Introducción

Introducción

Actualmente el mundo globalizado exige ciudadanos proactivos, analíticos, y de pensamiento crítico para la resolución de problemas que posiblemente existan en su entorno. Este tipo de pensamiento permite la autorrealización personal, profesional y ciudadana (Campos, 2007). Por lo tanto, el idioma inglés sigue siendo relevante y una herramienta necesaria en todos los ámbitos. Este manual ha sido diseñado con el objetivo de describir el inmueble y el proceso de la accesibilidad. Por otro lado, está planteado para tener claros los lineamientos y normas de uso de los espacios, especificar las reglas sanitarias, establecer los procedimietos a seguir en caso de distintos escenarios de riesgo. Asimismo, este documento es una guía que describe las modificaciones implementadas en el diseño de los espacios de aprendizaje que responden a las metodologías activas. Por la descripción anterior, este documento debe ser actualizado cada cierto tiempo con base a los resultados obtenidos en un tiempo establecido para mejorar los espacio, las metodologías; teniendo en cuenta los cambios sociales que surjan en el momento, por ejemplo, la pandemia COVID-19. Este manual va dirigido para todos los usuarios de este espacio educativo.