Pirmoje „Labas, raide“ knygoje vaikai susipažino su pirmosiomis raidėmis, mokėsi skaityti atvirus skiemenis ir trumpus dviskiemenius žodžius. Antroje knygoje jie susipažino su dar neišmoktomis abėcėlės raidėmis, dvibalsiais, skaitė sudėtingesnius žodžius, sakinius, trumpus tekstus. Trečioje knygoje vaikai susipažins su dviraidžiais, minkštumo ženklu, tobulins skaitymo įgūdžius, atliks teksto suvokimo užduotis. Šalia užduočių pateikiami sutartiniai ženklai, kurie padės vaikui atlikti užduotis kuo savarankiškiau. Knyga naudinga ir specialiesiems pedagogams, logopedams, dirbantiems su vaikais, turinčiais skaitymo ir rašymo sunkumų.
A S TA K I S I E L I E N Ė • R I M A V I R K E T I E N Ė
„Labas, raide“ – tai skaitymo pradžiamokslis dar nemokantiems ir pradedantiems skaityti vaikams. Knygos autorės – didelę mokymo skaityti patirtį turinčios pedagogės siūlo daugybę užduočių, kurios padės ne tik išmokti skaityti, bet ir įgyti pirmųjų rašymo įgūdžių.
VILNIUS 2017
Leidinio bibliografinė informacija pateikiama Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Nacionalinės bibliografijos duomenų banke (NBDB). Šį leidinį draudžiama atgaminti bet kokia forma ar būdu, viešai skelbti, taip pat padaryti viešai prieinamą kompiuterių tinklais (internete), išleisti ir versti, platinti jo originalą ar kopijas: parduoti, nuomoti, teikti panaudai ar kitaip perduoti nuosavybėn. Draudžiama šį kūrinį, esantį bibliotekose, mokymo įstaigose, muziejuose arba archyvuose, mokslinių tyrimų ar asmeninių studijų tikslais atgaminti, viešai skelbti ar padaryti visiems prieinamą kompiuterių tinklais tam skirtuose terminaluose tų įstaigų patalpose.
© Asta Kisielienė, 2017 © Rima Virketienė, 2017 © Edita Suchockytė, iliustracijos, 2017 © „Tyto alba“, 2017 ISBN 978-609-466-264-5
Skiriame Elzytei, Monikutei, Sibilei, Gajui, Lukui, ViduÄ?iui ir visiems kitiems vaikuÄ?iams
S U TA R T I N I A I Ž E N K L A I
RAŠYK, PIEŠK, BRĖŽK, JUNK
IEŠKOK
KIRPK
KURK
SPALVINK
KLIJUOK
SKAITYK
TARK
L
,
7
• Rask pa/veiks/lė/lio vietą pagal pirmą žodžio raidę.
2
Z
F
C
Č
Ž
J
D
B
8
• Į/ra/šyk raides.
S A U L Ė U O I
E
A
I
E
I U
I 9
• Per/skai/tyk ir į/ra/šyk pa/va/di/ni/mą.
C Kazys su sesute Živile ėjo į cirką. Cirke rodė fokusus. Skrai/dė kepti fazanai. Magas Živilę pavertė fėja. Kazys virto Či/po/li/nu. Fėja ir Čipolinas šo/ki/nė/jo ant batuto. Magas su/plo/jo ran/ko/mis ir burtai išnyko. Ant batuto šokinėjo Kazys ir Živilė. Visi plojo rankomis.
10
ŽAISLŲ PARDUOTUVĖ Buvo Luko gimimo diena. A/tė/jo daug vaikų. Visi svei/ki/no Luką. Lukas gavo dovanų čekį. Ėjo į žais/lų par/duo/tu/vę. O ten len/ty/nos pil/nos žais/lų ir žai/di/mų.
• Rask ir parašyk, ką pirko Lukas.
11
KURI RAIDĖ PABĖGO?
A
R
V
A
A
S
O
A
V
Ė
A
T
V
E
C C
N
J J 12
Ė
A
Ž
A
R
E
S
K
A
Y
S
A
S
A
S
I
K
A
B
R
A
S
I
Z
A
S
A
K
A
S
N Ė
Z
J
R
O Z
I
F
L F
A Č
S Č
Ž
Pirmoje „Labas, raide“ knygoje vaikai susipažino su pirmosiomis raidėmis, mokėsi skaityti atvirus skiemenis ir trumpus dviskiemenius žodžius. Antroje knygoje jie susipažino su dar neišmoktomis abėcėlės raidėmis, dvibalsiais, skaitė sudėtingesnius žodžius, sakinius, trumpus tekstus. Trečioje knygoje vaikai susipažins su dviraidžiais, minkštumo ženklu, tobulins skaitymo įgūdžius, atliks teksto suvokimo užduotis. Šalia užduočių pateikiami sutartiniai ženklai, kurie padės vaikui atlikti užduotis kuo savarankiškiau. Knyga naudinga ir specialiesiems pedagogams, logopedams, dirbantiems su vaikais, turinčiais skaitymo ir rašymo sunkumų.
A S TA K I S I E L I E N Ė • R I M A V I R K E T I E N Ė
„Labas, raide“ – tai skaitymo pradžiamokslis dar nemokantiems ir pradedantiems skaityti vaikams. Knygos autorės – didelę mokymo skaityti patirtį turinčios pedagogės siūlo daugybę užduočių, kurios padės ne tik išmokti skaityti, bet ir įgyti pirmųjų rašymo įgūdžių.