación centil entre 25-74. Grado IV o por debajo del promedio en capacidad intelectual”, puntuación centil entre 6-25. Grado V o “déficit intelectual”, puntuación centil igual o inferior de 5.

8.¿Cuál es el tiempo de aplicación? De 30 a 45 minutos.

Informe de auto aplicación del test RAVEN.

I. Datos Generales

Nombres y Apellidos: L.C.N.B Sexo: Femenino

Edad: 22 años

Fecha de Nacimiento: 19/2/1999

Lugar de Nacimiento: Santo Domingo, RD. Grado de Instrucción: Estudiante universitaria.

Ocupación: Estudiante Estado Civil: Soltera

Creencias Religiosas: católica Lugar de Evaluación: La casa del examinador Fecha de Evaluación: 10/11/2021

Fecha de Elaboración del informe: 6/12/2021

Examinador: L.C.N.B

II. Motivo de Evaluación

El test RAVEN se aplicó a la evaluada con fines de evaluación académica y practica universitaria, para conocer el nivel intelectual general y la capacidad deductiva, como también para conocer la estructura y funcionamiento del test RAVEN.

III. Descripción de las Pruebas aplicadas

Nombre: Test de Matrices Progresivas. RAVEN escala de color (cpm).

Autor: John Carlyle Raven Aplicación: Niños a partir de 6 años, ancianos y personas con dificultades de aprendizaje moderadas o graves. Mide: los dos componentes principales de la inteligencia general: la capacidad de pensar con claridad y el sentido de complejidad que se conoce como la capacidad deductiva y la capacidad de almacenar y reproducir la información, capacidad reproductiva.

IV. Observaciones de la conducta durante las pruebas:

No se observó conductas relevantes para destacar.

V. Historia del examinando

La evaluada L.C.N.B, nació el 19 de febrero de 1999, en el municipio santo domingo Este, Provincia Santo Domingo. tiene 22 años, su nacimiento fue por cesárea y no tuvo ninguna complicación relevante. Aprendió a caminar a los 8 meses y hablar cuando cumplió 1 año. viene de una familia nuclear, es la segunda hija del segundo matrimonio de sus padres, tiene tres hermanos: dos hermanas mayores, una de parte de padre y la otra de parte de madre, y un hermano menor. Su infancia la vivió junto a sus padres, su hermano menor, abuela, tía, tío y una prima. Luego se mudó a los 8 años con sus padres a una casa aparte. Ha tenido una buena salud, pues No ha sufrido de ninguna enfermedad relevante a lo largo de su vida. en sus antecedentes familiares esta la diabetes, que la ha sufrido la mayoría de sus familiares y muerto por complicaciones de esta. Desde niña ha sido tímida, curiosa y siempre con interés en aprender, ella misma le dijo a su madre que la inscribiera en el colegio. Con relación a esto, su vida académica se mantuvo siendo aplicada y manteniendo buenas calificaciones, lo que le permitió ganar diplomas, medallas y estar en el cuadro meritorio en todo su transcurso escolar.

Con relación a sus intereses, desde niña le ha gustado dibujar y se mantenido con eso hasta la actualidad, es su hobby predilecto. Además, también el diseño de ropa, que lo visualiza como una carrera secundaria que le gustaría estudiar. Con la relación con sus pares, aunque es tímida, no le ha costado relacionarse con lo demás, tanto en su vida académica como personal, ha mantenido buenas relaciones. Pero con sus relaciones de pareja, si le ha costado pues dice que no le gusta el compromiso y que su pareja no respecte su espacio personal, que lo valora mucho.

VI. Interpretación de los resultados

Rango muy alto(MA): Los resultados obtenidos en el RAVEN describen a una persona que posee una excelente inteligencia general no verbal, indicando una capacidad superior para utilizar el razonamiento lógico en la resolución de problemas abstractos, para hacer comparaciones y analogías, así como para comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información disponible adecuadamente.

VII. Conclusiones

Se concluye que la evaluada posee un nivel de inteligencia intelectual general superior como también la capacidad deductiva, lo que indica que tiene un razonamiento lógico muy bueno para hacer comparaciones y analogías. De igual forma muestra que tiene dominio y compresión de la estructura del test RAVEN, por lo cual no presentara problemas a la hora que tenga que aplicarlo a otra persona.

VIII. Recomendaciones

Se recomienda a la evaluada seguir practicando el uso del test aplicándoselo a otra persona para que logre familiarizarse mejor con el manejo de la prueba y así afianzar los conocimientos.

Lic. Lenin c. Núñez