CONSTRUDATA 25 AÑOS
una zona privada y pública de uso múltiple. Este espacio es
¿Cuál era el momento
muy usado tanto por el colegio como por la comunidad y ha
arquitectónico del proyecto?
funcionado con eficiencia en sus variadas actividades.
Se trataba de realizar un proyecto que respondiera a lo requerido por la Caja de Compensación Familiar CAFAM y al pre-
Para manejar de la mejor forma el área del lote, creamos
supuesto proyectado. Con este tipo de obras se demostraba
diferentes zonas a diferentes escalas que estuvieran vincula-
que sí se podía hacer arquitectura que diera respuesta a las
das a través de un recorrido principal; así, esa serie de espa-
necesidades requeridas, tales como tener sentido del lugar y
cios se iban encontrando a lo largo del recorrido que integra
realización constructiva, sin despliegue de poderío económi-
el colegio. Esta estructura sirvió en buena forma para hacer
co, algo en lo que todavía sigo creyendo.
del colegio un servicio abierto a la comunidad.
¿Qué tanto incide el costo Con las aulas se buscó que fueran lugares más amables
en la calidad de la arquitectura?
y diversos para los estudiantes, partiendo de la base que
Por supuesto hay proyectos con necesidades muy complejas
la gente aprende a aprender, mirando cómo se hacen las
que requieren grandes inversiones económicas y pueden ser
cosas. Desarrollamos espacios que permitieran a los estu-
muy buenos, pero hay otros que no tienen esa opción, como
diantes acercarse a ese tipo de conocimiento, tales como
fue este colegio, donde usamos materiales modestos como
talleres para el aprendizaje de oficios que además pudieran
el ladrillo y cubierta Eternit. Creo que sí se puede hacer muy
representarles una posible entrada económica.
buena arquitectura, perdurable y a bajo costo.
La experiencia de Rubio Medina Herrera en proyectos
¿Qué tanto ha cambiado
educativos, como algunos colegios distritales ejecutados
el ejercicio de la profesión?
años atrás del Colegio CAFAM, le daba herramientas para de-
El arquitecto con su práctica, sensibilidad, investigación, cono-
sarrollar este proyecto con mayor claridad y entendimiento del
cimiento y respeto del lugar podría aportar libremente esos co-
concepto y propósito de la obra.
nocimientos al realizar un proyecto, pero hoy desgraciadamente hay demasiados intereses e intervención económica en la
Esta oficina estaba organizada bajo la modalidad
adjudicación de los trabajos.
de equipo de trabajo entre arquitectos e
Creo que antes era menos
ingenieros, la cual se ha debilitado con el
interesado el ejercicio desde
tiempo. ¿A qué cree que se debe?
el punto de vista económico;
Antes existía una unión o alianza entre ingenieros y arquitec-
tal vez la gran competencia
tos, lo que hacía que las oficinas de diseño y de construcción
actual, debida al inmenso
pudieran asumir los proyectos globalmente.
número de profesionales, ha
En la parte académica recordemos que la facultad de ar-
impulsado esta realidad. Esto
quitectura tuvo su origen en la facultad de ingeniería, la cual
puede cambiar los objetivos
propició esta diversificación. A medida que pasa el tiempo las
e ideales de la profesión.
profesiones se van especializando. Hasta hace un tiempo la arquitectura tenía mucha relación con las matemáticas, ahora
Pero hay cosas positivas
esto se ha modificado haciendo hincapié en temas como ex-
como la apertura de criterio
presión, historia de la arquitectura y otros que han cambiado el
y la oportunidad para
plan de estudios. Otro aspecto fundamental es la llegada del
acceder a mayor variedad
computador, cuya incorporación al ejercicio de la arquitectura
de temas y trabajos gracias
ha agilizado dramáticamente los procesos de diseño y dibujo.
a los concursos que dan la
EDICIÓN 139 junio - septiembre 2006
Colegio Cafam - Detalle
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