Òåêñò ÿê îäèíèöÿ ìîâëåííÿ 2. Áóâ ïèøíèé òðàâíåâèé âå÷іð. Ñîíöå çàõîäèëî çà ñèçó ëåãåíüêó õìàðêó é íåíà÷å îáâåëî її íàâêðóãè çîëîòèì, ëèñêó÷èì îáðó÷èêîì. Ñèíє íåáî áóëî ïðîçîðå òà ãëèáîêå, íåíà÷å âîäà êîëî áåðåãà â ìîðі. Íà íåáі ïîäåêóäè ïëàâàëè áіëі õìàðêè, ÿê ëåáåäі. Ïîêðîïëåíà äîùèêîì çåìëÿ íіáè äèõàëà ïàõîùàìè âåñíÿíèõ êâіòîê (І. Íå÷óé-Ëåâèöüêèé). 3. Ïðèéøëà îñіíü. Ó çåëåíі êîñè áåðіç âïëåëèñÿ çîëîòі ñòðі÷êè. Ðіçíîáàðâíèì ïîëóì’ÿì ãîðÿòü îñèêè, äèêі ãðóøі. ×åðâîíіþòü êèòèöі ÿãіä íà ãîðîáèíàõ. Íà ëіñîâіé ëіùèíі äîçðіëè ãîðіõè. Âàæêі êîðè÷íåâі æîëóäі ïàäàþòü ç äóáіâ. Ëіñîâèì ìåøêàíöÿì íàñòàâ ÷àñ çàãîòîâëÿòè íà çèìó õàð÷і (Î. Ïàðõîìåíêî). 426 І. Спишіть текст, розставляючи пропущені розділові знаки. Доберіть усно до виділеного речення синонімічне. Ñêіëüêè ñÿãàє îêî óñå íàâêîëî âêðèòå êðèãîþ. ×àñîì öÿ êðèæàíà ïóñòåëÿ íàãàäóє ðîçáóðõàíå ìîðå õâèëі ÿêîãî ðàïòîì ñêàì’ÿíіëè çàìåðçëè. Öå ïîðіâíÿííÿ âèêëèêàþòü ìіëüéîíè òîðîñіâ – êðèæèí ùî ñòèð÷àòü ïîëàìàíèìè ñêåëÿìè â êіëüêà ìåòðіâ çàââèøêè. Іíîäі ñåðåä öèõ òîðîñèñòèõ ïîëіâ ïîïàäàþòüñÿ ÷èìàëі ïðîãàëèíè àáñîëþòíî ðіâíîї êðèãè. Çäàєòüñÿ ùî öå àåðîäðîìè ÿêі âèãîòóâàëà ñàìà ïðèðîäà. Íà îäíîìó ç êðèæàíèõ àåðîäðîìіâ, ó ñàìîìó ñåðöі öієї ïóñòåëі, ïіäíîñèëàñÿ íåâåëè÷êà õàòèíà ïîáóäîâàíà ëþäñüêîþ ðóêîþ. Ñòіíè é ïîêðіâëÿ õàòèíè áëèñêîòіëè ïіä ìіñÿ÷íèì ñÿéâîì. Õàòèíà áóëà çáóäîâàíà ç êðèãè. Ïîðó÷ ñòîÿâ íàìåò à áіëÿ íüîãî – ÿêàñü êîðîáêà é òè÷êà ç ôëþãåðîì (Çà Ì. Òðóáëàїíі). ІІ. Визначте мікротеми, тематичні речення, ключові слова. ІІІ. Підкресліть слова, які слугують засобами міжфразного зв’язку в тексті. Назвіть і поясніть ці засоби зв’язку.
427 ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Запропонуйте одне одному по два засоби зв’язку. Користуючись запропонованими засобами, складіть кожен невеликий текст (3–4 речення). 428 Складіть і запишіть невеликі тексти (4–5 речень): 1) з ланцюжковим зв’язком речень у науковому стилі; 2) з паралельним зв’язком речень у художньому стилі. 429 І. Розгляньте репродукцію картини П. Ренуара. Про що нам розповів художник? Яким настроєм перейнято це полотно? ІІ. Складіть і запишіть за картиною невеликий текст (4–6 речень), використавши як засоби міжфразного зв’язку спільнокореневі слова й займенники.
198
Ï. Ðåíóàð. Ïîðòðåò äî÷îê áіëÿ ôîðòåïіàíî