Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку § 29
325. Прочитайте. Визначте тему й головну думку тексту. Коли ми говоримо про Миколу Віталійовича Лисенка, не можна не згадати при цьому Тараса Григоровича Шевченка: два близькі по духу генії назавжди лишилися в народній пам’яті, бо саме з народної криниці черпали вони натхнення. Свій перший твір Микола Лисенко написав на слова Шевченкового «Заповіту», пізніше ним було створено майже дев’яносто пісень, романсів і хорів на слова Тараса Шевченка, з яких найвідоміші «Мені однаково», «Нащо мені чорні брови». (За О. Кухаруком) Визначте види зв’язків між частинами складних речень. Накресліть схему першого речення. Які пісні на слова Тараса Шевченка ви знаєте? У відповіді вживайте складні речення.
326. Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. 1. Знають діти є на світі казка та не знають де вона живе (В. Бровченко). 2. Мати вірила земля усе знає що говорить чи думає чоловік вона може гніватись і бути доброю (М. Стельмах). 3. Слово найтонший дотик до серця воно може стати і ніжною запашною квіткою і живою водою що повертає віру в добро (В. Сухомлинський).
327. За поданими схемами складіть і запишіть речення. 1. […], і […], (якщо …). 2. (Коли …), […], але […]. 3. […], (так що …), та […].
328. Зробіть у поданій нижче послідовності синтаксичний розбір поданих речень. 1. Господиня дбайлива: хату мете, як гості йдуть. 2. Не буде добра, як між своїх ворожнеча — без єдності й військо гине. 3. Скажи мені, хто твій товариш — я скажу, хто ти. 4. Цей собачка лагідний: як будете добре годувати, то не почуєте, як він гавка. (Нар. творчість) Послідовність синтаксичного розбору складного речення з різними видами зв’язку
1. Визначте вид речення за метою висловлювання, емоційним забарвленням та кількістю граматичних основ. 2. Визначте кількість частин складного речення. 3. Виділіть граматичну основу в кожній частині. 183