PD2 - Grammar summary

Grammar summary

Sentences: Statements, Questions and Imperatives

Statements

Peterwohnt in Berlin.

Er hat keine Geschwister.

Peter steht immer um 6.45 Uhrauf.

Am Wochenendemuss er nicht in die Schulegehen. Am Sonntagist er in die Kletterhalle gegangen.

2nd position verb end of sentence

W-questions

Wieheißt du?

Wann stehst du morgensauf?

Was willst du nach der Schulemachen?

Wowarst du gestern Abend?

Warum bist du gestern nichtgekommen?

1st position w-word 2nd position verb end of sentence

Yes/No-questions

Magstdu Musik?

Rufstdu heute Abend an?

Wolltihr auch mitkommen?

Warstdu am Wochenende zu Hause?

Hastdu an deinem Geburtstag eine Party gefeiert?

Bistdu in den Ferien weggefahren?

1st position verb end of sentence

 Magst du Musik?  Ja.  Bist du in den Ferien weggefahren?  Ja.  Nein.  Nein.

Imperatives

Hilfmir bitte!

Ruf mich heute Nachmittag an!

Machtbitte keine Unordnung!

Kommtdoch auch mit!

WiederholenSie das bitte noch einmal!

1st position verb end of sentence

Joining sentences

Connectors und, oder, aber, denn, sondern

Ich mo  chteviele Freunde haben.

1.Ich habeviele Freunde.

2.Ich habekeine Freunde.

3.Ichmochteeinen guten Freund haben.

4.Ichbin nicht gern allein.

Ich mo  chtenicht viele Freunde haben. 5.Ich mo  chtegute Freunde haben.

1. Ichmo  chteviele Freunde haben und ichhabeviele Freunde.

2. Ichmochteviele Freunde haben, aber ichhabekeine Freunde.

3. Ichmochteviele Freunde haben oder (ichmochte)einen guten Freund haben.

4. Ichmo  chteviele Freunde haben, denn ichbinnicht gern allein.

5. Ichmo  chtenicht viele Freunde haben, sondern (ichmo  chte)gute Freunde haben.

2nd position verb 0 position2nd position verb

Connectors deshalb/darum, trotzdem, außerdem, also

Lukas mag Frankreich. Deshalb lernter Franzosisch.

Julia schlaft gern lang, trotzdem musssie fruhaufstehen. Julia klettert oft. Außerdem spieltsie Tennis undVolleyball. Julia ist sehr sportlich, also mochtesie Sport studieren.

1st position connector 2nd position verb

53dreiundfu nfzig

Dependent clauses: wenn, weil, dass Eva schwimmt gern, wenn das Wasser warm ist. Sie hat viel Spaß, wenn sie mit ihren Freundinnen schwimmenkann. Michael fahrt nicht Rad, weil es regnet. Michael ist mu  de, weil er zwei Stunden lang trainierthat. Viele Leute finden, dass Parkour total verruckt ist. Raffael ist stolz, dass er einen neuen Trick gelernthat. main clause dependent clause end of sentence: verb

Dependent clauses: indirect questions

Wann soll ich nach Hause kommen? Warum ist der Rucksack leer? Wo liegt der Tennisschläger? Wer hat meine Sonnenbrille genommen?

Kolja fragt, warum der Rucksack leer ist. Kolja mo  chte wissen, wann er nach Hause kommensoll. Kolja weiß nicht, wer seine Sonnenbrille genommenhat. Weißt du, wo der Tennisschla  ger liegt? main clause w-word dependent clause end of sentence: verb

Creating texts: zuerst, dann, danach, spa  ter, schließlich Pia hat Nadja besucht. Zuerst hatNadja eine Suppe gekocht. Dann wolltesie Klavier u  ben. Danach habenNadja und Pia Mathe gelernt. Spa  ter mussteNadja ihren Bruder Jannik abholen. Schließlich istPia wieder nach Hause gegangen. 2nd position verb end of sentence

Verbs

The formation of verbs in the present tense seinhabenwerdensingen fahrenessenwissen ich binhabewerde singefahreesse weiß du bisthastwirst singstfahrstisstweißt er/es/sie isthatwird singtfa  hrtisstweiß wir sindhabenwerdensingen fahrenessenwissen ihr seidhabtwerdet singtfahrtesst wisst sie/Sie sindhabenwerdensingen fahrenessenwissen

heißen ich heiße du heißt er/es/sie heißt Wie heißt du? warten ich warte du wartest er/es/sie wartet Wartest du schon lange? nehmen ich nehme du nimmst er/es/sie nimmt Max nimmt einen Tee.

Stem-vowel changing verbs in Portfolio Deutsch Level 1 and 2 a a fahren, fallen, fangen, halten, laufen, raten, schlafen, tragen, waschen, anfangen, auffallen, einladen, gefallen, loslassen, vorschlagen e  i essen, fressen, geben, helfen, lesen, nehmen, sehen, sprechen, stehlen, treffen, werfen, betreten, vergessen, teilnehmen

Separable verbs

aufstehenPiasteht um neunauf. einkaufenSiekauft im Supermarktein. mitnehmenSienimmt Plato mit. abholenSieholt ihre Freundeab. 2nd position: verb end of sentence

Additional separable verbs: anrufen, aussehen, umsteigen, vorschlagen, wegfahren, weitermachen, ...

Imperatives du ihr Sie kommen Komm!Kommt! Kommen Sie! nehmen Nimm!Nehmt! Nehmen Sie! zeichnen Zeichne!Zeichnet! Zeichnen Sie! aufraumen Raum auf!Raumt auf!Raumen Sie auf!

Examples of imperatives: see p. 53

55fu nfundfunfzig

Modal verbs konnenmussenwollen durfensollen

ich kann muss willdarf soll du kannst musstwillst darfstsollst er/es/sie kann muss willdarf soll wir konnenmussenwollendurfensollen ihr konntmusstwollt durftsollt sie/Sie konnen mussenwollendurfensollen

Modal verbs in sentences and W-questions

Nadjakann

Gitarre spielen. Wannmussenwir morgen aufstehen? Warumdarfst du nicht ins Kinomitkommen?

Kolja und Paulwollen einen Freund besuchen. Wassoll ich fur die Partyanziehen?

2nd position end of sentence

Modal verbs in Yes/No-questions

Kannst du heute zu mirkommen? Wollt ihr am Nachmittag lernen?

1st position end of sentence

mu  ssen nicht mu  ssen  nicht du  rfen Ich muss mehr trainieren. Dann werde ich besser. Ich muss heute Abend nicht trainieren. Ich habe schon heute Vormittag trainiert. Ich darf vier Wochen nicht trainieren. Mein Knie ist verletzt.

mo  chten ich mochte du mochtest er/es/sie mochte … Mochtest du Pizza (essen)? Was mochtest du kaufen?

The simple past of sein and haben seinhaben seinhaben

ich warhatte wir warenhatten du warsthattest ihr warthattet er/es/sie warhatte sie/Sie warenhatten

 Ich war in den Ferien in Spanien. Es war total langweilig. Und wo wart ihr?

 Meine Eltern hatten keine Ferien. Ich hatte viel Spaß mit meinen Freunden.

The simple past of modal verbs

ko  nnen other modal verbs ich konnte wir konnten mussen ich musste du konntest ihr konntet durfen ich durfte er/es/sie konnte sie/Sie konnten wollen ich wollte

Wir wollten lang schlafen, aberwir durften nicht, wir mussten im Garten helfen. Ich wollte viel trainieren, aber ich konnte nicht, ich habe mich verletzt.

The present perfect

Alihat Ferien am Meer gemacht. Julia und Evasindjeden Tag zum Strand gegangen. Melaniehat in den Ferien oft auf dem Fußballplatztrainiert. Warumhabt ihr so viel eingekauft? Goranist immer spat aufgestanden. Ichhabe meine Großeltern besucht.

2nd position haben, sein end of sentence past participle

The present perfect with sein

 Movement from Ato B: Ich bin nach Hause gegangen. Er ist von Bern nach Berlin gefahren.  Change of condition: Ich bin eingeschlafen. Was ist passiert?

Forms of the past participle

Regular verbs: machen gemacht, arbeiten gearbeitet, … Irregular verbs:  wissen gewusst, kennen gekannt, bringen gebracht, denken gedacht, …  gehen gegangen, essen gegessen, lesen gelesen, schreiben geschrieben, schlafen geschlafen,…  passieren passiert, telefonieren telefoniert, …

The subjunctive: ko  nnte, wu  rde, ha  tte

Wishes: ha  tte + gern Ich ha  tte gern einen Bruder und eine Schwester. Und du, ha  ttest du gern Geschwister?

Polite requests: ko  nnte + infinitive Ko  nntest du bitte leise sein? Ko  nnten Sie bitte draußen telefonieren?

Giving advice: wu  rde + infinitive

 Ich habe Halsschmerzen.

 Ich wurde viel Tee trinken.  Meine Noten sind schlecht.  Ich wu  rde mehr lernen.

Articles and nouns

Nominative case forms

derdas die die (Pl.)

ein, eine Das ist ein Rucksack.

kein, keine Das ist kein Rucksack.

der, das, die Der Rucksack ist schwer.

dieser, dieses, diese Dieser Rucksack ist zu schwer.

Das ist ein Handy. Das ist eine Tasche.  Rucksa  cke. Das sind  Handys.  Taschen.

Das ist kein Handy. Das ist keine Tasche. keine Rucksa  cke. Das sind keine Handys. keine Taschen.

Das Handy ist blau.

Dieses Handy ist kaputt.

Die Tasche ist braun. Rucksa  cke Die Handys sind neu. Taschen

Diese Tasche ist braun. Rucksacke Diese Handys sind toll. Taschen

Accusative case forms nominative accusative der Rucksackdeneinenkeinen diesen Hol bitte den Rucksack. Hast du einen Rucksack? Ich habe keinen Rucksack. Diesen Rucksack habe ich gesucht.

das Handydasein keindieses die Taschedie eine keinediese die Handysdie  keinediese

Dative case forms nominative dative der Rucksackdemeinemkeinem diesemWas ist in dem Rucksack? Ich spiele mit dem Handy. Das Geld ist in dieser Tasche. Ich rede mit den Leuten. das Handydemeinem keinemdiesem die Taschedereiner keinerdieser die Handys die Ma  ntel den Handys den Ma  nteln  Handys  Ma  nteln keinen Handys keinen Ma  nteln diesen Handys diesen Ma  nteln

Verbs that take dative case: helfen, geho  ren, gefallen, stehen, … Verbs that take accusative and dative case: bringen, geben, kaufen, schenken, …

Dative plural adds -n: der Mantel, die Ma  ntel mit Ma  nteln; der Lehrer, die Lehrer mit Lehrern; … Dative plural without -n: das Handy, die Handys mit Handys; der Test, die Tests mit Tests; …

Personal pronouns: nominative, accusative, dative

nominativeaccusativedative ich michmir du dichdir er ihnihm es esihm sie sieihr

Ich mag Musik. Du magst lieber Tanzen. Er spielt Gitarre. Sie singt in einer Band. Besuch mich am Wochenende. Ich rufe dich an. Ichsehe ihn heute. Ich treffe euch morgen. Es geht mir gut. Wie geht es dir? Er hat ein Problem, wir helfen ihm. Der Pullover steht ihr gut.

Personal pronouns: Making associations

Das ist Herr Maier . Er ist unser Hausmeister. Er ist total nett und alle haben ihn gern.

Siehst du das Pferd ? Es heißt Toli. Nach der Schule gehe ich immer zu ihm und futtere es Eva ist meine Freundin. Sie ist 13 Jahre alt, ich habe sie sehr gern. Ich gehe oft mit ihr nach Hause.

Unsere Lehrer sind okay. Sie sind ziemlich nett, ich mag sie gern. Wir haben oft Spaß mit ihnen

The pronoun man

Im Kino kann man Filme sehen. In Japan spricht man Japanisch.

The pronoun es

Wie geht es dir? Es geht mir sehr gut. Es ist sehr heiß. Es regnet nicht. Gibt es einen See?

Reflexive pronouns:accusative

Pia kammt ihren Hund . Sie kammt ihn . Pia kammt sich Pia wa  scht ihr T-Shirt . Sie wa  scht es . Pia wa  scht sich .

reflexive pronounreflexive pronoun ich mich wir uns du dich ihr euch er/es/sie sich sie/Sie sich

Ich wasche mich. Du waschst dich auch. Mein Bruder kammt sich. Meine Schwester schminkt sich. Wir fohnen uns. Ihr zieht euch an. Papa und Mama freuen sich. Freuen Sie sich auch? nominativeaccusativedative wiruns uns ihreuch euch siesie ihnen SieSie Ihnen

59neunundfu nfzig

Possessive adjectives mein, dein, sein,

Possessive adjectives in the nominative case der Name das Buch die Lehrerin die Schuhe ich mein mein meinemeine du deindein deinedeine er seinsein seineseine es seinsein seineseine sie ihrihr ihreihre wir unserunser unsereunsere ihr euereuer eureeure sie ihrihr ihreihre Sie IhrIhr IhreIhre

Possessive adjectives in the accusative and dative nominativeaccusative dative der mein Stift meinen Stift mit meinem Stift das mein Fahrradmein Fahrrad mit meinem Fahrrad die meine Flotemeine Flotemit meiner Flote die (Pl.) meine Schuhemeine Schuhe mit meinen Schuhen

Das ist mein Stift. Siehst du meinen Stift? Ich schreibe mit meinem Stift. Ist das dein Stift? Hast du deinen Stift? Schreib bitte mit deinem Stift. Das ist sein Stift. Er holt seinen Stift. Er schreibt mit seinem Stift.

Das ist ihr Stift. Sie nimmt ihren Stift. Sie schreibt mit ihrem Stift.

Das ist unser Stift. Wir suchen unseren Stift. Wir schreiben mit unserem Stift.

Das ist euer Stift. Ihr braucht euren Stift.Schreibt ihr mit eurem Stift?

Ist das ihr Stift? Brauchen sie ihren Stift? Sie schreiben mit ihrem Stift. Ist das Ihr Stift? Brauchen Sie Ihren Stift? Schreiben Sie mit Ihrem Stift?

Genitive case with proper nouns

Frau Mullers Motorrad, Robbies Brille, Janniks Haare, Pias Hund Plato, Nadjas Freundin but: der Tee von Frau Eiles, das Buch von Lukas, die Freunde von Moritz, das Handy von Alex name + genitive-s

von + name Frau Mu  ller, Robbie, Jannik, Pia, NadjaFrau Eiles, Lukas, Moritz, Alex

Adjectives

Adjective + sein

Mein Freund ist cool. Meine Freundin ist super. Meine Eltern sind nett.

Adjectives: alt, arrogant, beru  hmt, cool, fair,kalt, nett, neu, scho  n, schrecklich, warm, wichtig, …

Adjektive nach Artikelwo  rtern der, das, die und dieser, dieses, diese der Mantel das T-Shirt die Hose die Mutzen nominative der neue das neue die neue die neuen accusative den neuen das neue die neue die neuen dative dem neuen dem neuen der neuen den neuen

Der/Dieser neue Mantel ist scho  n. Die/Diese neue Hose ist bequem. Ich mag den/diesen neuen Mantel Ich packe die/diese neue Hose ein. Mit dem/diesem neuen Mantel sieht sie gut aus. Sie geht in der/dieser neuen Hose aus.

Adjectives following definite articles: ein, eine, kein, keine and possessive adjectives

der Mantel das T-Shirt die Hose die Mutzen nominative ein kein neuer mein ein kein neues mein eine keine neue meine

 neue keine neuen meine neuen accusative einen keinen neuen meinen ein kein neues mein eine keine neue meine

 neue keine neuen meine neuen dative einem keinem neuen meinem einem keinem neuen meinem einer keiner neuen meiner  neuen keinen neuen meinen neuen

Comparative and superlative forms of adjectives: schnell, schneller, am schnellsten schnellschnelleram schnellsten gut besser am besten beliebtbeliebteram beliebtesten gern lieber am liebsten jungju  ngeram ju  ngstenhoch ho  heram ho  chsten alt a  lteram a  ltestengroß gro  ßeram gro  ßten

Comparisons with wie and als

Der Hund lauft (nicht) so schnell wie die Katze. Das Pferd lauft (nicht) schneller als die Katze.

W-words

Wie heißt die Frau? Wo wohnt sie?

Woher kommt sie? Wohin gehst du? Wann bist du fertig? Warum lachst du? Wer ist das? Was machst du?

Questions with Welch-?

der Welcher Pulloversteht mir? Welchen Pullovernimmstdu? das Welches T-Shirt gefalltdir?Welches T-Shirt kaufstdu? die Welche Hoseistbesser? Welche Hosemeinstdu? die Welche Schuhe passen? Welche Schuhe kaufstdu? nominative 2nd position verb accusative 2nd position verb

Prepositions

Prepositions with the accusative: fu  r, ohne Diese Schokolade ist fu  r mich. Ich gehe ohne dich nicht weg.

Prepositions with the dative: aus, von, bei, mit, nach, seit, zu

Ich komme gerade aus der Schule. Kannst du von deinen Ferien erzahlen? Wir treffen uns beim Backer. Ich habe mit der Lehrerin geredet. Nach einer Woche Training war ich mu  de. Tom ist seit einer Woche krank. Wir fahren zu unserem Freund.

Prepositions with accusative or dative

Wohin? with accusative Wo? with dative in Ich gehe in die Schule.Ich bin in der Schule. an Ich stelle den Rucksack an die Wand.Der Rucksack steht an der Wand. auf Ich lege die Tasche auf den Tisch.Die Tasche liegt auf dem Tisch. u  ber Markus ha  ngt die Lampe u  ber den Tisch.Die Lampe ha  ngt u  ber dem Tisch. unter Die Katze lauft unter das Bett.Die Katze schlaft unter dem Bett. neben Ina legt das Handy neben den Nintendo.Das Handy liegt neben dem Nintendo. zwischen Ich lege den Brief zwischen die Bu  cher.Der Brief liegt zwischen den Bu  chern. vor Ich stelle die Schuhe vor die Tur.Die Schuhe stehen vor der Tur. hinter Der Hund la  uft hinter das Auto.Der Hund steht hinter dem Auto.

Time expressions

in Der Zug fa  hrt in einer Stunde. nach Nach einer Stunde war ich fertig. an Eva hat am 5. Mai Geburtstag. bis Meine Mutter arbeitet bis 18 Uhr. zwischen Ich rufe dich zwischen 7 und 8 Uhr an. um Der Bus fahrt um 7.20 Uhr. vor Ich habe vor dem Training geschlafen. seit Lisa hat seit einer Woche Ferien.

Prepositions + der, das, die: contractions der Schrank die Tur das Bett an dem ➝ am bei dem ➝ beim in dem ➝ im von dem ➝ vom zu dem ➝ zum zu der ➝ zuran das ➝ ans auf das ➝ aufs fu  r das ➝ fu  rs in das ➝ ins

Talking about grammar

Fürs Training bin ich zu müde. Ich gehe lieber ins Bett, denn am Abend will ich zur Party von Eva.

Examples GermanEnglish a, b, c, d, e, f, g, … der Buchstabe________________________ b, c, d, f, g, h, j, … der Konsonant________________________ a, e, i, o, u der Vokal________________________ a  , o, u der Umlaut________________________ ich / eine / Tasche / kaufen / …das Wort Ich kaufe eine Tasche. der Satz________________________ Was ist das? Wo wohnst du?die Frage: die W-Frage Hast du Zeit? Kommst du? die Ja-/Nein-Frage Weißt du, wie spa  t es ist? Er fragt, wo wir wohnen. die indirekte Frage________________________ Mach das! Hort zu! Wiederholen Sie bitte! die Aufforderung________________________

Pia lernt viel, wenn sie einen Test hat.der Hauptsatz Pia lernt viel, wenn sie einen Test hat.der Nebensatz________________________ gehen, kommt, war, trinken, …das Verb gehen, kommen, essen, trinken, … der Infinitiv ichgehe, du gehst, er geht, … Formen konnen, wollen, mussen, …das Modalverb anrufen, aufstehen, aussteigen, …das trennbare Verb________________________ verstehen, entschuldigen, …das untrennbare Verb ich fahre du fa  hrst, ich lese du liestVerb mitVokalwechsel________________________ sich kammen Pia kammt sich.das reflexive Verb Geh! Lies! Lauft! Nehmt! Warten Sie!der Imperativ

63dreiundsechzig

Examples GermanEnglish

Es ist kalt. Peter muss lernen.das Prasens________________________ Ali hat Ferien am Meer gemacht.das Perfekt gemacht, gegangen, gebracht, telefoniert, … das Partizip II________________________ machen gemacht, warten gewartet, … regelma  ßige Verben________________________ gehen gegangen, bringen gebracht, … unregelma  ßige Verben________________________

Das war scho  n. Er hatte Spaß. Er wollte langer bleiben.

das Prateritum________________________ der Rucksack, das Handy, die Taschedas Substantiv der Rucksack, ein Handy, keine Tasche Singular die Rucksacke, Handys, keine Taschen Plural der, das, die der Artikel________________________ der, das, die; ein, eine; kein, keine; dieser, dieses, diese Artikelworter________________________ der, das, die der bestimmte Artikel________________________ ein, eine der unbestimmte Artikel________________________ mein, dein, sein, … der Possessivartikel________________________ ich, du, er, es, sie, … das Personalpronomen________________________ ich ka  mme mich, du ka  mmst dich, er ka  mmt sich … das Reflexivpronomen________________________ weiß, alt, scho  n, cool, schnell, …das Adjektiv der braune Mantel, die blauen Schuhe mit dem bestimmten Artikel ein brauner Mantel,  blaue Schuhe mit dem unbestimmten Artikel der braune Mantel, die roten Schuhedie Endung schneller als …, so schnell wie …der Vergleich schneller, alter der Komparativ________________________ am schnellsten, am altestender Superlativ Das Pferd ist schneller als der Hund.der Vergleichsatz________________________ fu  r, mit, ohne, von, in, an, …die Praposition________________________ in, an, auf, …: Ich gehe in die Stadt. Ich bin in der Stadt. die Wechselpra  position________________________ Ich wohne in Berlin. Er kommt aus der Tu  rkei.die Ortsangabe________________________ Wann kommst du? Um 8 Uhr am Abend.die Zeitangabe________________________ Wer?, Wo?, Wohin?, Was?, Wann?, Wie?, Warum?, … das Fragewort, das W-Wort

Es regnet und es ist kalt. Es regnet, deshalb bin ich nass.

das Verbindungswort, der Konnektor Der Mann, ein Baby, keine Frau lacht.der Nominativ Ich sehe den Mann, ein Baby, keine Frau.der Akkusativ________________________ Wir helfen dir! Ich spreche mit dem Kind.der Dativ Noras Buch der Genitiv________________________

64vierundsechzig