TIRSDAG DEN 3. SEPTEMBER - KL. 09:45 - 10:45 / 11:00 - 12:00
PR OG
RA
2-3
M
NATURFAGENE UD AF BOKSEN 2015 Insero Science Academy inviterer til den årlige lærerkonference Naturfagene ud af boksen d. 1.-2. september 2015. TEKNIK - NATURVIDENSKAB - INNOVATION - ENTREPRENØRSKAB NYT: Afholdes på Learnmark Horsens, Stadionsvej 2, 8700 Horsens
Deltag i en 2-dages konference fyldt med spændende oplæg og workshops
KLAR TIL KONFERENCE? Insero Science Academy inviterer hvert år til lærerkonferencen ‘Naturfagene ud af boksen’, hvor du har mulighed for at hente ny viden gennem inspirationsoplæg, få konkrete værktøjer med hjem samt dele erfaringer med dine kollegaer. Konferencen er blevet afholdt siden 2009, og formålet er at medvirke til, at den nyeste viden og de nyeste forskningsresultater inden for undervisning i teknisk-naturvidenskabelige fag formidles og synliggøres for undervisere og skoler. Samtidig ønsker vi at sikre et fagligt kollegialt mødested på tværs af skoler, niveauer og fag. ‘Naturfagene ud af boksen’ er en af Insero Science Academys mange initiativer målrettet udviklingen af undervisningen i de tekniske og naturvidenskabelige fag samt i entreprenørskab og innovation på tværs af grundskoler, ungdoms- og videregående uddannelser. I dette program har du mulighed for at vælge mellem en lang række oplæg og workshops. God fornøjelse - og vi håber at se dig til nogle spændende og lærerige dage i september.
HVOR OG HVORNÅR? Learnmark Horsens, Stadionsvej 2, 8700 Horsens 1. september 2015 kl. 8.00-16.00 og 2. september 2015 kl. 8.00-15.00. BLIV INSPIRERET OG DEL ERFARINGER MED DINE KOLLEGER På konferencens to dage vil du få ny viden gennem inspirationsoplæg, du vil få konkrete værktøjer med hjem fra forskellige workshops og du vil møde kolleger på tværs af skoler, niveauer og fag. HVEM ER KONFERENCEN FOR? Alle undervisere og andre med interesse for naturvidenskab, teknik, innovation og entreprenørskab på tværs af grundskoler, ungdomsuddannelser og videregående uddannelser. PRIS EXCL. MOMS: 500 kr. for deltagere i Insero Horsens område. 1000 kr. for deltagere udenfor Insero Horsens område. Se kortet over Insero Horsens område her: www.inserohorsens.dk/vores-lokalomraade TILMELDING: Klik ind på: www.insero.com/udafboksen
2-3
TIRSDAG DEN 1. SEPT. KL. 08.00 - 8.30: Learnmark Horsens, Stadionsvej 2, 8700 Horsens
Ankomst, netværk og morgenmad
KL. 08.30 - 9.30: Inspirationsforedrag: Jeg ser ingen begrænsninger – gør du? v/ Søren Holmgren
KL. 09:45 - 10:45 / 11:00 - 12:00
ONSDAG DEN 2. SEPT. KL. 08.00 - 8.30: Learnmark Horsens, Stadionsvej 2, 8700 Horsens
Ankomst, netværk og morgenmad
KL. 08.30 - 09.30: Inspirationsforedrag: Dræber skolerne virkelig kreativiteten? v/ Tyge Mortensen
KL. 09:45 - 10:45 / 11:00 - 12:00
Tilmeld dig 2 af nedenstående oplæg - ét i hvert tidsrum:
Tilmeld dig 2 af nedenstående workshops - ét i hvert tidsrum:
NY VIDEN - Runde 1 + 2: Oplæg: Det nye NTS Oplæg: Disruptive og eksponentielle teknologier Oplæg: Entreprenørskab som hverdagspraksis Oplæg: Ingeniørpraksis og -uddannelse
WORKSHOP - Runde 3 + 4 Workshop: Materialekuffert fra DTU Workshop: Min første robot Workshop: Teknologisk mestring Workshop: Sæt bevægelse i naturfagene Workshop: Matematik er mere end fakta Workshop: VIA på vejen Workshop: Vand og den nye naturfagsprøve
KL. 12.00 - 13.00: Fælles frokost
KL. 12.00 - 13.00: KL. 13:00 - 14:15 / 14:45 - 16:00 Tilmeld dig 2 af nedenstående, workshops - ét i hvert tidsrum: WORKSHOP - Runde 1 + 2 Workshop: Børnenes undren Workshop: Andre aspekter ved tang Workshop: Vandkvalitet og feltmålinger Workshop: Den nye naturfagsprøve Workshop: Projekt Samspil Workshop: Fremtidens energioptimerede byggeri
Fælles frokost
KL. 13:00-14:30 Tilmeld dig 1 af nedenstående: WORKSHOP - Runde 5 Workshop: Hvordan virker en flysimulator? Workshop: Design – Byg – Afprøv! Workshop: Forsøg med energien Workshop: Designbaseret produktudvikling Workshop: Giv LEGO klodserne liv Workshop: Innovation og entreprenørskab
KL. 14.15- 14.45: Kaffepause Indlagt pause imellem de 2 workshops
KL. 14.30-15.00: Kaffe, afslutning og netværk
TIRSDAG DEN 1. SEPTEMBER
Inspirationsforedrag: Kl. 08.30 - 09.30 JEG SER INGEN BEGRÆNSNINGER – GØR DU? v/ Søren Holmgren Søren Holmgren er en af Danmarks mest brugte foredragsholdere. Han er desuden mentaltræner, forfatter, dobbelt olympisk guldvinder – og blind. Søren taler om præstation, mental styrke og strategier til at øge livskvaliteten. Han efterlader altid publikum med konkrete mentale tankestrategier, som kan bruges straks – både privat og erhvervsmæssigt. Søren er en humørbombe, der virkelig inspirerer dig til at se anderledes på livet og dets mangfoldige muligheder. Søren Holmgren er en anerkendt foredragsholder, underviser og mentaltræner. Søren er tidligere elitesportsmand med to olympiske guldmedaljer bag sig og titlen som ’årets bedste nye sælger’ hos IBM i Europa, Mellemøsten og Afrika. Derudover er Søren forfatter til bogen ”Blind tillid – vejen til personlig succes”.
Billeder fra Lærerkonferencen i 2014.
4-5
NY VIDEN - Runde 1 + 2 Runde 1: Kl. 09:45 - 10:45 / Runde 2: KL. 11:00 - 12:00 (Hvert oplæg afholdes to gange)
OPLÆG: DET NYE NTS
OPLÆG: DISRUPTIVE OG EKSPONENTIELLE TEKNOLOGIER
OPLÆG: ENTREPRENØRSKAB
- Et helt nyt nationalt løft af sciencefagene i Danmark
- Hvordan eksponentielle teknologier vil forandre verden
Hen over sommeren er NTS-centeret og Danish Science Factory fusioneret og herved skabes en ny stærk organisation der skal arbejde for at løfte sciencefagene i Danmark. Via oplægget vil du høre sidste nyt om den nye organisation og få konkrete tilbud med hjem, men også blive inviteret til dialog om fremtiden. Din stemme bliver hørt hvis du er med!
En lang række teknologier udvikler sig eksponentielt, og har potentiale til at forandre den verden vi kender. Virksomheder og muligheder vil blive skabt i et stadigt stigende tempo, hvorfor evne til tilpasning, læring og aflæring vil blive af vital betydning. Oplægget vil berøre emner som Exponentials og Disruption med korte afstikkere til Robotics/RoboCars, Digital Manufacturing, Exponential Energy og Digital Biology.
OPLÆGSHOLDER: Mikkel Bohm Direktør NTS-centeret/Danish Science Factory
OPLÆGSHOLDER: Karsten Lumbye Jensen Innovationschef Insero
OPLÆGSHOLDER: Helle Neergaard Professor i entreprenørskab Aarhus Universitet
MÅLGRUPPE: Alle
MÅLGRUPPE: Alle
MÅLGRUPPE: Alle
- Entreprenørskab som hverdagspraksis Hvilken indflydelse har entreprenørskab i vores liv og hvordan kan vi arbejde med det i vores hverdag uanset hvem vi er og hvad vi kan? Med udgangspunkt i en forståelse af entreprenørskab som hverdagspraksis vil dette oplæg belyse, hvordan en del af den viden og de færdigheder, der er vigtige for entreprenører, kan aktiveres og udvikles ikke kun i folkeskolen, men gennem hele livet.
OPLÆG: INGENIØRPRAKSIS & -UDDANNELSE Med udgangspunkt i historiske og nutidige ingeniører og deres praksis vil Lars Bo diskutere hvad ingeniørarbejde er for noget og, i forlængelse af det, diskutere Aalborg Universitets PBL model som model for uddannelse af ingeniører til praksis. Hans ide er at ingeniørarbejde ikke kan reduceres til applikation af naturvidenskabelig viden, men indeholder en lige så stor del projektledelse og ingeniøren må, i dag som i fortiden, forholde sig til begge dele. OPLÆGSHOLDER: Lars Bo Henriksen Professor i ingeniørmæssig praksis og uddannelse Aalborg Universitet MÅLGRUPPE: Alle
TIRSDAG DEN 1. SEPTEMBER
WORKSHOP - Runde 1 + 2 Runde 1: Kl. 13:00 - 14:15 / Runde 2: Kl. 14:45 - 16:00 (Hver workshop afholdes to gange)
WORKSHOP:
WORKSHOP:
BØRNENES UNDREN
ANDRE ASPEKTER VED TANG
- og spørgelyst skal sprudle
– Lav f.eks. jeres egne cola-kugler
WORKSHOPHOLDER: Claus Auning lektor ved læreruddannelsen i Haderslev.
WORKSHOPHOLDER: Beth Wehner Andersen, University College Lillebælt, Lærerafdelingen i Jelling.
INDHOLD: Hvordan kan børns interesse for naturfag stimuleres, og deres forståelse af naturfaglige emner øges, samtidig med at vi skal arbejde med målstyret undervisning?
INDHOLD: Nye aspekter i brugen af tang kan afhjælpe klodens stigende behov for energi og fødevarer. Tang kan bl.a. bruges som energikilde, som medspiller i forbindelse med bæredygtig fødevareproduktion f.eks. havdambrug og ikke mindst som en fantastisk sund fødevare.
I denne workshop vil vi arbejde med emnet lys og begyndende programmering ud fra en IBSE tilgang (Inquiry based Science Education) hvor mål og tegn bliver styrende for processen. Vi vil arbejde med emnet og tilgangen progressionsmæssigt fra 1-9 kl. trin. På værkstedet vil der bl.a. blive arbejdet med LED lys og DMX styring. MÅLGRUPPE: Grundskolen
Hvordan kan dette emne bruges på tværs i læringsmålsstyret undervisning? På workshoppen vil vi arbejde både med emnet og med øvelser til emnet. MÅLGRUPPE: Lærere i alle naturfagene: Biologi, fysik/kemi, geografi og natur/teknologi.
Målgruppe: Grundskolen
WORKSHOP:
VANDKVALITET OG FELTMÅLINGER – Hvad kan der måles med mobile analyseteknologier? WORKSHOPHOLDER: Ditte Andreasen Søborg, Adjunkt, ph.d., VIA Byggeri, Energi & Miljø - Center for forskning & udvikling og Loren Ramsay, Docent, VIA Byggeri, Energi & Miljø - Center for forskning & udvikling. INDHOLD: Intro til vandkvalitet – hvad er god vandkvalitet og hvad skal der til for at dokumentere, at vandkvaliteten overholder gældende krav? • Introduktion til analysemetoder – vurdering af metodernes egnethed • Demonstration af mobile analysemetoder – Colilert test, ATP-målinger og spektrofotometriske målinger • Hands-on med nyeste vandkvalitetsmålingsudstyr MÅLGRUPPE: Primært ungdomsuddannelser
Billeder fra Lærerkonferencen i 2014.
6-7
WORKSHOP: FREMTIDENS
WORKSHOP:
ENERGIOPTIMEREDE BYGGERI
PROJEKT SAMSPIL
– Hvordan gør vi vores bygninger mere energieffektive? WORKSHOPHOLDER: VIA Byggeri, Energi & Miljø. INDHOLD: • Hvilke faldgruber er der ved isolering (indeklima generelt – kondens, tæthed, kuldebroer) • Energiforsyning – alternative energiformer. • D emonstration af indeklimasimulering og beregning af energiforbrug. • Deltagerne vil få inspiration til at inddrage energimæssige forhold i egen undervisning. MÅLGRUPPE: Undervisere i natur/teknik fag
- Samspil med virksomheder - hvordan gør man det? WORKSHOPHOLDER: Katrine Læssøe Mikkelsen, Insero Science Academy og Mette Nors, Horsens Kommune. INDHOLD: Vi guider dig igennem forskellige muligheder for at inddrage virksomheder i forskellige forløb, som kan anvendes i din egen undervisning. Du får mulighed for at arbejde med et forløb, der kan passe i din egen undervisning. De forløb, vi præsenterer i projektet, er udarbejdet i forbindelse med et stort projekt i Horsens Kommune, hvor alle skoleklasser skal arbejde sammen med virksomheder. MÅLGRUPPE: Grundskolen
WORKSHOP:
dannelser. DEN NYE NATURFAGSPRØVE
WORKSHOPHOLDER: Lise Augustesen er redaktør for fagene biologi og fysik-kemi på EMU portalen. INDHOLD: Den fælles naturfagsprøve forudsætter, at eleverne har arbejdet med et antal fælles naturfaglige problemstillinger, som er blevet belyst med elementer fra biologi, fysik/kemi og geografi. På workshoppen får du et indblik i, hvilke ressourcer du som underviser kan hente på Undervisningsministeriets portal EMU, når du planlægger den læringsmålsstyrede undervisning. MÅLGRUPPE: 7-9. klasse
ONSDAG DEN 2. SEPTEMBER
Inspirationsforedrag: Kl. 08.30 - 09.30 DRÆBER SKOLERNE VIRKELIG KREATIVITETEN? v/ Tyge Mortensen Ken Robinson er eksponent for en ny uddannelsesmæssig tænkning, og fadder til påstanden om at skoler dræber kreativiteten. Er der noget om påstanden og i så fald, hvorfor nu det? Og kan det overhovedet være anderledes? Mange arbejder i det små, med at ændre på tingenes tilstand. Det man er oppe imod er et historisk stivnet uddannelsessystem. I en verden, der forandrer sig med hast mod en helt ny organisatorisk sammensætning. Vi prøver at forstå hvad vi uddanner til og hvorfor. Tyge Mortensen har indtil årsskiftet været forstander på Ryslinge Innovationshøjskole, hvor han siden 2012 har været i gang med at udvikle Danmarks næstældste højskole til et nyt banebrydende element i den danske folkeoplysning. Med højskolens frie læringsrammer har han villet skabe et unikt miljø for innovation, nytænkning og iværksætteri, med afsæt i højskoleværdierne og det grundtvigianske tankegods. Han lever i dag af at facilitere innovationsprocesser og fremme den entreprenante tænkning i skoler og større organisationer, samt blandt lokalsamfundene i Udkantsdanmark.
WORKSHOP - Runde 3 + 4 Runde 3: Kl. 09:45 - 10:45 / Runde 4: KL. 11:00 - 12:00 (Hver workshop afholdes to gange)
WORKSHOP: MIN FØRSTE ROBOT WORKSHOPHOLDER: Finn Skaarup, UV Formidling og Anders Pagh, Insero Science Academy. INDHOLD: Robotter er fascinerende, men ofte også komplicerede, teknologier. På denne workshop starter vi helt forfra, med at bygge vores egne simple mekaniske konstruktioner i billige materialer, og forsøger at give dem liv. Under arbejdet med robotterne, vil vi diskutere, hvordan robotteknologi kan understøtte læringsmålene i flere af folkeskolens fag. MÅLGRUPPE: Indskoling og mellemtrin
WORKSHOP: MATEMATIK ER MERE END FAKTA! WORKSHOPHOLDER: Lene Larsen, Matematik & LEGO ® Education konsulent. Jeg er uddannet folkeskolelærer med ca. 12 års erfaring fra folkeskolen. Linjefagsuddannet i matematik.
WORKSHOP: TEKNOLOGISK MESTRING WORKSHOPHOLDER: Torben Baunsø og Stig Knudsen, Horsens Kommune.
Ved at bruge den velkendte LEGO ® klods og elevernes iagttagelser, vil dine elever blive inspireret til at reflektere over og tale om matematik.
INDHOLD: Horsens Kommune arbejder ud fra begrebet teknologisk mestring med at udvikle og udbyde forskellige valgfagsaktiviteter, hvor nye teknologier inddrages som læremiddel. På workshoppen præsenteres både de bagvedliggende tanker og eksempler på konkrete forløb, som sættes i gang i skoleåret 15-16. Du får også mulighed for at stifte bekendtskab med Scratch programmering og Makey Makey controlleren
MÅLGRUPPE: Primært indskolingen
MÅLGRUPPE: Mellemtrin og udskoling.
INDHOLD: MoreToMath fra LEGO ® Education er et hands-on værktøj der bygger bro mellem matematiske fakta og problemløsning.
8-9
WORKSHOP: MATERIALEKUFFERT FRA DTU WORKSHOPHOLDER: Anne Hansen, DTU. Anne er cand. scient. og har i mange år arbejdet med videnskabsformidling og udvikling af undervisningsmaterialer og andre aktiviteter rettet mod folkeskolen. Hun er bla. ansvarlig for det årlige arrangement Børnenes Universitet på DTU og har været projektleder og forfatter på materialet Energi på lager til 8.-9. klasse fysik/kemi. INDHOLD: I denne workshop præsenterer vi en ny materialekuffert fra DTU rettet mod Natur og teknologi for 3.-6.klasse. Kufferten indeholder materialer, eksperimenter og forslag til undervisningsforløb med temaet materialer og materialeforskning. Dette var også temaet for Børnenes Universitet på DTU i 2014 og kufferten tager udgangspunkt i aktiviteterne fra Børnenes Universitet. Du får mulighed for at afprøve udvalgt indhold fra kufferten. MÅLGRUPPE: Grundskolen
WORKSHOP: VAND OG DEN NYE NATURFAGSPRØVE WORKSHOPHOLDER: Susanne Both Schulte og Søren Læssøe Mathiesen, lektorer på Learnmark. INDHOLD: Vandkvalitet og forurening er et aktuelt tema der har betydning for os alle. Workshoppen vil give forslag til, hvordan arbejdet med vandkvalitet og forurening kan tematiseres så der arbejdes tværfagligt mellem biologi, fysik/kemi og geografi. Du vil samtidig blive klogere på den nye naturfagsprøve. Envidere gives forslag til, hvordan der konkret kan arbejdes undersøgende med temaet. Workshoppen vil give mulighed for at prøve forskellige målemetoder i laboratoriet. Der vil blive udleveret forskelligt undervisningsmateriale og inspiration til didakisering af temaet. MÅLGRUPPE: Udskoling
WORKSHOP: VIA PÅ VEJEN – HVORDAN BYGGES VORES VEJE I FREMTIDEN
WORKSHOPHOLDER: Niels Leo, Gorm Rytter og Sten Skjerning, alle bygningsingeniører og lektorer på bygningsingeniør uddannelsen på VIA. INDHOLD: Hvordan anvendes matematikken til at bygge veje, store støttekonstruktioner, udvikle udgravningsformler, komplicerede mængdeberegninger? EKSEMPLER: Linjeføring/længdeprofil på en vej – linjer, kurver, overgangskurver – linjens ligning, skæring mellem 2 rette linjer, kurveberegning. Kvalitetstest af vejopbygning – sandsynlighedsregning – normalfordeling, spredning mv. MÅLGRUPPE: Primært ungdomsuddannelser
WORKSHOP: SÆT BEVÆGELSE I NATURFAGENE WORKSHOPHOLDER: Maiken Thyssen, NTS Center. INDHOLD: Fysisk aktivitet og bevægelse skal med den nye skolereform spille en større rolle i elevernes skoledag. I denne workshop vil fokus være på, hvordan bevægelse kan understøtte elevernes læring i naturfag. Du bliver præsenteret for forskellige perspektiver på bevægelse, som kan bidrage til at kvalificere det didaktiske arbejde med bevægelse i tilknytning til undervisning i naturfagene. Du vil komme til at afprøve forskellige bevægelsesaktiviteter, som kan bruges både ude og inde. MÅLGRUPPE: Lærere i alle naturfagene: Biologi, fysik/kemi, geografi og natur/teknologi.
NATURFAGENE UD AF BOKSEN
Billeder fra LĂŚrerkonferencen i 2014.
ONSDAG DEN 2. SEPTEMBER
10 - 11
WORKSHOP - Runde 5 Runde 5: Kl. 13:00 - 14:30 WORKSHOP: HVORDAN VIRKER EN FLYSIMULATOR? WORKSHOPHOLDERE: Hans Christian Johansen, elektroingeniør og Lars Pedersen, maskiningeniør – begge er lektorer på maskiningeniøruddannelsen på VIA UC. INDHOLD: Workshoppen giver dig indsigt i elektrotekniske-, mekaniske- og hydrauliske grundprincipper i en flysimulator og mulighed for optimering af forprogrammerede parametre. Du får mulighed for at afprøve centrale principper inden for hydraulik og PLC programmering på demostande. MÅLGRUPPE: Primært ungdomsuddannelser
WORKSHOP: DESIGN – BYG – AFPRØV! WORKSHOPHOLDER: Anne Hansen, DTU. Anne er cand. scient. og har i mange år arbejdet med videnskabsformidling og udvikling af undervisningsmaterialer og andre aktiviteter rettet mod folkeskolen. Hun er bla. ansvarlig for det årlige arrangement Børnenes Universitet på DTU og har været projektleder og forfatter på materialet Energi på lager til 8.-9. klasse fysik/kemi. INDHOLD: Deltag i en aktiv workshop fyldt med konkrete aktiviteter og eksempler på, hvordan du inddrager teknologi i din undervisning. Med udgangspunkt i problembaseret undervisning, skal deltagerne i grupper designe, bygge og afprøve løsninger på en ingeniørudfordring. Vi sætter fokus på færdigheder som kreativitet, innovation og samarbejde og diskuterer løsninger og forløb i fællesskab. Du får ideer og konkrete aktiviteter, som du let og billigt kan bruge i din egen undervisning. MÅLGRUPPE: Grundskolen
WORKSHOP: DESIGNBASERET PRODUKTUDVIKLING WORKSHOPHOLDER: Henrik Clausen og Nick Bruhn, teknologiundervisere fra Learnmark. INDHOLD: I workshoppen gennemgår vi et undervisningsforløb der sigter mod innovation i grundskolen. Du får kendskab til faserne i designbaseret produktudvikling, DPU og vi arbejder med skitser og modeller, der leder hen mod et færdigt produkt i plast.
WORKSHOP: GIV LEGO KLODSERNE LIV!
WORKSHOP: FORSØG MED ENERGIEN WORKSHOPHOLDER: Niels Erik Gehlert, NRGI Skolekontakten. INDHOLD: Afprøv forskellige undervisningsmaterialer og test om Skolekontakten har et tilbud, der passer til din undervisning. Niels Erik Gehlert stiller et bredt udvalg af skolekontaktens klassesæt og materialer frem til afprøvning og eksperimenter: Lav selv vinger af plast til vindmøller, start et kraftværk, leg lidt med lyn, LEGO robotter, elkørekort, få en radio til at spille vha. solceller, beregn størrelsen af solcelleanlæg til skolens tag, prøv at styre fremtidens energiproduktion/forbrug og meget mere. Fokus i eksperimenterne vil være elevers forskellige indgange til at eksperimentere i forbindelse med n/t, geografi, fysik mv. - se evt. skolekontaktens undervisningstilbud på: www.nrgi.dk/skolekontakten. MÅLGRUPPE: Grundskolen
WORKSHOP: INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB
WORKSHOPHOLDER: Lene Larsen, Matematik & LEGO ® Education konsulent. Jeg er uddannet folkeskolelærer med ca. 12 års erfaring fra folkeskolen. Linjefagsuddannet i matematik.
WORKSHOPHOLDER: Projektleder Katrine Læssøe Mikkelsen, Insero Science Academy. Pædagogisk innovationsleder Charlotte Agerby Schulz, NOVAskolen.
INDHOLD: LEGO WeDo er et tværfagligt undervisningsmateriale målrettet eleverne. Eleverne arbejder i små grupper omkring forskellige problemstillinger inden for flere temaer og emner.
Der er fokus på processen i produktudvikling, hvilket giver det bedste resultat. Undervisningsmaterialer udleveres på dagen til inspiration for undervisningen på egen skole.
Eleverne samarbejder om konstruktion, programmering og problemløsning. Det ikonbaserede programingsoftware er meget intuitiv og enkel.
INDHOLD: I denne workshop guider vi dig igennem et innovations- og entreprenørskabsforløb med udgangspunkt i en 5-trins model, som Insero Science Academy har udviklet sammen med NOVAskolen i Vejle. Vi får en virksomhed til at stille en udfordring, som I arbejder med og efterfølgende reflekterer vi over, hvordan innovationsprocesser kan indarbejdes i din egen undervisning.
MÅLGRUPPE: Grundskolen
MÅLGRUPPE: Grundskolen 0-5. klasse.
MÅLGRUPPE: Grundskolen
INSERO SCIENCE ACADEMY Insero Science Academy tilbyder rådgivning og uddannelse inden for energi, innovation, entreprenørskab og teknik-naturvidenskab. Vi udvikler processer, koncepter og teknologier, der understøtter læring og samspil mellem uddannelse og erhvervsliv.
ENTREPRENØRSKAB OG INNOVATION Vi hjælper undervisere med at designe forløb i innovation og entreprenørskab og kan vinkle forløbene alt efter behov og fokus. Vi designer både korte camps og længerevarende forløb, og vores afsæt er at arbejde med problemstillinger, som eleverne kan relatere sig til.
SAMSPIL MELLEM UDDANNELSE OG ERHVERV Vi faciliterer samspil mellem uddannelse og erhverv, og hjælper lærere med at designe læringsforløb med inddragelse af en virksomhed. Samspil mellem uddannelse og erhverv kan tage mange former, lige fra et endagsbesøg hos en virksomhed, besøg af en konsulent fra en virksomhed til længerevarende tema- eller innovationsforløb.
MOBIL LAB – KOMPLETTE LABORATORIER BRAGT TIL DØREN Mobil Lab er rullende laboratorier, som kører rundt til skoler primært i Horsens, Vejle og Hedensted kommuner. Klassens undervisning flytter ud i laboratorierne, og elever og lærere prøver kræfter med spændende udfordringer inden for naturvidenskabelig undervisning eller innovation og iværksætteri på en ny og anderledes måde. Gå ind på hjemmesiden og se, hvordan du booker Mobil Lab.
Insero Science Academy er ejet af fonden Insero Horsens og blev etableret i september 2013. Insero Horsens er en fond der investerer i iværksættere, virksomheder og projekter inden for energi og kommunikationsteknologi. Insero Horsens tilbyder risikovillig kapital, specialiseret rådgivning og det rigtige netværk. Fonden gør også en indsats for lokale uddannelses-, sports- og kulturtilbud. Alle investeringer har målet at styrke og udvikle vores lokalområde. Er du skoleleder eller lærer, og har du et projekt inden for teknik og naturvidenskab, du gerne vil gennemføre på din skole? I så fald kan du kontakte Insero Horsens, som blandt andet investerer i lokale initiativer, der øger elevernes interesse og faglighed inden for teknik og naturvidenskab.
Vitus Bering Innovation Park Chr. M. Østergaards Vej 4a 8700 Horsens www.insero.com