identificar y sistematizar los procedimientos que sus realizadores utilizaron para construir la identidad del espacio representado en la misma. Dichas conclusiones fueron volcadas en un texto audiovisual de realización colectiva, bajo la forma de un video del tipo ensayístico titulado 1Barrio3. El artículo tiene por intención describir, a modo de ejercicio auto reflexivo y distante en el tiempo, los procesos de deconstrucción y reconstrucción que permitieron al grupo leer la obra en cuestión más allá de lo meramente audiovisual, haciendo énfasis en la complejidad de las representaciones sociales y espaciales que propone. Así mismo, debe leerse como un complemento del video previamente citado, ya que el texto como memoria tiene por función “explicitar aquellos mecanismos o ejes que movilizaron la creación y cómo la indagación sobre estos mecanismos arrojó o entregó nuevas herramientas que nutrieron dicha creación” (Duarte, 2011:72). El lector no ha de encontrar en las presentes líneas un análisis de la obra televisiva objeto de estudio, sino más bien una serie de interrogantes acerca del proceso analítico y creativo que transitó el grupo de investigadores para concretar el texto audiovisual. “La memoria no debería, por lo tanto, ser la respuesta a las preguntas que la obra deja abiertas, sino por el contrario, la obra debería lograr catapultar al espectador las preguntas que se plantean en la memoria” (Duarte, 2011:72). Dicha aclaración se considera necesaria para evitar confusiones sobre las referencias que se harán en el presente trabajo a la obra audiovisual (la serie televisiva La Purga), el texto fílmico (el video ensayo 1Barrio) y el presente texto escrito. Una vez definido el objeto de estudio, se procedió a un primer visionado de la serie televisiva en cuestión. El compromiso asumido entre las partes intervinientes fue el de acercarse a la obra como meros espectadores para, en un momento posterior, exponer los aspectos centrales de cada episodio los cuales permitiesen trazar un acercamiento general a su línea argumental y
Se puede acceder al mismo a partir del siguiente enlace web: www.youtube.com/ watch?v=k4i1R0zjqiA
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