GEORGINA SALDIERNA

4

POLÍTICA

Confía AMLO en que la Cámara de Diputados apruebe el presupuesto

SERGIO OCAMPO ARISTA CORRESPONSAL OLINALÁ, GRO.

El presidente Andrés Manuel López Obrador confió en que el proyecto de presupuesto que envió a la Cámara de Diputados será aprobado, al señalar, por otra parte, que recibe burlas de los conservadores cuando usa atuendos tradicionales durante sus giras por el país.

Más tarde en Puebla, mandó al carajo al tapado y al dedazo en la elección del abanderado de Morena a la Presidencia para 2024.

Al supervisar un camino rural en Olinalá, los asistentes pidieron al mandatario ponerse un sombrero típico de la región. Aceptó colocárselo un rato, para enseguida referirse a las críticas que recibe de sus adversarios por ello.

“Los pobrecitos conservadores, de veras pobrecitos. Hay una canción de Facundo Cabral que decía: ‘Pobrecito mi patrón, piensa que el pobre soy yo’. Entonces, cada vez que me pongo esto sale una foto, que creen que me ofenden, porque las tradiciones, las costumbres de nuestro pueblo es esto: las coronas, los collares”, indicó mientras se tocaba un collar amarillo que llevaba.

Expuso que lo que portaba en ese momento no era nada, pues en visitas a otras regiones ha usado una corona arriba de otra y otra. “Entonces, me sacan fotos y se burlan. No me importa, pobrecitos, no saben”, insistió, lo que arrancó el aplauso de los presentes, entre ellos la gobernadora Evelyn Salgado.

El jefe del Ejecutivo federal arribó a la comunidad nahua de Ocotitlán, municipio de Olinalá, en la Montaña Alta de Guerrero, con una hora de retraso, debido a que campesinos, mujeres, niños y ancianos de al menos ocho pueblos salían al paso para saludarlo y regalarle frutas o collares de flores.

En su intervención ante unas 300 personas, afirmó que en el palacio legislativo de San Lázaro, “el movimiento progresista tiene mayoría”, por lo que estimó que no habrá problemas para la aprobación del presupuesto. “Eso está seguro”.

Recordó que anteayer se avaló la Ley de Ingresos y pasó al Senado, donde dijo tener certeza de que también se va a aprobar.

López Obrador comentó que van a continuar todos los programas de bienestar y reiteró que la pensión para adultos mayores tendrá un aumento de 25 por ciento en 2023 y

El PRI pide modifi car el proyecto

Rubén Moreira, coordinador del PRI en la Cámara de Diputados, señaló ayer que el proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación para 2023 es insuficiente para atender los problemas que aquejan a los estados, por lo que votará en contra si Morena no lo modifica. Al iniciar en Hidalgo las 300 asambleas distritales que efectuará el tricolor para explicar el documento, reprochó que en la propuesta se den más recursos a las obras del gobierno federal, como el Tren Maya, que a las necesidades de la población en las entidades. De la Redacción ▲ Andrés Manuel López Obrador encabezó ayer la presentación de avances del Programa de Mejoramiento Urbano en Ayoxuxtla, Puebla. Foto Presidencia

en 2024 habrá otro incremento, para “dejar protegidos a los ancianos venerables, a los veteranos, como el que está hablando”.

Reiteró que antes de que concluya su mandato quedarán arreglados todos los centros de salud y hospitales del país, con equipo, medicinas, doctores y especialistas.

En esta parte de su discurso un campesino le gritó que en Olinalá “no hay medicamentos” y el Presidente le respondió: “Pero va a haber”.

Más tarde, el mandatario estuvo en Ayoxuxtla, Puebla, donde apuntó que en la elección del abanderado de Morena a la Presidencia en 2024 no habrá tapado ni dedazo. “Al carajo con eso”, exclamó, al ratificar que el pueblo elegirá a los candidatos y al próximo presidente o presidenta.

Expuso que termina su gestión en septiembre de 2024, pero son varias mujeres y hombres que pueden garantizar el relevo para que continúe la transformación.

López Obrador estuvo acompañado del gobernador Miguel Barbosa, quien fue abucheado por maestros. El mandatario estatal les pidió llevar sus grillas a otro lado y les dijo que no lo iban intimidar.

El jefe del Ejecutivo federal aseguró a los docentes que el gobernador atenderá sus demandas y que si no lo ha hecho es porque está consiguiendo los recursos. “Me acaba de decir que está” por obtenerlos, dio a conocer, al pedir un aplauso para su correligionario.

Por apretada agenda de trabajo, pospone Adán López comparecencia

GEORGINA SALDIERNA

El titular de la Secretaría de Gobernación, Adán Augusto López Hernández, canceló la comparecencia que tenía ante la Cámara de Diputados el martes próximo, ya que por su agenda de trabajo no le es posible acudir en esa fecha, argumentó.

La Secretaría de Enlace de la Junta de Coordinación Política de San Lázaro notificó a los coordinadores de los grupos parlamentarios de que se recibió una comunicación del funcionario, en la cual solicita su comprensión para que “en caso de no haber inconveniente alguno, pueda obsequiarse que la comparecencia programada ante el pleno para el día martes 25 de octubre pueda realizarse en alguna de las sesiones ordinarias del mes de noviembre”.

López Hernández ha dedicado los últimos días a visitar los congresos estatales para pedir la aprobación de la reforma constitucional que amplía hasta 2028 la labor de las fuerzas armadas en seguridad pública.

En sus discursos ante diputados y personajes de distintos sectores, ha calificado a gobernadores de hipócritas por solicitar el auxilio de las fuerzas armadas, pero no apoyar la reforma legislativa citada. Entre ellos incluyó al de Jalisco, Enrique Alfaro, y Nuevo León, Samuel García. Ambos de Movimiento Ciudadano (MC).

El coordinador de MC en San Lázaro, Jorge Álvarez Máynez, dijo que si el funcionario prefiere andar en campaña a rendir cuentas de su trabajo, “¿por qué no pide licencia de una buena vez?”

El coordinador del PAN, Jorge Romero, estimó que con las cancelaciones de los secretarios en el pleno de la Cámara de Diputados, nuevamente Morena demuestra que quiere gobernar a base de caprichos y sin rendirle cuentas a nadie.

Hasta la fecha, el único secretario de Estado que ha cancelado su comparecencia ante el pleno es el de Gobernación.

Sheinbaum reitera en NL interés de contender en encuesta de Morena

RAÚL ROBLEDO CORRESPONSAL MONTERREY, NL

La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Claudia Sheinbaum Pardo, reiteró su interés de participar en la encuesta de Morena, en la que se definirá al candidato o candidata presidencial para las elecciones de 2024.

“Claudia sí va a la encuesta”, aseguró, tras señalar que hay claridad de que el país quiere la continuidad de la Cuarta Transformación.

Durante su vista a Nuevo León, la mandataria capitalina se reunió con líderes del partido guinda, empresarios e industriales.

Antes, firmó un convenio con los municipios de Escobedo y Ciénega de Flores. En este contexto, Sheinbaum fue interrogada sobre otros posibles aspirantes a la Presidencia, como políticos de Nuevo León, y sólo se limitó a señalar que ella estará en la encuesta.

Aclaró también que su visita a la entidad norteña era en calidad de jefa de Gobierno de la capital del país. Sin embargo, durante su arribo al Aeropuerto Internacional de Monterrey, donde la recibió el alcalde morenista del municipio de Escobedo, Andrés Mijes Llovera, arribaron decenas de simpatizantes.

Los asistentes, según dijeron, procedían de los municipios de Escobedo, Ciénega de Flores, San Nicolás y Cadereyta, quienes mostraron pancartas de apoyo.

Sheinbaum signó un convenio de colaboración con los municipios de Escobedo y Ciénega de Flores para intercambiar programas en materia de tecnología, seguridad, cultura, desarrollo económico y sustentabilidad.

En su intervención, el alcalde Mijes expuso que buscarán la asesoría de la Ciudad de México, que es ejemplo de conectividad, digitalización de trámites, dinamismo y funcionalidad. Confió en que dicha alianza “nos permita construir mejores ciudades con base en buenas decisiones”.

Por su parte, Sheinbaum indicó que en su gobierno están abiertos a compartir los programas exitosos, y que con esta colaboración ellos también esperan aprender de los municipios, por ejemplo, de la buena gobernanza en Escobedo.

La mandataria también sostuvo un encuentro privado con empresarios, se reunió con militantes de Morena y ofreció una conferencia magistral en la Universidad Autónoma de Nuevo León, donde habló de su forma de gobernar.

“Nosotros luchamos, porque se lucha desde el gobierno también, para que los recursos públicos se distribuyan principalmente a los que menos tienen. Si hacemos eso, entonces disminuimos desigualdades”, manifestó.

EN LA PRUEBA PILOTO PARTICIPAN 10% Voto de reos no sentenciados, incógnita rumbo a 2024

Podrán sufragar 100 mil personas

FABIOLA MARTÍNEZ

Para los comicios de 2024, miles de personas privadas de su libertad, no sentenciadas, tendrán derecho a votar, según el resolutivo del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF) de febrero de 2019, aunque en la prueba piloto, realizada en junio pasado, sólo participaron 10 por ciento de los potenciales electores.

Si las votaciones fueran hoy, las autoridades deberían organizar el sufragio de casi 100 mil ciudadanos recluidos, pero todavía con sus derechos políticos a salvo.

“En México estamos hablando de alrededor de 40 por ciento de las más de 200 mil personas que están en prisión; es decir, más de 90 mil personas en esta condición jurídica”, señaló Valentina Lloret, del Centro de Estudios y Acción para la Justicia Social, en un video divulgado por el Instituto Nacional Electoral (INE).

También en el programa Democracia en la Mesa, Ariadna González, consejera del instituto electoral de Hidalgo, la primera entidad que realiza prueba piloto y legisló el voto en prisión preventiva, explicó que en coordinación con las autoridades penitenciarias se obtuvo información relativa al voto potencial de mil 79 personas, internas en cinco centros.

Sin embargo, para ejercer este derecho únicamente 130 se inscribieron en la lista nominal y, de este grupo, votaron 116 (por la vía postal), ya que al final 13 cambiaron su situación jurídica y una persona decidió no sufragar.

Como parte de los preparativos de esta votación atípica, se envió una invitación personalizada y las respuestas afirmativas se canalizaron al INE para verificar datos e integrar la lista nominal.

Luego, en fecha previa a la jornada electoral, se recabaron los sufragios (por cierto, se extravió una boleta) y se preparó otra logística para el cómputo de los mismos. Las especialistas coincidieron en que hay distintos factores que inciden negativamente en esta baja participación.

Antecedente

El 20 de febrero de 2019, la Sala Superior del TEPJF determinó, por mayoría de votos, que las personas en prisión, no sentenciadas, tienen derecho a votar porque se encuentran amparadas por el principio de presunción de inocencia.

Así, para salvaguardar el derecho de las personas en prisión preventiva para las elecciones de 2024, el TEPJF ordenó al INE implementar una primera etapa de prueba y definir las características de ese voto.

El magistrado Reyes Rodríguez, uno de los que votó en contra, explicó su criterio durante una conferencia dictada en diciembre de 2020.

Dijo que “no se tomó en cuenta el impacto en el sistema electoral, el penitenciario y el judicial al ordenar al INE emitir estos lineamientos, por ejemplo tomar en cuenta la capacidad económica e institucional del organismo”.

Agregó que la prisión preventiva tiene un máximo de dos años y, en general, consideró que no había condiciones para hacer realidad el voto de los no sentenciados.

Por distintas consideraciones, comentó que a sus colegas les “faltó entender la historia del sistema electoral mexicano” y la situación de las prisiones en el país.

Por ello, anotó, la sentencia del TEPJF, aunque favorecedora de derechos, no contiene las suficientes consideraciones jurídicas y contextuales que garanticen los efectos deseables de la causa emprendida.

AL PIE DE LA LETRA ● HERNÁNDEZ

Ebrard ofrece en Morelia revisar facilidades a importaciones por posibles riesgos fi tosanitarios

El canciller se reunió con empresarios de Michoacán

ERNESTO MARTÍNEZ ELORRIAGA CORRESPONSAL MORELIA, MICH.

El secretario de Relaciones Exteriores, Marcelo Ebrard, dijo que se debe trabajar para que no se ponga en riesgo la integridad fitosanitaria de México por el decreto que da facilidades a la importación de mercancías de la canasta básica y de insumos para empresas productoras de alimentos.

En una reunión con empresarios de Michoacán que le manifestaron preocupación ante el contenido del decreto, respondió: “Sí, tenemos que preocuparnos de que no se ponga en riesgo la integridad fitosanitaria de nuestro país, esa es la talacha a hacer”.

El canciller se ofreció a llevar este tema a la Ciudad de México y a buscar que se haga una reunión inmediata, que ayude a que esto no tenga efectos negativos, porque el propósito no es ese. Sino que sea positivo, subrayó.

“Si hay un efecto que puede ser negativo, pues hay que quitarlo, y ver cómo se corrige eso rápidamente. Entonces, yo lo llevo para allá, yo lo llevo a México”, añadió el funcionario, quien estuvo en Morelia. Entre sus actividades resaltó su asistencia al Festival Internacional de Cine como invitado especial.

Ebrard también ofreció a los hombres de negocios poner a su disposición toda una dirección general para promover al estado

Invitado especial en inauguración del Festival Internacional de Cine

como una opción para inversionistas extranjeros y que se instalen empresas internacionales.

El canciller y el cineasta Alejando González Iñárritu fueron los invitados especiales en la inauguración del Festival Internacional de Cine de Morelia, celebrada en el teatro Matamoros, del centro histórico de la capital michoacana.

El funcionario declaró a la prensa que Morelia culturalmente es poderosa por su riqueza gastronómica, arquitectura, artesanías e historia, que la colocan como una de las ciudades más atractivas de México y de muchas partes del mundo.

Días antes de su visita, Ebrard señaló que apoya este gran proyecto cultural porque representa un lazo importante que une a varias naciones.

Además de participar en la ceremonia inaugural, se reunió con integrantes de la Organización Ramírez. Durante su estancia en la entidad, estuvo respaldado por los comités de apoyo a su candidatura a la Presidencia, que encabeza la senadora morenista Blanca Piña Gudiño y el diputado local Juan Carlos Barragán, entre otros.

Con cambios a legislación electoral Morena quiere la democracia: Mier

A Morena le convendría que en materia de legislación electoral las cosas se quedaran igual, pues con su mayoría en la Cámara de Diputados podría poner a los cuatro consejeros que se van a seleccionar el próximo año, dijo Ignacio Mier, coordinador del partido guinda en San Lázaro.

Sin embargo, “no queremos eso”, sino tener una verdadera democracia en el país, acabar con los fraudes electorales y que no se lucre con la pobreza con la compra de votos y la entrega de dádivas, puntualizó. En una asamblea distrital en Teziutlán, Puebla, para informar sobre la reforma electoral, expuso que Morena quiere un Instituto Nacional Electoral (INE) ciudadanizado, que garantice el respeto a la democracia, pero que no sea tan costoso.

En víspera de que comisiones de la Cámara de Diputados aprueben la ruta para la integración de una propuesta de reforma electoral con base en las 50 iniciativas que hay al respecto, Mier indicó que no es fácil avanzar en este tema, porque hay muchos intereses de por medio.

Debido a ello, añadió que lo han atacado porque tiene la responsabilidad de encabezar a los diputados morenistas, pero “no me voy a doblar, soy quijada de piedra, yo aguanto”.

El coordinador del partido guinda en San Lázaro explicó los alcances de la iniciativa de reforma electoral que planteó el jefe del Ejecutivo, al resaltar que tiene como objetivo ciudadanizar al INE y que la democracia no sea tan cara como lo es actualmente.

Apuntó que dicho órgano tiene un presupuesto anual de 12 mil millones de pesos sin comicios y de 25 mil millones cuando los hay. Georgina Saldierna

DESPERTAR EN LA IV REPÚBLICA Seis décadas de abogado

JOSÉ AGUSTÍN ORTIZ PINCHETTI

COMPLETAR SEIS DÉCADAS como abogado despierta en mí una nostalgia. En 1955, cuando llegué a estudiar a la Escuela Libre de Derecho (ELD), México estaba en plenitud de crecimiento, una especie de apogeo que duraría otras décadas más. Comencé a estudiar derecho bajo la influencia de mi tío y padrino Enrico Pinchetti y también porque en el curso de los apartados de leyes no había matemáticas. LOS JÓVENES QUE no tenían padrinos o conexiones trabajaban en notarías, como meritorios en juzgados y en puestos menores en la burocracia. Mi padrino, que me había aconsejado estudiar en ELD, me invitó a trabajar con él en el despacho donde practicaba, uno de los mejores de la ciudad. Tuve oportunidad de hacer múltiples gestiones en el Centro Histórico, que aprendí a conocer y a querer. Cerca del despacho había magníficos restaurantes y uno al que acudí invitado por los abogados de más edad fue el Prendes, que tenía en sus paredes un enorme mural con los mejores clientes de su larga vida. Para merecer el honor de un lugar en esa pintura, uno tenía que estar muerto.

EN EL DESPACHO aprendí a trabajar en equipo y, por supuesto, las reglas de cortesía y urbanidad propias de nuestra profesión. Mi formación como profesionista y de mi propia personalidad estuvo vinculada a la ELD para la formación teórica, pero en gran medida al despacho, donde se combinaban los conocimientos jurídicos con el desarrollo de las astucias y del sentido de oportunidad, característicos en nuestra vieja y nada justipreciada profesión. Había un gran interés por los acontecimientos políticos, y mis compañeros que venían de la Universidad eran los más activos y apasionados, generalmente de izquierda, que suscitaban con los abogados mayores (muy conservadores) feroces discusiones, en las que campeaba la libertad de expresión.

EN DICIEMBRE DE 1959 terminé mis estudios formales en la ELD y me recibí el 21 de octubre de 1960 con una tesis dirigida por el maestro Jorge Castañeda de la Rosa sobre derecho internacional de las Américas. Dos días después, el licenciado Han Haussen me invitó a ser asociado. Mi interés en la política era más bien de un aficionado observador. Mi mente y corazón estaban alineados para trabajar en cuestiones jurídicas donde ya empezaba a tener una precoz prosperidad. Ni en la más exaltada fantasía pude pensar que terminaría hacia la política y la participación en acontecimientos significativos históricos.

ANUNCIAN MARCHA PARA EL LUNES

La UNAM no frena las agresiones sexuales, acusan alumnos de CCH

FERNANDO CAMACHO SERVÍN

La agresión sexual denunciada por una estudiante del CCH Sur y la “falta de empatía” de las autoridades del plantel han generado “ira” entre los alumnos, pues se ha señalado que estos ataques han ocurrido en diferentes ocasiones en escuelas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), sin que se actúe para frenarlos.

Alumnas del mencionado colegio afirmaron lo anterior y lamentaron el clima de violencia de género en la máxima casa de estudios; llamaron a la sociedad a no juzgar sus acciones de protesta, sino a comprender lo que las lleva a realizarlas.

Bajo condición de anonimato, una estudiante del CCH Sur explicó a este diario que el pasado viernes los estudiantes hicieron una asamblea para protestar por la violación que ha sido señalada y exigir que se diera a conocer el contenido de las videocámaras de la zona donde ocurrió la agresión.

“Resulta que las cámaras no estaban funcionando y ni siquiera sabemos aún quién fue el respon-

Llamaron a la sociedad a no juzgar las protestas, sino a comprenderlas

Dibujo elaborado por la joven del plantel Sur que denunció haber sido violada en las instalaciones del colegio.

sable. Por supuesto, estamos muy enojados, y no sólo las mujeres, sino también los hombres. Por eso destruimos el departamento jurídico y la dirección, además de unas letras que dicen CCH Sur”, indicó.

Luego de asegurar que otro caso de agresión sexual ocurrió en el plantel hace un mes, por lo cual se inició un paro de actividades en ese momento, denunció que las autoridades mandaron limpiar los baños donde ocurrió el ataque, sin importar que así pudieran desaparecer las evidencias del delito.

“Hoy día hablamos mucho de abortar nuestro orgullo universitario porque ¿cómo podemos estar orgullosos de pertenecer a una institución en la que protegen a violadores y acosadores y no se está haciendo justicia? En las marchas gritamos ‘La UNAM no es mi casa, si es que me mata’. Hay muchos profesores que hablan de la ‘supuesta’ violación y dicen que somos ‘exageradas’. Por eso estamos tan enojados”, subrayó.

Una segunda estudiante consultada coincidió en que “el sentimiento es de ira, porque no se ha hecho justicia y los directivos han mostrado una negligencia muy grande, porque no nos han dado apoyo ni trato digno”.

La joven, quien también pidió reservar su identidad, señaló que a pesar de la existencia de otro presunto ataque sexual hace un mes, las autoridades “sólo nos tachan de ‘histéricos’ o ‘mentirosos’. Nos han prometido muchas cosas, pero hasta ahora no se ha realizado nada”.

Subrayó que lo ocurrido no es un hecho aislado, pues “en varias facultades, CCH y prepas se han suscitado otros actos de violencia, por eso entraron en paro. Es momento de que Rectoría haga algo, porque la UNAM tiene nombre de gran prestigio, pero no te están garantizando ni siquiera tu seguridad”. Pidió a quienes no conocen el caso “que su privilegio no los nuble. Muchos nos dicen ‘van a estudiar, ¿no?’, y exacto, quiero estudiar, pero ¿cómo voy a hacerlo si me están violando y matando en mi propia escuela?”

Este lunes, anunciaron, se hará una marcha del CCH Sur a Rectoría a las 12 horas para exigir que las autoridades intervengan en el caso.

Asamblea Interuniversitaria denuncia mayor represión en contra de colectivos estudiantiles

FERNANDO CAMACHO SERVÍN

Los alumnos que forman parte de la Asamblea Interuniversitaria acusaron que, a raíz de las recientes movilizaciones de protesta en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) –en particular, por la agresión sexual denunciada por una joven del CCH Sur–, “se han incrementado la represión y criminalización” contra los estudiantes organizados.

Ayer, en la Escuela Superior de Economía del IPN, acordaron fortalecer los trabajos de preparación del paro nacional del sector educativo, el 14 de noviembre.

De acuerdo con asistentes al encuentro –al cual acudieron delegados de 23 colegios de la UNAM, el IPN y la Universidad Autónoma Metropolitana, además de la Escuela Nacional de Antropología e Historia–, las acciones de protesta van a continuar porque en estos días “se ha recrudecido la represión” hacia los colectivos de alumnos.

En la asamblea participaron jóvenes de CCH Sur que denunciaron la presunta aviolación a una alumna el pasado lunes 17, así como la continuación de la violencia de género en diversas escuelas de la UNAM; también estuvieron alumnos del CCH Naucalpan que lamentaron que las mesas de diálogo acordadas con las autoridades fueron canceladas por éstas.

En la reunión también se aseguró que una alumna de la Normal Rural de Panotla, Tlaxcala, tiene muerte cerebral, luego de un enfrentamiento con policías estatales, en la autopista Apizaco-San Martín Texmelucan, por lo que emitirán un pronunciamiento de solidaridad con los alumnos de esos colegios.

Por otro lado, se expuso el caso del estudiante Carlos Sinhué Cuevas Mejía, quien perdió la vida hace 11 años en circunstancias poco claras, y se informó que el 26 de este mes se llevará a cabo una conferencia de prensa para dar a conocer los detalles recientes del asunto.

Se expusieron los avances organizativos alcanzados por el llamado Bloque Zacatenco del IPN, formado por alumnos de la Esime la ESIA, la Esiqie y la ESFM.

EL TIEMPO CORRE Y NO SE ACLARAN LOS ASESINATOS DE MIROSLAVA BREACH Y JAVIER VALDEZ 2040 DÍAS 1987 DÍAS

LA ENCABEZA BEATRIZ GUTIÉRREZ MÜLLER Delegación mexicana visita Chile para reconocer aportes de Mistral

ALDO ANFOSSI ESPECIAL PARA LA JORNADA SANTIAGO

La doctora Beatriz Gutiérrez Müller encabeza una comitiva gubernamental mexicana de alto nivel que visitará oficialmente Chile el lunes 24 y martes 25 de octubre, en una misión educativa y cultural en homenaje a la poetisa chilena Gabriela Mistral, con ocasión de conmemorarse 100 años de que la literata viajó a México en tarea educativa.

Hace un siglo, el entonces secretario de Educación Pública de México, José Vasconcelos, invitó a Mistral a visitar el país y a conocer el programa de alfabetización, construcción de escuelas, formación de maestros, edición de libros y fomento de las artes que se impulsó en el periodo posrevolucionario.

El programa resultó de tanto interés para la poetisa chilena que permaneció dos años, de 1922 a 1924, participando y colaborando con esa campaña.

Junto a la doctora Gutiérrez Müller también viajan a Santiago la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez, y el senador Héctor Vasconcelos, hijo del entonces funcionario.

La embajadora mexicana en Chile, Alicia Bárcena, explicó que en reconocimiento a la dedicación y aporte que realizó Mistral, la delegación mexicana obsequiará una réplica del mural realizado por el muralista jalisciense Roberto Montenegro, en el que figuran la poetisa y la declamadora argentina Berta Singerman.

Ese mural y otros están en el despacho principal de la Secretaría de Educación Pública y los salones Justo Sierra, Simón Bolívar, Emiliano Zapata y Benito Juárez, lugares donde Montenegro sintetizó el pensamiento de José Vasconcelos.

Bárcena explicó que la misión mexicana es también un reconocimiento a la fortaleza de los vínculos históricos entre ambos países.

“La relación entre Chile y México es óptima, es histórica, tiene lazos de amistad y de fraternidad impagables. Uno de los vínculos históricos es la visita de Gabriela Mistral a México, cuando el secretario Vasconcelos la invitó a que le ayudara a desarrollar el programa educativo de las zonas rurales de México y ella estuvo prácticamente dos años haciendo una gran labor, fue muy reconocida. Creo que será un evento fantástico, esperemos que esté el presidente Gabriel Boric, también (su pareja) Irina Karamanos, porque todo el acervo que Gabriela desarrolló en México se va a donar a Chile; libros, una moneda conmemorativa, un timbre postal, un billete de lotería, es la celebración de haber contado con ella hace 100 años.”

Bárcena agregó que entre sus proyectos se cuenta realizar una expedición oceanográfica conjunta y que está tomando fuerza.

“México tiene dos barcos de investigación, uno en el Pacífico y otro en el Atlántico. El del Pacífico es el Puma, de la UNAM, y queremos echar a andar esta expedición el año próximo.”

En relación con la colaboración conjunta, explicó que “Chile y

▲ México conmemora los 100 años de la estancia de Gabriela Mistral en el país con un billete de lotería. Tomada de la cuenta de Twitter de Beatriz Gutiérrez

México han hecho compromisos muy contundentes en materia de protección de los océanos y hay una agenda multilateral muy viva en cambio climático, oceanografía y medio ambiente. Hay un cariño muy profundo entre los pueblos, voy a las comunidades de Chile y se saben todas las rancheras y Cantinflas es un personaje; y allá pasa lo mismo, de joven me sabía todas las canciones de Violeta Parra sin haber pisado Chile”.

Fallan planes de la SEP en bases del pensamiento lógico

LAURA POY SOLANO

Con la integración del área de matemáticas al denominado Campo de Saberes y Pensamiento Científico (CSPC) en los nuevos planes y programas de estudio de la educación básica, no se permite una construcción adecuada ni del conocimiento matemático ni de las ciencias naturales, pues no se dan las bases para la adquisición del razonamiento lógico, advierte Antonia Candela Marín, profesora-investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional.

Experta en el diseño curricular en el campo de las ciencias, destaca que si bien se proponen “ideas interesantes, como articular los contenidos con la comunidad y el contexto o el cuidado del ambiente en todos los grados escolares, se hace énfasis en clasificaciones y descripciones con criterios poco pertinentes”.

En un análisis sobre las modificaciones a los programas curriculares de educación básica, subraya que tras décadas de investigación en desarrollo curricular y etnográfica en las aulas, “sabemos que los docentes no siguen rigurosamente ninguna propuesta, sino que combinan diversas tradiciones y proyectos educativos adaptándolos a sus condiciones de trabajo”.

Por ello, resalta que si bien es relevante que se busque mejorar la educación que se imparte, como propone el nuevo marco curricular, enfrenta múltiples desafíos, entre ellos: buscar la implementación de un nuevo modelo educativo al final de un sexenio y en un contexto de fuertes impactos educativos ocasionados por la pandemia de covid-19, que llevó al cierre de las escuelas por dos ciclos escolares.

A ello se suma que la nueva propuesta curricular, presentada por la Secretaría de Educación Pública, tiene una “enorme distancia y contradicciones entre el marco y los contenidos y actividades”.

En el caso del CSPC, explica, la mayor parte de los conocimientos, desde el primer grado de primaria, “plantean ser representados y descritos con el apoyo de recursos matemáticos avanzados, como tablas de frecuencias relativas y absolutas, gráficas de barras, sacar porcentajes y proporciones, pero sin que se hayan construido estos conocimientos con los alumnos y tampoco los básicos del saber matemático”.

Citó como ejemplo de clasificaciones y descripciones con criterios poco pertinentes, el que a los estudiantes de primer grado de primaria se les pida representar y describir el entorno natural y sociocultural con tablas de frecuencias para comunicar sus hallazgos, “lo que es imposible de desarrollar para alumnos de ese grado”, además de que existen errores conceptuales, como confundir masa por peso.

Agrega que en todo el programa de educación primaria no se mencionan conocimientos centrales, como la fotosíntesis, las partes de las plantas, los animales ovíparos y vivíparos, y temas como la velocidad, entre otros. “Hay un énfasis en la descripción y representación con formas matemáticas complejas, en vez de la comprensión de los fenómenos y la construcción de explicaciones”, lo que debería llevar a una reflexión.

Licenciatura en educación indígena de la UPN cumple 4 décadas

LAURA POY SOLANO

Tras 40 años, la licenciatura en educación indígena (LEI) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) “ha sido clave para erradicar una visión pedagógica colonial y castellanizadora en la instrucción de los pueblos indígenas”, afirma Nicanor Rebolledo, antropólogo y profesor-investigador de esa casa de estudios, al destacar que “se ha logrado el reconocimiento del valor pedagógico de las lenguas maternas y la importancia de revitalizarlas”.

Indica que con la formación de al menos 37 generaciones de docentes “hemos logrado pasar de una visión de educación bilingüe a una perspectiva intercultural, donde la lengua indígena debe ser reconocida como herramienta de enseñanza y conocimiento”.

En entrevista con La Jornada, señala que desde su creación en 1982, la LEI ha formado a cuadros no sólo docentes, sino directivos y de investigación. Fue en 1993, recuerda el profesor y pedagogo, cuando se aplica la primera reforma curricular a la LEI y se incorpora el enfoque intercultural, como respuesta a un intenso movimiento de reivindicación de los pueblos indígenas, que denunciaban “el carácter etnocida de la curricular nacional, su excesivo burocratismo y el abandono ancestral de las escuelas indígenas”.

Entre las principales aportaciones de la LEI, agrega, “es que logró la transformación de los docentes indígenas, hubo un autorreconocimiento y el impulso a un movimiento pedagógico que impactó el sistema educativo. Nuestros egresados no sólo se incorporan a las aulas, laboran en las universidades y normales interculturales y bilingües, así como en los bachilleratos integrales comunitarios”.

Rebolledo, quien junto con los doctores Jessyca Rayas, coordinadora de la LEI, y Jorge Tirzo Gómez, profesor-investigador de la universidad, organizan el ciclo de conferencias por el aniversario de la LEI, que se realizará del 24 al 26 de octubre en la UPNAjusco, subraya que “debemos abrirnos a una reflexión sobre el futuro en la educación indígena”.

Es central “enfocarnos en los niños indígenas urbanos. Los pueblos se han vaciado, hay mucha migración de niños y jóvenes indígenas a las ciudades, y debemos ofrecer otro tipo de formación, no sólo basada en las necesidades del magisterio que trabaja en las comunidades rurales, debemos repensar la LEI frente a la desterritorialización de los pueblos indígenas”.