Reporteros 2 - Table of Contents

ESSENTIAL QUESTIONS

What makes Mexican gastronomy so special?

How do celebrations reflect the culture of a society?

LECCIÓN 2 Tradiciones que unen COMUNICACIÓN

GRAMÁTICA

• to discuss social habits 278 • to describe celebrations and express your opinion about them 280 • to identify and describe a traditional celebration 282 • to understand a legend and connect it to a tradition 284

• expressing habitual actions with ser + adjective and soler 288 • si clauses + commands 290

CULTURA • • • • • •

t he Veracruz Carnival 277 Mexican social habits 278 la Quinceañera 280 la Guelaguetza 282 los Voladores de Papantla 284 el Cinco de Mayo 286

DOCUMENTOS • • • • • • • • • • • •

CAMERA FOTOGRAFÍA Veracruz carnival parade 276 align-left CHAT Reporteros’ group chat conversation 277 CAMERA INFOGRAFÍA Entendiendo México, Pictoline 278  MENSAJE DE VOZ Marcela explains what a Mexican party is like 279  VIDEO Quinceañeras en EE. UU., BBC Studios 280 CAMERA REVISTA Miss Quince magazine cover 281  VIDEO La Guelaguetza, la fiesta más grande de Oaxaca, NotimexTV 282 align-left POEMA Chupa ladxidua’ (Dos es mi corazón), Irma Pineda 283 align-left LEYENDA La leyenda de los hombres pájaro 284 CAMERA ILUSTRACIÓN Dance of the Voladores de Papantla 284 CAMERA FOTOGRAFÍA A young Volador de Papantla 284 CAMERA align-left REPORTAJE Cinco de mayo, ¿una fiesta mexicana? 286

• the preterite vs. the imperfect 291

VOCABULARIO • • • • •

celebrations 292 social habits 293 clothing and accessories 293 styles 294 time expressions 294

SONIDOS Y LETRAS • capital and lowercase letters 294

MINIPROYECTO 2 Presentar una celebración de tu país especial para ti. 295

PROYECTO FINAL Una exposición sobre fiestas y tradiciones mexicanas. 296

PREPARO LA EVALUACIÓN • Interpretive mode 298 • Presentational mode 299 • Interpersonal mode 300

NUESTRAS CULTURAS • Cultural comparisons 301

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