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Uso diversificado o cambio de estructuras que se puedan realizar dentro del espacio
Estos corners se han adaptado al espacio con el fin de aplicar los principios de diferentes metodologías activas, tales como: Montessori, Enfoque Comunicativo, Waldorf, Design Thinking, y Flipped Classroom. Garantizando así, un proceso de aprendizaje significativo del idioma inglés en los estudiantes.
4. Uso diversificado o cambio de estructuras que se puedan realizar dentro del espacio.
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Un espacio de aprendizaje no debería de producir una sensación muy diferente a la de sentirse en un lugar seguro al igual que sucede en el hogar. El ambiente físico del aula es un aspecto que influye tanto en el rendimiento académico como en el bienestar psicológico de los estudiantes.
Por lo tanto, debemos diseñar nuestro espacio de aprendizaje de manera que fomente la creatividad, que les enseñe a nuestros estudiantes a innovar y experimentar aprendiendo. Tomando en cuenta el favorecer el nivel de creatividad de los alumnos rediseñando nuestro espacio.
Se cuenta con un espacio de 54 metros cuadrados, el cual está dividido en dos ambientes y un baño. La universidad de Salford (Manchester, Inglaterra) realizó un estudio sobre el diseño del aula de aprendizaje, evaluaron el diseño de la los espacios atendiendo a seis parámetros: color, elección, complejidad, flexibilidad, conexión y luz. Todos ellos mostraron un efecto significativo sobre el aprendizaje (Venhemert, 2013). Por lo tanto, se decidió diseñar el espacio de aprendizaje considerando cada uno de los parámetros antes mencionados. A continuación, se mencionan algunas de las ideas clave que destacaron:
● Se tiene proyectado pintar las paredes de cada corner. Se pretende que los colores predominantes sean azul y verde para crear un ambiente tranquilo. También se instalarán tablones de anunciones interactivos en cada corner con el fin de mantener a los estudiantes comprometidos e informados. ● Los estudiantes pueden elegir en donde se sientan y que corner utilizaran con previa reservación. Según el corner que se trabaje, habrá mesas redondas donde se pueda crear un espacio móvil en donde los estudiantes puedan ponerse de pie o sentarse
