We hatte
So wohne ich
Ich glaube, auf Bild 1 sucht Kolja
die Sonnenbrille der Tennisschlager der Taschenrechner die Fußballschuhe die Jackedie Zahnspange
Kolja hat Koljas kleiner Bruder Denis hat Koljas Schwester Alina hat Koljas großer Bruder Boris hat Koljas Mutter hat die Jacke die Fußballschuhe den Taschenrechner die Zahnspange die Sonnenbrille den Tennisschlager
auf den Balkon gestellt. unter das Bett gelegt. ins Musli gelegt. in den Rucksack gepackt. auf den Schrank gelegt. hinter die Heizung getan.
Koljas Schwester Alina hat den Taschenrechner unter das Bett gelegt.
Wohin? in, an, auf, unter, u ber, vor, hinter, neben, zwischen + accusative der Schrank an den Schrank hangen das Regal neben das Regal stellen die Dose in die Dose tun die Bucher zwischen die Bucher legen
Kolja stellt die Schuhe vor den Schrank. Er hängt den Schal über den Tisch.
74
10
will learn: describing rooms and places | furniture | legen, stellen, | expressing wishes:
gern two-way prepositions: auf den Tisch stellen, auf dem Tisch stehen | indirect questions vierundsiebzig Koljas Sachen sind weg. a Look at the pictures. What is Kolja looking for in each one? Two things do not fit. 1 2 3 4 b Where did Kolja and his family put the things? Listen and explain in class. Kolja ra umt auf. What does Kolja put where? Discuss in class. 1 2.10 2
Ordnung zu Hause
Write down two things about free time and school. Trade your papers with a partner and question each other: Where do you put your things?
Wohin tust du deine Schultasche?
Unordnung im Zimmer von Denis
Ich stelle sie immer vor den Tisch. Und wohin legst du ?
a Listen to the dialog. Who made the mess? Who took the CD?
Nein, das hat gemacht. Das war
b What is Denis asking? Write down the questions. Listen to check again.
1. Weißt du, das war?
2. Weißt du, meine Lieblings-CD ist?
3. Weißt du, passiert ist?
4. Kannst du mirsagen, Mama nach Hause kommt?
5. Weißt du, mein Zimmer so durcheinander ist?
1. Weißt du, wer das war?
Die CD hat ... wo • warum • wann • wer • was
indirect questions
Wer war das? Weißt du, wer das war ?
Kannst du uns sagen, …?
Three people write three W-questions on a piece of paper. Shuffle the papers. The first one reads the question out loud. The second asks the question again, but as an indirect question. The third answers, and then selects the next piece of paper.
Wie spät ist es?
Kannst du uns sagen, wie spät es ist?
Es ist jetzt
75 10 funfundsiebzig
3 4 2.11 5
Das
Hallo Mama, wie geht es dir ohne mich? ;-) Mir geht es sehr gut hier in Porto. Mit Papa und seiner Freundin Antonia verstehe ich mich super. Ich kann jeden Abend lange aufbleiben.
Du weißt ja, dass Papa eine neue Adresse hat. Weißt du, was toll ist? Das Haus ist gro¨ßer als seine alte Wohnung, es hat einen Garten und ist ganz nah am Strand! Ich habe jetzt mein eigenes Zimmer hier. Papa hat schon ein paar Mo¨bel gekauft. Das Bett steht links neben dem Fenster. Aber die Decke ist rosa! Vor dem Fenster steht ein Schreibtisch, aber kein Stuhl. Ein Teppich liegt auch auf dem Boden. Der Teppich ist hellblau!!! Und an den Wa¨nden ha¨ngen Poster mit Pferden. Papa denkt, dass ich noch ein kleines Kind bin. Schrecklich! Ein Regal habe ich auch. Es ist rechts an der Wand. Ich schicke dir ein Foto von mir und ein Foto von meinem Zimmer. So sieht mein Zimmer jetzt aus, aber vielleicht ra¨ume ich es um. Dann schicke ich dir ein neues Foto.
Liebe Gru¨ße von Papa und bis bald deine Tabea
1. Wen besucht Tabea in Portugal?
2. Warum ist das neue Haus toll?
3. Welche Mobel hat Tabea schon?
4. Wie findet Tabea ihr Zimmer?
5. Warum will Tabea ein neues Foto schicken?
76 10 sechsundsiebzig
neue Zimmer a Tabea’s vacation in Portugal. Read the e-mail to her mother in Germany and answer the questions.
b Read the e-mail again. Which photo did Tabea attach to the e-mail? c Select a room in 6b and write a description in your notebook. d Read your descriptions out loud to the group. The others should guess the room. 6 1. Tabea besucht Neben der Tür steht ein Bett. Wo? in, an, auf, unter, u ber, vor, hinter, neben, zwischen + dative der Boden auf dem Boden liegen das Fenster vor dem Fenster stehen die Tur neben der Tur sein die Wa nde an den Wa nden ha ngen
Tabea ra umt um.
a Listen. What does Tabea not have? What would she like to have for her room?
Sie hat noch keinen Sie hätte gern noch einen hatte gern + accusative ich hatte gern ... er/sie hatte gern
Ich habe auch einen Wunsch: Ich hätte gern ein neues Kleid.
b Read the sentences and look at Tabea’s floor plan. Where does Tabea want to put the things? Correct the sentences. Then listen to check again.
1. Tabea will den Koffer unter die Treppe stellen.
2. Sie will den Kleiderschrank hinter die Tur stellen.
3. Sie will den Stuhl auf den Tisch stellen.
4. Sie will eine Pflanze vor die Tur stellen.
c Tabea has rearranged things. Where is everything now? The floor plan helps. der Koffer • der Kleiderschrank • der Stuhl • die Pflanze • der Tisch • das Regal • das Bett
Bilddiktat
a Draw a sketch of a room with five pieces of furniture. Describe the room to a partner. He/She may not see the sketch. The partner draws the room.
Das Bett steht rechts an
b Mix the sketches up. Which sketches are pairs? Hang them up next to one another in class.
Sie will den Koffer unter das ... Sie will
Der Koffer liegt jetzt unter dem ...
77 10 siebenundsiebzig
7 2.12 8 TM
Der Kleiderschrank
b oder w?
a Do you hear b or w? Draw a table in your notebook and write the words in the appropriate column.
ad ann ald ett arum alkon rauchen ohin ne en ohnung u er rille and arten Far e etter eide ichtig
b Listen again and repeat. Check your table.
c Listen to the sentences and repeat.
Wir brauchen ein Bad in der Wohnung und einen Balkon. • Warum liegt die Brille neben dem Bett an der Wand? • Wisst ihr, warum die Bilder im Wohnzimmer wieder auf dem Boden liegen?
Schlusselkinder
a Look at the picture. What does Schlusselkinder mean? Discuss in class, and make a list of your ideas.
Ich glaube, dass die Kinder
Schlüsselkinder
Die Kinder haben Sie sind nach der Schule
b Listen to the first part of the radio report. What are Schlusselkinder? Compare yourideas with those in 10a.
c Listen to the interview. What fits with whom? Match and write sentences.
jetzt Freunde besuchen durfen • Computer spielen und im Internet surfen wollen • Eltern geschieden • laut und lange E-Gitarre spielen • fernsehen und lesen • Basketball spielen • cool • langweilig • fru her mit Katze spielen • nicht erlauben • Katze allein
Nils
KerstinLilli Seine Eltern sind geschieden. Er
Allein zu Hause
a What can you do when you are home alone? Discuss and collect ideas with a partner.
b Being alone: Collect advantages and disadvantages in class.
Man kann ganz lange fernsehen.
Ja, aber das ist auch langweilig.
VorteileNachteile 6 Stunden fernsehenkeine Witze erzählen
78 10 achtundsiebzig
9 2.13 2.14 10 2.15 2.16 11 bw Bad
Kannst du das schon?
Mo bel das Bett | der Schrank | die Heizung | der Stuhl | der Tisch | dasRegal|derTeppich
Once again, please
Furniture
What do you have in your room? Make a list.
Wechselpra positionen an | auf | hinter | in | neben | unter | u ber | vor | zwischen
Two-way prepositions Name the nine two-way prepositions.
Wo? Wechselpra positionen mit Dativ
Das Regal steht neben der Tu r. Die Heizung ist links an der Wand. Die Bu cher liegen auf dem Schreibtisch. Die T-Shirts sind im Kleiderschrank.
Wohin? Wechselpra positionen mit Akkusativ
Denis hat die CDs auf das Bett gelegt. Er hat die Schuhe unter das Bett gestellt. Er hat die Schultasche vor das Bett gestellt.
indirekte Fragen
Weißt du, wo der Koffer ist? Wisst ihr, wohin Tabea die Pflanze stellt?
Konnen Sie mir sagen, was die Sonnenbrille kostet?
Wu nsche a ußern
Ich hatte gern einen Stuhl in meinem Zimmer.
Ich ha tte gern eine Pflanze fu r mein Zimmer. Ich ha tte gern ein neues Kleid.
Ich hatte gern Ferien.
Siehste! Hab ich doch gesagt!
Weißt du, was toll ist? Schrecklich!
Where? Describe your room. Where do your things and furniture stand, lie or hang? Write four sentences.
Where to?
Where did Denis put the things?
Indirect questions
Ask indirect questions: Wo ist der Koffer?
Wohin stellt Tabea die Pflanze?
Was kostet die Sonnenbrille?
Expressing wishes
What would you like to have? Name three or four wishes.
Siehste! Hab ich doch gesagt!
79 10 neunundsiebzig