Intelligent på tangent - handbok för lärare

Page 46

Arbete med bärbara minidatorer I följande avsnitt berättar klasslärare Lisbeth Koivumäki om hur arbetet med bärbara minidatorer fortlöper i Norra Korsholms skola. Arbetet med datorn som skrivverktyg har pågått två läsår. I vår skola, Norra Korsholms skola, har vi en datasal med 21 datorer. Vi har därtill 20 bärbara minidatorer. Vi lärare kallar dem skämtsamt nomader eftersom datorerna byter klassrum efter behov. Datorerna är lättillgängliga för eleverna i årskurserna 1 och 2. Övriga elever kommer och hämtar de bärbara minidatorerna då de behöver dem. I rummet där nomaderna vanligtvis är stationerade finns också en skrivare. Vi upplever att det är viktigt att skrivaren finns nära till hands då eleverna vill skriva ut sina texter.

Foto: Lisbeth Koivumäki

Arbetet med en ny text inleder vi i datasalen. Eleverna jobbar ibland ensamma och ibland i par. Jag upplever att parskrivningen främjar stavningen, eftersom eleverna bland annat diskuterar hur ord ska skrivas och var det ska vara stor bokstav och punkt. Eleverna i årskurs 2 inleder alltid

45


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Intelligent på tangent - handbok för lärare by Svenska kulturfonden - Issuu