20 | 3. Ihr Baby entdeckt die Welt
Ich kann sprechen ... versteht mich denn niemand? Christina telefoniert. Kaum hat sie den Hörer aufgelegt und sich ihrem fünf Monate alten Sohn Moritz zugewandt, verändert sich ihre Stimme, die Tonlage wird höher, und mit hochgezogenen Augenbrauen und gespitztem Mund sagt sie zu ihm: „Na, was macht mein kleiner Hase?“ Vom ersten Tag ihres Lebens an kommunizieren Babys mit ihrer Umgebung. Anfangs machen sie dies mit ihrer Körpersprache. Sie schauen ihre Mutter, ihren Vater und andere Personen, die sich ihnen nähern, gerne an. Sie „fuchteln“ mit Armen und Beinen und bewegen ihren Mund. Dazu kommt das Weinen und Schreien, mit dem sie ihr Unwohlsein ausdrücken, aber auch schon bald glucksende Wohlfühllaute und dann das Lächeln und Lachen. Das Baby beobachtet auch von Anfang an die Körpersprache der Personen, die mit ihm plaudern und es pflegen. Der Blickkontakt, die Körperhaltung, die Stimmfarbe und die Sprachmelodie vermitteln dem Baby wichtige Informationen. Nach einigen Monaten erfreut Ihr Baby Sie (und sich selbst) mit seinem munteren Geplapper. Die Laute, die es von sich gibt, sind anfangs unbeeinflusst von der Umgebung, in der das Kind aufwächst. Untersuchungen
haben gezeigt, dass Kinder in Südtirol, England, Amerika oder Afrika in den selben Tönen plaudern. Dann erst nimmt es die Lautmalereien seiner Kultur an. Auch gehörlose Kinder plaudern in den ersten Monaten genauso wie hörende Kinder. Während aber das hörende Kind nun immer vielfältigere Töne und Lautkombinationen ausprobiert, macht das schwerhörige oder gehörlose Kind immer weniger Laute, bis es ungefähr gegen Ende des ersten Lebensjahres ganz verstummt. Werden die Laute und Töne von der Mutter oder dem Vater wiederholt, merkt das Baby, dass es verstanden wird. Es hat viel Spaß an gemeinsamen „Gesprächen“, wenn seine Töne von den Erwachsenen aufgenommen und neue hinzugefügt werden und es dann antworten kann. Immer mehr beginnt es auch sein Missbehagen mit Lauten und weniger durch Schreien auszudrücken. Wenn es beispielsweise ein Spielzeug haben will, es aber nicht erreichen kann, fängt es an zu „schimpfen“, seine Stimme wird lauter und hörbar wütend. In den ersten sechs Lebensmonaten erfasst das Kind vor allem die Gefühle und Stimmungen, die durch Wörter und Sätze vermittelt werden. Auch deshalb ist es wichtig, mit ihm zu sprechen und zu singen. Jedes beruhigende Wort, Summen oder Singen wird es mehr trösten als etwa eine Musik-CD, und sei die Stimme darauf noch so „schön“.
Einen Hörtest können Sie bei Ihrem Baby ganz einfach durchführen, indem Sie raschelndes Papier erst an ein und dann an sein anderes Ohr halten. Ein hörendes Kind wird sofort den Kopf zu der Geräuschquelle wenden.