Dossier orientació alumnes 4t ESO curs 2014/15

Page 1

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Orientació acadèmica i professional per a l’alumnat de 4t ESO

1


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Departament d’Orientació

Índex

I després de l’ESO, què? Quadre – resum

3

El Batxillerat

4

Sortides després del Batxillerat

8

Els Cicles Formatius de Grau Mitjà

11

Oferta de Cicles Formatius de Grau Mitjà

17

Prova d’accés als Cicles Formatius de Grau Superior

21

Ensenyaments d’Esports a l’INS Rocagrossa

22

Cicles formatius de Grau Mitjà d’Arts Plàstiques i disseny

23

Programes de Formació i Inserció

23

2


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

3


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

4


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

EL BATXILLERAT

El Batxillerat és l’etapa de formació acadèmica que fan els alumnes entre els 16 i els 18 anys, i que els prepara per a estudis posteriors, de formació professional o universitària, i per a la vida laboral.

Té una durada de dos cursos.

S’estudien tres tipus de matèries: comunes, de modalitat i optatives.

L’alumne/a ha de triar una de les següents modalitats: o Ciències i tecnologia: adreçat a l’alumnat interessat per les ciències experimentals, les matemàtiques, els estudis relacionats amb continguts científicosanitaris i el món dels processos tecnològics i dels materials, instruments, aparells i màquines utilitzats en la producció de béns i serveis. o Humanitats i ciències socials: adreçat a l’alumnat amb inquietuds relacionades amb els estudis lingüístics i literaris, la filosofia, les manifestacions culturals, les ciències socials, jurídiques, polítiques i econòmiques, la gestió i administració pública, la comunicació, les relacions públiques, la publicitat, el turisme i altres serveis d’oci. o Arts: adreçat a l’alumnat amb inquietuds pel món audiovisual, les arts gràfiques, el disseny, el patronatge, els mitjans de comunicació, la publicitat, les arts escèniques, la producció i gestió d’empreses del sector cultural o l’animació cultural i social.

Al nostre Institut fem totes les modalitats excepte la d’Arts

Part comuna: matèries que s’estudien a totes les modalitats 5


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Les matèries comunes amplien la teva formació bàsica i també et possibiliten nous coneixements (Filosofia, Ciències per al món contemporani, Història de la Filosofia, ....) (Distribució horària. Font: Decret 142/2008, ordenació dels ensenyaments de batxillerat)

6


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

7


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Part diversificada: matèries de modalitat i optatives. o Matèries de modalitat: Et proporcionen formació especialitzada. Hauràs de fer un mínim de sis matèries de la modalitat triada en els dos cursos. Les dues matèries restants poden o no ser matèries optatives.

Matèries de modalitat Modalitat d’Humanitats i Ciències Modalitat Ciència i Tecnologia Socials Biologia I i II Ciències de la terra i del medi ambient I i II Química I i II Matemàtiques I i II Física I i II Tecnologia industrial I i II Dibuix tècnic I i II Electrotècnia

Llatí I i II Grec I i II Literatura catalana Literatura castellana Literatura universal Història del món contemporani Història de l’art Economia Economia i organització d’empreses I i II Geografia Matemàtiques aplicades a les C.Socials I i II

8


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

o Matèries optatives: Amplien i/o reforcen les matèries de la modalitat. Si s’oferten seran la quarta matèria de modalitat de

cada curs. En aquesta oferta hi haurà a primer curs la segona llengua estrangera i la matèria Estada en l’empresa. o Treball de recerca: consisteix en desenvolupar una petita investigació sobre un tema determinat i està orientada per un/a

tutor/a. Al final del treball l’alumne/a ha de presentar una memòria escrita i l’ha de defensar oralment. Tothom la de realitzar i superar. o Al nostre Institut es fan les modalitats següents:

­ ­

Ciències i tecnologia. Humanitats i ciències socials.

Currículum de Batxillerat LOE

Currículum comú

Primer Segon Llengua catalana 2h Llengua catalana Llengua castellana 2h Llengua castellana Anglès 3h Anglès Filosofia i ciutadania 2h Història de la filosofia Ciències per al món contemporani 2h Història Educació física 2h Tutoria Tutoria 1h

2h 2h 3h 3h 3h 1h 14h

9


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

14h

4h

Modalitat Primer

Ciències naturalesa Tecnologia Matemàtiques I (PAU via cientificotècnica)

Humanitats

Ciències socials

Llatí I

H. del món contemporani

4h

Biologia I

Dibuix tècnic I

Literatura catalana

Matemàtiques aplicades I

4h

Química I

Tec. industrial I

Grec I

Economia de l’empresa I

4h

Física I

Alumnat que no cursa religió Humanitats Ciències socials Literatura universal Economia Optatives Ciències m. ambient I o o Primer 4h o Francès Francès Física I o o Religió (2h) + Religió (2h) + Anglès oral (2h) Anglès oral (2h) Ciències naturalesa Tecnologia Humanitats Ciències socials Matemàtiques II Economia de l’empresa 4h Literatura castellana (PAU via cientificotècnica) II Matemàtiques Física II Història de l’art Modalitat 4h Ciències m. ambient II aplicades II Segon 4h Química II Tec. industrial II Llatí II Geografia Ciències naturalesa

4h

Optatives Segon

4h

Biologia II

Tecnologia Dibuix Tècnic II o Electrotècnia o Estada a l’empresa

Humanitats

Ciències socials

Grec II o Psicologia i sociologia o Estada a l’empresa

Psicologia i sociologia o Estada a l’empresa

­ ­

La religió és voluntària i té assignades 2 hores setmanals. Es combina amb l’ optativa d’Anglès oral de 2 hores. L’optativa de Francès va dirigida als alumnes que ja tenen una base en el coneixement d’aquesta llengua.

10


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

­ ­

Els alumnes que vulguin cursar l’optativa Estada a l’empresa han de proposar l’empresa on faran les pràctiques. Una optativa es realitzarà segur sempre que hi hagi una demanda mínima del 12% del total de la matrícula del curs corresponent. L’Estada a l’empresa no està afectada per aquesta condició, ja que es realitza en empreses fora del centre. La segona part d’una matèria només es pot cursar si ja s’ha cursat la primera. Flexibilitat dins de les vies elegides (ciències de la naturalesa, tecnologia, humanitats i ciències socials): es pot cursar qualsevol de les dues matèries de modalitat d’una franja horitzontal a banda i banda d’una línia discontínua, amb la necessària restricció que l’alumnat d’una via ha de cursar les matèries ombrejades corresponents, que són obligatòries a les PAU.

­ ­

SORTIDES DESPRÉS DEL BATXILLERAT

En acabar aquests estudis podràs accedir a : ● ● ● ●

la universitat, un cop aprovades les proves d’accés (títols de grau i postgrau) un cicle formatiu de grau superior de formació professional específica, d’arts plàstiques i disseny o d’esports ensenyaments superiors artístics el món laboral

Per més informació: http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/BATXLOE_CA.pdf (Estudiar a Catalunya) http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT

El Batxillerat possibilita l’accés als Cicles Formatius de Grau Superior d’una manera automàtica, sense prova específica. Però per accedir a alguns cicles es valora el fet d’haver cursat una determinada modalitat de batxillerat.

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT DE CIÈNCIES 11


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

A continuació, tens les famílies professionals més indicades per accedir des del Batxillerat de Ciències. Important: Dins cada família no necessàriament es pot accedir a tots els seus cicles formatius

AGRÀRIA

COMERÇ I MÀRQUETING

INDÚSTRIES ALIMENTÀRIES

INFORMÀTICA I COMUNICACIONS

QUÍMICA

COMUNICACIÓ, IMATGE I SO

SANITAT

ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA

ACTIVIT. FÍSICOESPORTIVES SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT

TRANSPORT I MANTENIMENT DE VEHICLES

INSTAL∙LACIÓ I MANTENIMENT

HOTELERIA I TURISME

FABRICACIÓ MECÀNICA

IMATGE PERSONAL

EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL

TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL

FUSTA, MOBLE I SURO

ARTS GRÀFIQUES SEGURETAT I MEDI AMBIENT

ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ

ACT. MARÍTIMOPESQUERES

INDÚSTRIES EXTRACTIVES

ENERGIA I AIGUA

12


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT TECNOLÒGIC

Entre les més indicades s’esmenten les mateixes famílies que en l’apartat anterior excepte: Comerç i Màrqueting, Hoteleria i Turisme, Administració i Imatge Personal. No oblidis que dins cada família no necessàriament es pot accedir a tots els seus cicles formatius

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS

Aquestes són les famílies més indicades.

ADMINISTRACIÓ COMERÇ I MÀRQUETING INFORMÀTICA SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT HOTELERIA I TURISME

ACTIVIT. FÍSICOESPORTIVES IMATGE PERSONAL COMUNICACIÓ, IMATGE I SO (*) MANTENIMENT I SERVEIS A LA PRODUCCIÓ SANITAT (*)

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT D’ARTS

13


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Es pot accedir a alguns del Cicles de Grau Superior de les famílies següents: Hoteleria i Turisme; Serveis socioculturals i a la comunitat; Tèxtil i Confecció; Fusta i Moble; Comunicació, imatge i so; Arts gràfiques. També al CFGS de la FP Activitats físiques i esportives. Des del Batxillerat d’arts també es pot accedir als CFGS d’Arts Plàstiques i Disseny. Per iniciar­los, a més de tenir el títol de batxiller cal superar una prova específica (habilitats plàstiques i de disseny). GUIA INFORMATIVA DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL. GRAU SUPERIOR

http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/CFP_CGGS_CA.pdf PRIORITATS PER LA VIA DEL BATXILLERAT http://queestudiar.gencat.cat/ca/preinscripcio/estudis/formacio_professional_de_grau_superior/modalitats_de_batxillerat_priorit aries/

14


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

ELS CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ (CFGM)

✏ Són estudis que donen una formació professional específica per a desenvolupar tasques pròpies d’una professió. ✏ S’estructuren en mòduls teòrics i pràctics. ✏ Es cursen en un centre educatiu i en centres de treball, mitjançant un conveni que subscriuen l’escola i l’empresa. ✏ Titulació: tècnic de la professió corresponent ✏ Durada: un curs (1300 /1400 hores) o dos cursos (1700/2000 hores). ✏ Sortides: ➢ Accedir a un treball de tècnic ➢ Continuar estudiant: ­ cursar un altre Cicle formatiu de Grau mitjà. ­ accedir a un Cicle formatiu de Grau superior un cop superada la prova d’accés o fent el curs d’accès ✏ Els diferents cicles formatius s’agrupen en 24 FAMÍLIES PROFESSIONALS. Cada una d’elles oferta cicles de Grau Mitjà (GM) i cicles de Grau Superior (GS) GUIA INFORMATIVA DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL. GRAU MITJÀ

http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/CFP_CGGM_CA.pdf 15


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit tècnic i tecnològic

Electricitat i electrònica

Instal·lacions de telecomunicacions(GM) Equips electrònics de consum (GM) Instal·lacions elèctriques i automàtiques (GM) Automatització i robòtica industrial (GS) Manteniment electrònic (GS) Sistemes electrotècnics i automatitzats (GS) Sistemes de telecomunicacions i informàtics (GS) Imatge i so

Laboratori d'imatge (GM) Vídeo, discjòquei i so (GM) Producció d’audiovisuals i espectacles (GS) Realització de projectes d’audiovisuals i espectacles (GS) Il·luminació, captació i tractament d’imatge (GS) So per audiovisuals i espectacles (GS) 16


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Animacions en 3D, jocs i entorns interactius (GS)

Edificació i Obra Civil

Construcció (GM) Obres d’interior, decoració i rehabilitació (GM) Projectes d’edificació (GS) Projectes d’edificació, perfil professional i rehabilitació i restauració (GS) Projectes d’obra civil (GS) Projectes d’obra civil, perfil professional de sobrestant (GS) Projectes d’obra civil, perfil professional d’ús d’aplicacions SIG (GS) Realització i Plans d’obres (GS)

Fabricació Mecànica

Mecanització (GM) Mecanització, perfil professional de manteniment i reparació en rellotgeria (GM) Soldadura i Caldereria (GM) Construccions metàl·liques (GS) Disseny en fabricació mecànica (GS) Programació de la producció en emmotllament de metall i polímers (GS) Òptica d’ullera (GS) Programació de la producció en fabricació mecànica (GS) 17


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Transport i manteniment de vehicles

Electromecànica de maquinària (GM)

Electromecànica de vehicles automòbils (GM)

Carrosseria (GM) Electromecànica de vehicles automòbils, perfil professional d’electromecànica de vehicles industrials (GM) Electromecànica de vehicles, perfil professional d’avions amb motor de pistó (GM

Automoció (GS) Manteniment aeromecànic (GS) Manteniment d’aviònica (GS)

Tèxtil, confecció i pell

Confecció i moda (GM) Confecció i moda, perfil professional en innovació i producció de la moda (GM) Fabricació i ennobliment de productes tèxtils (GM) Disseny tècnic en tèxtil i pell (GS) Patronatge i moda (GS) Vestuari a mida i per a espectacles (GS)

18


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Arts gràfiques

Impressió gràfica (GM) Impressió gràfica, perfil professional en “converting” (GM) Postimpressió i acabats gràfics (GM) Preimpressió digital (GM)

Disseny i edició de publicacions impreses i multimèdia (GS)

Disseny i gestió de la producció gràfica (GS)

Instal.lació i manteniment

Instal·lacions frigorífiques i de climatització (GM) Instal·lacions de producció de calor (GM) Manteniment electromecànic (GM) Manteniment electromecànic, perfil professional de vaixells d’esbarjo i serveis portuaris(GM) Desenvolupament de projectes d'instal·lacions tèrmiques i de fluids (GS) Manteniment d’instal·lacions tèrmiques i de fluids (GS) Mecatrònica industrial (GS) Mecatrònica industrial, perfil professional de fabricació de productes ceràmics(GS Prevenció de riscos professionals (GS)

19


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Energia i aigua

Xarxes, instal·lacions i estacions de tractament d’aigua (GM) Eficiència energètica i energia solar tèrmica (GS) Energies renovables (GS)

20


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit agropecuari i marítimopesquer

Agrària

Aprofitament i conservació del medi natural (GM) Producció agroecològica (GM) Producció agroecològica, perfil professional de producció agrícola ecològica (GM) Producció agropecuària (GM) Producció agropecuària, perfil professional de producció agrícola (GM) Jardineria i floristeria(GM) Gestió forestal i del medi natural (GS) Gestió i Organització d’empreses agropecuàries (GS) Paisatgisme i medi rural (GS) Ramaderia i assistència en sanitat animal (GS)

Marítimopesqueres

Busseig a profunditat mitjana (GM) Cultius aqüícoles (GM) Manteniment i control de la maquinària de vaixells i embarcacions (GM) Navegació i pesca litoral (GM) Aqüicultura (GS) Organització del manteniment de la maquinària de vaixells i embarcacions (GS) Transport marítim i pesca d’altura (GS)

21


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit físic i esportiu

Activitats físiques i esportives

Conducció d'activitats físicoesportives en el medi natural (GM) Conducció d’activitats fisicoesportives en el medi natural, perfil professional d’explotació d’estacions d’esquí (GM) Animació d'activitats físiques i esportives (GS)

Cicles formatius: Àmbit econòmic i empresarial

Comerç i marketing

Comerç (GM) Comerç internacional (GS) Gestió comercial i Màrqueting (GS)

22


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Serveis al consumidor (GS) Transport i logística (GS)

Administració i gestió

Gestió administrativa (GM) Gestió administrativa, perfil professional d’àmbit jurídic (GM) Administració i Finances (GS) Secretariat (GS)

Informàtica i comunicacions

Sistemes microinformàtics i xarxes (GM) Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma (GS) Administració de sistemes informàtics en xarxa (GS) Desenvolupament d’aplicacions per a webs (GS) 23


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Hoteleria i Turisme

Cuina i gastronomia(GM) Serveis de restauració(GM) Agències de viatges i gestió d’esdeveniments (GS) Direcció de serveis de restauració(GS) Direcció de cuina (GS) Gestió d’allotjaments turístics (GS) Animació turística (GS) Guia, informació i assistència turístiques (GS) Guia, informació i assistències turístiques, perfil professional d’animació turística (GS)

24


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit sanitari

Sanitat

Cures auxiliars d'infermeria (GM) Farmàcia i parafarmàcia (GM) Emergències Sanitàries (GM) Higiene bucodental (GS) Laboratori de diagnòstic clínic(GS) Imatge per al diagnòstic (GS) Ortopròtesi i productes de suport (GS) Dietètica (GS) Anatomia patològica i Citologia (GS) Pròtesis dentals (GS) Documentació sanitària (GS) Radioteràpia (GS) Audiologia protètica(GS)

25


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit artístic Imatge personal

Perruqueria i cosmètica capilar (GM) Estètica personal decorativa (GM) Caracterització i maquillatge professional (GM) Assessoria d'imatge personal (GS) Estètica integral i benestar (GS) Estilisme i direcció de perruqueria(GS)

Cicles formatius: Àmbit serveis socioculturals i a la comunitat 26


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Serveis socioculturals i a la comunitat

Atenció a persones en situació de dependència (GM) Animació sociocultural i turística (GS) Educació infantil (GS) Integració social (GS) Interpretació del llenguatge de signes (GS) Promoció de la igualtat de gènere (GS)

Química

Laboratori (GM) Operacions de fabricació de productes farmacèutics (GM) Planta química (GM) Operacions de procés de pasta i paper (GM) Laboratori d’anàlisi i control de qualitat (GS) Fabricació de productes farmacèutics i afins (GS) Indústries de procés de pasta i paper (GS) Química industrial (GS) Química ambiental (GS) 27


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit Experimental i matemàtic

Cicles formatius: Àmbit Desenvolupament de productes al Sector Industrial Fusta, moble i suro

Fusteria i moble (GM) Instal·lació i moblament (GM) Disseny i moblament (GS) Disseny i moblament, perfil professional de construccions efímeres i decorats (GS)

Indústries Alimentàries

Elaboració de productes alimentaris (GM) Forneria, pastisseria i confiteria (GM) Olis d’oliva i vins (GM)

Processos i qualitat en la indústria alimentària (GS)

Vitivinicultura (GS)

28


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit Indústries extractives

Indústries extractives

Excavacions i sondatges, perfil professional d’operacions de maquinària de construcció (GM)

Cicles formatius: Seguretat i medi ambient

Seguretat i medi ambient

Educació i control ambiental (GS)

Oferta de Cicles Formatius de Grau Mitjà a Blanes, Lloret, Girona i poblacions del Maresme

ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES Conducció d’activitats físicoesportives en el medi natural. 1curs

Centre i població Institut Rocagrossa. Lloret de Mar. http://agora.educat1x1.cat/insrocagrossa/intranet/ Institut Joan Corominas. Pineda de Mar www.iesjoancoromines.eu

29


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Institut Pere Alsius i Torrent. Banyoles www.iesperealsius.cat

Centre i població

ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ

Gestió Administrativa.

Gestió Administrativa, perfil professional d’àmbit jurídic

COMERÇ I MÀRQUETING

Comerç. 1curs

EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL

Construcció Obres d’interior, decoració i rehabilitació

Institut Serrallarga. Blanes. http://www.xtec.cat/iesserrallarga Institut de Santa Coloma de Farnés. http://www.iessantacolomadefarners.cat/ca Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi Centre Freta*. Calella. www.freta.cat/indexcalella.htm Institut Els Tres Turons. Arenys de Mar. www.elstresturons.cat Institut Sant Feliu de Guíxols. http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/ Institut Thos i Codina. Mataró. www.thico.net/ Escola Pia*. Mataró. www.mataro.escolapia.cat Centre Freta*. Mataró. www.freta.cat/mataro/indexmataro.htm Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi

Centre i població Institut Serrallarga. Blanes. www.xtec.cat/iesserrallarga Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat Institut Thos i Codina. Mataró. www.thico.net/

Centre i població Institut Gaudí de la construcció*. Girona. www.igaudi.org Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat Institut Gaudí de la construcció*. Girona. www.igaudi.org Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA

Centre i població 30


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Institut Montilivi. Girona.www.institutmontilivi.cat Institut Premià de Mar. www.ipm­cat/joomla

Instal·lacions de telecomunicacions. 2 cursos

La Salle Barceloneta. Barcelona wwww.xtec.cat/esc­lasallebarceloneta

Equips electrònics de consum. 2 cursos

Institut Serrallarga. Blanes. www.xtec.cat/iesserrallarga Institut de Santa Coloma de Farnés. http://www.iessantacolomadefarners.cat/ca Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat Institut Joan Coromines. Pineda de Mar. ww.iesjoancorominas.eu Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Instal·lacions elèctriques i automàtiques. 2 cursos

FABRICACIÓ MECÀNICA

Centre i població

Mecanització. 2 cursos

INnstitut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Mecanització, perfil professional de manteniment i reparació en rellotgeria. 2 cursos Soldadura i caldereria. 2 cursos

HOTELERIA I TURISME

Institut Mare de www.lamerce.com

INFORMÀTICA

la

Mercè.

Barcelona.

Centre i població R.

Coll

i

Rodés.

Lloret

de

Mar.

www.xtec.cat/iesramoncoll

Escola d’Hostaleria i Turisme. Girona. www.ehtg.cat Institut Bisbe Sivilla. Calella. www.xtec.cat/ies­bisbesivilla Institut

Serveis en restauració. 2 cursos

de

Institut Montsoriu. Arbúcies. www.agora.xtec/iesmontsoriu/intranet

Institut Cuina i gastronomia 2 cursos

Déu

R.

Coll

i

Rodés.

Lloret

de

Mar.

www.xtec.cat/iesramoncoll

Escola d’Hostaleria i Turisme. Girona. www.ehtg.cat Institut Bisbe Sivilla. Calella. www.xtec.cat/ies­bisbesivilla

Centre i població 31


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Sistemes microinformàtics i xarxes. 2 cursos

IMATGE PERSONAL Perruqueria i cosmètica capilar. 2 cursos

Estètica personal decorativa. 1 curs

TRANSPORT I MANTENIMENT VEHICLES Electromecànica de vehicles automòbils. 2 cursos

Carrosseria. 2 cursos

INSTAL·LACIÓ I MANTENIMENT Instal·lacions frigorífiques. 2 cursos Instal·lacions de producció de calor. 2 cursos

Manteniment electromecànic. 2 cursos

Institut Sa Palomera. Blanes. www.sapalomera.cat Instittut Salvador Espriu. Salt. www.iessalvadorespriu­salt.xtec.cat Institut Vidreres. http://www.institutvidreres.cat Freta. Calella. http://www.xtec.cat/centres/a8035787

Centre i població Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx Institut Ramon Turró Darder. Malgrat de Mar http://agora.educat1x1.cat/iesmalgrat/moodle/ Institut Sant Feliu de Guíxols http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/ Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx Institut Sant Feliu de Guíxols http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/

Centre i població Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi Escola Tècnica de Girona*. www.escolatecnicagirona.com INS Miquel Biada. Mataró. www.biada.org Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi Escola Tècnica de Girona. http://escolatecnicagirona.com/

Centre i població Institut Sta Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org Institut Sta Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

32


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Manteniment electromecànic, perfil professional de vaixells d’esbarjo i serveis portuaris. 2 cursos

QUÍMICA Laboratori. 1 curs

SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT Atenció a persones en situació de dependència. 2 cursos

SANITAT

Institut Sant Feliu de Guíxols. http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/ Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Centre i població Institut Montilivi. Girona. www.iesmontilivi.net INS Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Centre i població Institut S’Agulla. Blanes. www.institutsagulla.cat Institut Vallvera. Salt. http://www.iesvallvera.cat/ Institut Joan Corominas. Pineda de Mar. www.iesjoancoromines.eu

Centre i població

Cures auxiliars de infermeria. 1 curs

Institut S’Agulla. Blanes. www.intitutsagulla.cat Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx Centre Freta*. Calella. www.freta.cat/indexcalella.htm Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Farmàcia i parafarmàcia. 2 cursos

Institut Narcís Xifra. Girona. www.iesnx.xtec.cat Garbí. Salt. www.euses.cat/centre­garbi Centre Freta*. Calella. www.freta.cat/indexcalella.htm Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Emergències Sanitàries. 2 cursos

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Serveis Comunitat +Sanitat Cures auxiliars d’infermeria i Atenció sociosanitaria. 2 cursos

Centre i Població Institut S’Agulla. Blanes. www.institutsagulla.cat

33


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Per saber­ne més sobre els estudis que s’imparteixen a cada cicle formatiu i els centres on es realitzen:

http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/formacio_professional

FAMILIES PROFESSIONALS AMB OFERTA FORA DE LA NOSTRA ÀREA D’INFLUÈNCIA ACTIVITATS AGRÀRIES Treballs forestals i de recuperació del medi natural. 2 cursos Jardineria. 2 cursos Explotacions agràries extensives. 2 cursos Explotacions agrícoles intensives. 2 cursos Explotacions ramaderes. 2 cursos

Centre i població Escola de Capacitació Agrària. Santa Coloma de Farners Escola de Capacitació agrària de l’Empordà. Monells. Olot; Monells (Empordà); Manresa Comarca d’Osona; Comarques de Lleida, de Tarragona Comarques de Lleida

ACTIVITATS MARITIMOPESQUERES

Centre i població

Busseig a profunditat mitjana. 1 curs

Comarques de Tarragona

34


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Operació, control i mant. de màquines i instal vaixell. 2 cursos Operacions de cultiu aqüícola. 2 cursos Pesca i transport marítim. 2 cursos

ARTS GRÀFIQUES Impressió en arts gràfiques. 1 curs Preimpressió en arts gràfiques. 2 cursos Enquadernació i manipulació de paper i cartró. 1 curs

Centre i població

Laboratori d’imatge. 1 curs

Barcelona; Terrassa

FUSTA I MOBLE

Centre i població

INDÚSTRIES ALIMENTÀRIES Olis d’oliva i vins. 2 cursos Elaboració de productes alimentaris. 1 curs Pastisseria i forneria. 2 cursos

Barcelona; Sant Just Desvern; Tarragona Barcelona; Sant Just Desvern; Cornellà ,Sabadell ­­­

COMUNICACIÓ, IMATGE I SO

Fusteria i moble. 2 cursos Instal·lació i moblament. 1 curs

Centre i població

TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL Confecció i moda. 2 cursos Confecció i moda, perfil professional en innovació i producció de moda. 2 cursos Fabricació i ennobliment de productes tèxtils. 2 cursos

Banyoles; Badalona; Barcelona; Cornellà de Llobregat Banyoles; Barcelona

Centre i població Llançà Hostalric Girona

Centre i població Olot; Barcelona; Sabadell; Lleida Canet de Mar Terrassa

35


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

LA PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Aquesta informació està adreçada als alumnes que un cop han finalitzat i superat un Cicle Formatiu de Grau Mitjà decideixen cursar un de Grau Superior. REQUISITS:

Tenir 18 anys + títol de GRAU MITJÀ o BATXILLERAT.

El cicle formatiu de Grau Superior al qual volen accedir a través de la prova, ha de ser de la mateixa família professional que el que han cursat de Grau Mitjà, o bé, ha de coincidir amb el QUADRE D’AFINITATS següent (grup 1, grup 2 i grup 3):

QUADRE D’AFINITATS PER FAMÍLIES PROFESSIONALS I CICLES

GRUP 1

GRUP 2

GRUP 3

FP Activitats marítimopesqueres

FP Activitats agràries

FP Administració

FP Arts gràfiques

FP Activitats físiques i esportives

FP Comerç i màrqueting

FP Comunicació, imatge i so

FP Imatge personal

FP Hoteleria i turisme

FP Edificació i obra civil

FP Indústries alimentàries

FP Informàtica

FP Electricitat i electrònica

FP Química

FP Serveis socioculturals i a la

FP Fabricació mecànica

FP Sanitat

comunitat

FP Fusta i moble

FP Serveis socioculturals i a la

CFGS Prevenció de riscos

FP Informàtica i comunicacions

comunitat

professionals

36


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

FP Transport i manteniment de

FP Vidre i Ceràmica

vehicles autopropulsats

CFGS Prevenció de riscos

FP Manteniment i serveis a la

professionals

producció FP Tèxtil, confecció i pell FP = Família Professional / CFGS= Cicle Formatiu de Grau Superior FULL INFORMATIU

http://ensenyament.gencat.cat/web/.content/home/serveis_tramits/proves/cicles_formatius_grau_mitja_superior/arxius/proves_acces_cfgs.pdf

PREPARACIÓ DE LA PROVA CURS ESPECÍFIC PER A L’ACCÉS ALS CICLES DE GRAU SUPERIOR http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/cursosaccescicles/ Durant un curs acadèmic (1 any) es rep formació de les àrees següents: Llengua catalana, Llengua castellana, Llengua anglesa i Matemàtiques. ON S’IMPARTEIX EL CURS PREPARATORI: Institut Serrallarga. Blanes

ENSENYAMENTS D’ESPORTS http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/ensenyaments_esportius/ OBJECTIU: Formar­se per dedicar­se professionalment a una modalitat esportiva. MODALITATS: Atletisme, Bàsquet, Futbol i Futbol sala, Handbol, Esports d’hivern (esquí alpí, esquí de fons, surf de neu), Esports de muntanya i escalada, Busseig esportiu, Esgrima, Esports de combat, Esports eqüestres, Esports de vela, Salvament i socorrisme, Espeleologia. 37


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

ACCÉS: Graduat d’ESO + prova física i tècnica (requisits esportius) DURADA: 1 o 2 anys. TITULACIÓ: Tècnic d’esport en una modalitat esportiva CONTINGUTS: Crèdits relacionats amb l’esport, amb la modalitat esportiva, sobre els recursos tecnològics de l’àmbit de l’esport i formació en centres de treball. SORTIDES LABORALS: entrenador de jugadors i equips, programador d’activitats, director d’escoles esportives, etc. CENTRES: ­ Institut Rocagrossa. Lloret de Mar Modalitat: Futbol, Salvament i socorrisme ­ Institut Serrallarga. Blanes. Modalitat; Busseig esportiu amb escafandre, Vela aparell fix i lliure.

38


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ D’ARTS PLÀSTIQUES I DISSENY http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/ART_CGGM_CA.pdf http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/ensenyaments_artistics/ OBJECTIU: Adquirir les competències artístico­professional d’una especialitat artística. 12 FAMÍLIES PROFESSIONALS: Disseny d’interiors, Disseny gràfic, Disseny industrial, Arts aplicades a l’escultura, Ceràmica artística, Art floral, Jojera d’art etc. ACCÉS:

Graduat d’ESO

+ prova

específica (aptituds plàstiques i de disseny)

DURADA: 1 o 2 anys. TITULACIÓ: Tècnic d’una professió

artística determinada

CONTINGUTS: Crèdits específics de la formació en centres de treball.

professió, formació i orientació laboral i

ÀMBITS DE TREBALL: Tallers artístics i

empreses de disseny.

CENTRES: Escoles Superior de Disseny i

Art (Llotja­Barcelona, Escola d’Art d’Olot) ...

PROGRAMES DE

FORMACIÓ I INSERCIÓ

DESTINATARIS: • Joves de 16 a 21 anys. • Sense el graduat d’ESO • Accés voluntari i signatura de compromís.

39


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

OBJECTIU: Aprendre un ofici (proporcionar competències professionals i laborals) i prosseguir estudis de formació professional. CONTINGUTS: • Formació teòrica i pràctica d’un ofici • Formació complementària (competències bàsiques per la transició al món laboral o per la continuació educativa) • Suport per l’obtenció del GESO i en la preparació de la prova d’accés a un cicle de GM SORTIDES: • Accedir a un lloc de treball • Accedir a un cicle de grau mitjà superant una prova d’accés Programa FIAP, Formació i aprenentatge professional PTT (Plans de Transició al Treball)

FIAP

OFERTA DE PROGRAMES Especialitat Auxiliar de pintura Auxiliar de muntatges d’instal∙lacions elèctriques i aigua i gas. ­ Auxiliar d’hoteleria: cuina i serveis de restauració. ­ Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic Auxiliar de pintura

Lloc i durada Institut Serrallarga. Blanes, 1 any

Institut Rocagrossa. Lloret, 1 any

Institut de Santa Coloma de Farnés, 1 any

Oferta de programes de formació i inserció http://queestudiar.gencat.cat/web/.content/home/preinscripcio/estudis/programes_formacio_insercio/tria_del_centre_educatiu/pdf/oferta_pfi.pdf

Altres adreces d’interès on es realitzen diferents cursos ocupacionals http://www.selva.cat/formacio/que­pots­estudiar.html http://blanespromocio.cat/web/index.php/oferta­formativa­del­municipi www.oficinadetreball.cat/ 40


Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Educació d’adults http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/formacio_persones_adultes/ SALÓ DE L’ENSENYAMENT 2014­15 (18 al 22 de març de 2015) http://www.ensenyament.com/ca/

EXPOJOVE GIRONA Saló d’ocupació i formació (15 I 16 d’abril de 2015)

41


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.