Tutkimus sosionomi (ylempi AMK) -tutkinnon suorittaneiden koulutus- ja työmarkkina-asemasta

Page 66

Taulukko 11.

Sosiaalityöntekijöiden ja sosiaaliohjaajien (sosionomi AMK) työssään tarvitsemat kvalifikaatiot.23

Sosiaalityöntekijä

Sosiaaliohjaaja

 Yksilötyön taidot

 Kasvatuksen ja opetuksen taidot

 Hyvinvointipoliittisen suunnittelun ja rakenteellisen työn taidot

 Ohjaustaidot

 Ongelmanratkaisutaidot

 Puheeksi ottamisen taidot

 Organisointitaidot

 Lain soveltamisen taidot

 Havainnointitaidot

 Taloudelliset ja taloushallintotaidot

 Taito toimia itsenäisesti

 Arviointitaidot

 Tilannearviointitaito

 Menetelmien soveltamisen ja kehittämisen taidot

 Taito työskennellä asiakkaan maaperällä

 Tiedon tuottamisen taidot  Henkilöstöhallintotaidot  Monikulttuurisen työn taidot  Neuvottelutaidot  Kriisityön taidot

Sosiaaliohjaajan (sosionomi AMK) työn kvalifikaatioissa korostuu asiakaspinnassa tapahtuva ammatillinen toiminta, kuten havainnointi, puheeksi ottaminen, ohjaaminen, kasvatus ja opetus. Työssä vaaditaan kykyä arvioida ja myös organisoida tilanteita sekä itsenäistä työskentelyä. Sosiaalityöntekijän kvalifikaatiot näyttäytyvät huomattavasti moninaisempina ja laajempina. Asiakkaiden sekä kriisitilanteiden kohtaamisen taitojen ohella tarvitaan ongelmanratkaisun ja lain soveltamisen osaamista sekä arviointitaitoja. Niiden lisäksi työssä painottuvat menetelmien kehittäminen, taloudellisten näkökulmien hallinta sekä laajemmin hyvinvointipoliittisen suunnittelun ja rakenteellisen työn osaaminen. Näihin kiinnittyvät myös hallinnollisessa työssä tarvittava osaaminen sekä tiedon tuottaminen. Tämän sosiaalihuollon tehtävä- ja ammattirakennetta koskevan tutkimuksen (Horsma 2004) lisäksi Sosiaalialan osaamis-, työvoima- ja koulutustarpeiden ennakointihankkeessa (Sotenna 2003‒2005) tehtiin yhteinen kysely sosiaalityöntekijöille ja sosionomeille (AMK), jonka vastausten pohjalta työntekijöiden omista näkemyksistä tiivistyi kuva kummankin ammattiryhmän omanlaisista ydinosaamisalueista (Vuorensyrjä ym. 2006; Taulukko 12):

23

Lähde: Horsma 2004. 61


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Tutkimus sosionomi (ylempi AMK) -tutkinnon suorittaneiden koulutus- ja työmarkkina-asemasta by Lapin AMK - Issuu