Yeti 84 by klasse.be

in een poging om de les vroeger te doen stoppen, vernielden kinky & cosy de klasklok. in alle haast wisten ze de klok te herstellen, maar deden ze dat wel goed? Volg de richting van de tandwieltjes en check of de wijzers in dezelfde richting draaien.

femke 65 % van mijn lijf wil - Joehoe, hier ben ik - een plek in de spotlights. Knipper met je ogen en ik verander van bang naar blij naar boos. Of ik word prinses, lerares of airhostess. Ik start volgend schooljaar in het kso (het kunstsecundair onderwijs) met een richting waarin je ook leert acteren. Acteur zijn is handig. Geen zin in huiswerk? Dan speel ik dat ik ziek ben. Word ik gepest met mijn haarkleur? Dan zeg ik met mijn neus in de lucht: “Poeh, ‘t doet me niks!” 35 % van mijn lichaam flipt op dansclips. Streetdance, jazz of modern? Choreo of freestyle? Ik ben een heupschuddende, elastieken duizendpoot. Wil je walsen of tangoën? Bel dan je oma maar, want daar begin ik niet aan. De ‘slide’ is mijn coolste move (Lees: de slaait is mijn koelste moef ). Dan sleep je met je voet over de grond. Doe wel eerst je schoenen uit. Anders ‘ver-slaait-en’ je zolen. Moeha!

LACHE

EU U H

YETI 084

GELU 1 MI KKIG IN NUU T

Russische onderzoekers zeggen dat Yeti lezen tieners tot 130 % gelukkiger maakt. “Overgelukkig zijn is niet schadelijk”, zegt prof. P.O. Sitivo. “Gelukkige Yetilezers stralen dat geluk bovendien af op andere kinderen. Die procenten lopen over als snotneuzen in een kleuterklas, hah! Yeti is een virus. Geluk is besmettelijk.”

BEN JE

GELUKKIG? NEE

VERANDER IETS. OF LEES YETI!

BLIJF DOEN WAT JE DOET.

klusjesman Directeur Rudy en nspassen de da Andy repeteren ‘Hoe mooi’ op bij het nummer enanders yeti.be/iedere

WIL JE GELUKKIG ZIJN?

NEE ogen Kijk in mijn e danst, als u met m recteur. mijnheer di

Wij gaan nogal een showke geven op dat schoolfeest binnenkort, nietwaar Andy?

Iedereen Anders, Iedereen Gelijk!

Fiks je Buitenspeeldag

p. 13 Onze vervangjuf is een heks

p. 8

Test hoe rijk je bent

p. 10

p. 14 Hoe eerlijk ben jij?

Doe dit binnen de minuut

p. 4

Dit nummer werd gemaakt door de Yetiklas uit Oostkamp.

ALSJEM INUUT!

BEZIG”, ZEGT DE JUF, “IK BEN “HOU JE EVEN IN STILTE BEZIG” “OLRAAAAAAAJT!” WEG.” MINUUTJE MAAR EEN SCHREEUWT DE YETIKLAS. TIJD ZAT VOOR EEN MINUUTJE KLEUTER-CURLING KLEUTER-CURLING, EEN PARTIJTJE BANK-BOTSBASKET OF EEN ROBBERTJE PROP-KORF-BAL. KAN JIJ ONTSTRESSEN TUSSEN TWEE ZWARE LESSEN?

LINGaanloop. Los op erR U C R KLEUTE een kleuter en eeinnimensje 5 metveor ovr dat m Neem rstelen HOE? moment. Mik afjes bo la s e e e t w het juis targetzone. T e uut der in d effect. één min n in s r e t e t an het juis D? Drie kleu Nein M s s s R r e RECO O OK! Jazek K K AN I

KL EU TE RCU RL IN G

H jui OE ta ste ? Ne RE rget mom em e e C zo AN O ne. nt. en k RD Tw M le IK e ik ut ? O Dr e sl dat er e n O ie aa 4 K! Ja kleu fjes bminim een a ze ter or en an s k s l

YETI DAAGT JOU UIT!

DOEKDOOS-TREKKEN: Je ene hand houdt een doos zakdoekjes

vast. Je andere hand trekt alle doekjes er uit. Zie je de bodem binnen de minuut? Record: Rickie Ruck: sneller dan zijn schaduw

PROP-KORF-BAL:

Zet de prullenmand boven op de deur. Spreek een afstand af. Maak propjes van je toetsenbundel en mikken maar! Record: Michael Jordaanoever: 25 goals van op 5 meter in één minuut

KRIJTKRABBELEN: Neem een vol krijtje. Schrijf het helemaal op binnen een minuut. (NIET met de nagels over het brrrrrd…) Record: Carry Kalkpoot: 59 seconden

VRUCHTSTAPELEN: Iedereen brengt een stuk fruit mee. Wie zet

KRUIMELFLUITEN

HOE? Stop al je boterhammen in je mond. Kauw, m verpletter en slik. aal, Klinkt er gefluit als jij je lippen tuit? Bi nen de minuut? nRECORD? Vier bokes met geperst e kop KAN IK O OK! Jaz ekersss - Nein Man n

het meeste stuks op elkaar binnen de minuut? Record: Sien Appels: 3 bananen, 3 appels, een tros druiven en 4 mandarijnen

EEN ECHTE YETIKLASSER EN JIJ? KAN OP ÉÉN MINUUT:

MIJN SCORE

40 keer ‘Yeti’ schrijven 200 keer knipperen met zijn ogen 10 paar kousen over elkaar trekken Een kokosnoot schillen en opeten Beide neusgaten leeglikken met zijn tongpunt Een elfvoudige salto gooien met zijn pen. (Opvangen tussen je beide pinken!) De meester knalrood laten worden 20 keer roepen: ‘Yeti is kei-joepie-graaf-wauw-lekkerhunk-oowmaajgod-taart-zalig-kreejzie-geflipperkast!’

ASKEl. MTik hem in de B S T O B n klasbo rplicht! BANK al over zij anken ve op drie b ai de klasb en HOE? A nlanding nd. Tusse n minuut é é in papierma ls a o g ann f ij V D? - Nein M RECOR zekersss Ja ! K O O K AN I K

WEETJE

Als iemand je vraagt: “Heb je een minuutje?”, antwoord dan: “Absoluut, ik heb er zelfs 15.137.280.000”. Een gemiddelde Belg wordt ongeveer 80 jaar. Of beter: meer dan 15 miljard minuutjes. Aan hoeveel zit jij al?

FLESWERPEN HOE? Dr

ink je waterflesje bij na leeg. Gooi het salto voor je uit. M met een aak de perfecte lan ding op je bank, op het krijtbakje, op he t hoofd van je klasg enoot... RECORD? Vijf tre ffers van op drie m eter afstand binne één minuut n KAN IK O OK! Jaz ekersss - Nein Man n

A S I L N A A T E H G A A VR VOOR TIENERS IN NOOD. IEK BR RU ELP TI-H YE E HT EC E IG DIT IS DE EN A JOUW VRAGEN. MEER ELKE MAAND BEANTWOORDT LIS VIND JE OP WWW.YETI.BE EN IEV BR EN EN AG VR E RD OO BEANTW

Netlog Ik heb op Netlog een vals profiel aangemaakt. Ik doe of ik iemand anders ben, onder een andere naam. Ik heb bij 2 meisjes die ik haat gemene reacties gepost. Maar die meisjes beginnen door te krijgen dat ik achter die berichten zit. Ik ben bang dat ik met heel veel mensen GROTE ruzie krijg als de waarheid aan het licht komt. Wil jij me helpen dit veilig op te lossen?

LISA SPREEKT! Wat je gedaan hebt, is niet fijn. Het ergste van anonieme haatberichten is dat de meisjes niet weten van wie ze komen. Als jij nu eerlijk kan zijn, weten ze tenminste wie het gedaan heeft. Pas dan kan jij het weer goedmaken. Ik vind het wel knap dat je het wil oplossen.

LISA TIPS • Vertel het aan je ouders. • Kies een rustig moment als jullie ongestoord samen zijn. Vraag je ouders te luisteren zonder boos te worden, zodat jij eerst je verhaal kan doen. • Zeg dat je het goed wil maken. Vraag of ze je willen steunen. • Praat met je klasleerkracht of een vertrouwensleerkracht. • Vertel eerlijk wat er gebeurd is. • Zeg dat het je spijt en dat je het weer goed wil maken. • Vraag aan je leerkracht of ze wil bemiddelen. • Verwacht niet dat de boosheid op jou meteen over zal zijn. • Toon dat je spijt hebt. • Haal zo snel mogelijk die valse account offline en haal die kwetsende boodschappen van het internet. • Stap af op de kinderen die je kwetste. • Verontschuldig je. Zeg dat je een vergissing beging.

em? echt met mijn proble HELP! Waar kan ik ter i - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brus-

a - Yet Stuur een brief naar: Lis ld je adres en telefoonr: help@yeti.be. Verme sel of stuur een mail naa . Lisa zit met kindervertrouwelijk behandeld nummer. Je brief wordt mmissaris in de nco hte rec rarts en de Kinder psychologe Marjan Ge

Menstruatie Beste Lisa, ik ben gisteren INEENS ongesteld geworden. Ik vind dat zo vreemd, ik weet niet wat ik moet doen! IK KAN HET NOG ALTIJD NIET GELOVEN! Ik ben helemaal in de war! Ik weet gewoon niet wat ik moet doen. Mag ik zwemmen? Mag ik aan sport doen?

LISA SPREEKT! Ik begrijp dat je je verward voelt als je voor het eerst je menstruatie krijgt. Maak je niet te veel zorgen, het is heel normaal en na een tijd ben je het gewoon. Als je je regels hebt, kan je gerust nog sporten. Zwemmen kan ook als je een tampon gebruikt. Het is belangrijk dat je dit bespreekt met je moeder, je grote zus of iemand anders die je vertrouwt. Zij zullen je ook verder helpen.

LISA TIPS • Gebruik maandverband of tampons. Kies waar jij je het best bij voelt. Test allebei. Wissel eens af. • Maandverband plak je met strips in je onderbroek. Tampons breng je in je vagina in. Ze vangen het bloed op dat jij verliest. Op de verpakking staat uitleg. • Maandverband en tampons moet je regelmatig wisselen. Werp ze dan in het vuilnisbakje naast het toilet. • Was je vagina elke dag met water, zonder zeep.

rt rden een beetje ingeko ige brieven en mails wo mm (So . las onk ofo sax te passen). om op deze bladzijde foon op Kinder- en Jongerentele Praten? Bel gratis de tot 22 u., u. 16 van dag e elk nummer 102. Bellen kan kan altijd. rfen naar www.kjt.org behalve op zondag. Su

et ours

DOOR LTN. S.KAARTMANS

KIJK NOG EENS GOED ROND, WANT JOUW LAGERE-SCHOOL-TIJD IS BIJNA VOORBIJ!

Mauritz: de zesde klas is zo raar. Nu zitten we nog allemaal bij elkaar, volgend jaar ontploft alles en zitten we verspreid in alle richtingen van het secundair. Linde: dat vind ik maar normaal. Het voelt zelfs goed. Ik wil nieuwe mensen leren kennen.

2 Linde: onze school heeft een babybosje. Hier ben je op honderd meter afstand van de school. Dat kan goed doen, soms. Mauritz: We bouwen kampen en smeden plannnen. ‘t Is altijd een klein avontuur tijdens de speeltijd.

3 Linde: ik ben voorzitter van de leerlingenraad. We vergaderen en gooien honderden ideeën op tafel. Sommige daarvan voeren we uit. Mauritz: al die goeie ideeën mogen niet in deze bus verstopt blijven zitten.

4 Linde: de leerlingenraad is meer dan een speeltuin met ideeën, we krijgen ook dingen gedaan. We geven onze mening over het schoolreglement. We laten weten welke acties we willen. En er wordt naar ons geluisterd. Echt! Mauritz: je leert er je stem gebruiken, voor je mening opkomen en anderen enthousiast krijgen.

5 Linde: dit is onze heilige plek na schooltijd. Eigenlijk mogen we niet blijven hangen, maar soms moet je toch wat nakaarten. Of bijkletsen. Mauritz: en plannen maken voor de volgende dag. Met een snoepje in de mond! (Wat zeg ik nu Yeti, dat mag helemaal niet, maar we doen het stiekem toch. Proeven?)

6 Mauritz: Hoe Yeti bij ons op school kwam? Ik stuurde een gestoorde mail naar redactie@yeti.be en vertelde alles over onze klas. Nu ja, bijna alles. Nu staan we in het blad en hebben we de vetste graffiti van heel West-Vlaanderen op onze schoolmuur. We ♥ Yeti.

8 “Da’s waAr

“Samson, maAr eEn beEtje meEr zakgeld kan noOit kwaAd!”

“Wij zijn rijk, wij zijn rijk! Wij zijn rijk en gelukKig tegelijk! Nog rijker dan eEn oliesjeik hoe meEr ik het bekijk, wij zijn rijk, wij zijn rijk, wij zijn rijk ... !”

DEZE POSTER KOST NIETS!

Er staat altijd wel iets eetbaars in onze koelkast. Maar ik vind niet alles even lekker.

a. Het drinkwater is niet veilig. We moeten het eerst koken om ziektekiemen te doden.

4. Er is geen water. Dorst?

a. Er sterven dagelijks kinderen in mijn dorp. Wie is de volgende? De enige plek om water te halen is de b. Er sterven vaak kinderen jonger dan vijf b. b. Ik ga soms naar school, als het kan. rivier. Die is sterk vervuild en het water eding. ondervo door Meestal in mijn land. Meestal bedel ik op straat. is ondrinkbaar. c. Er sterven ook kinderen in mijn land. c. Ik ga altijd naar school. Soms tegen c. De bron en de grond zijn kurkdroog. Meestal van een ongeneeslijke ziekte mijn zin. Stof waait op. Dit hou ik geen uur of door een ongeval. meer vol. moet Ik d. Ik ga nooit naar school. land meestal meewerken met mijn ouders, anders is d. Kinderen sterven in mijn d. Het water uit de kraan stopt nooit. niet van honger, vaak van een ziekte er geen eten. Ik duik in het plonsbadje in de tuin. die met één spuitje te genezen is. Mama, krijg ik een frisdankje?

a. Ik ga nooit naar school. Er is er gewoonweg geen.

MEER DAN 20 PUNTEN: RIJKE STINKERD Zeven kansen op de tien dat je in een westers land woont. Je hebt tot zeven keer meer kans op een dak boven je hoofd dan elders in de wereld. Jij wordt misschien tachtig jaar. Een verwend nest, dat ben je.

d. De koelkast is soms wekenlang leeg.

b. Een koelkast? Wat is dat? Wij hebben er geen.

a. Mama gaat straks misschien naar de winkel, dan wordt de koelkast terug gevuld.

2. Het is vandaag geen school! Waarom?

15-20 PUNTEN: PECHVOGEL 2,6 miljard mensen in de wereld hebben geen toilet, geen stromend water, laat staan een bad of een douche. Jij leeft waarschijnlijk in een gebied zonder riolering. Om dit wereldwijd te regelen is 7 miljard dollar nodig. Dat is minder geld dan wat de Europeanen in 1 jaar tijd aan parfum uitgeven.

1. Hoe gevuld is jouw koelkast?

3. Er sterft een kind. Ooit van gehoord?

d. Ik krijg via ontwikkelingshulp speelgoed van andere kinderen. Niet nieuw, maar dat geeft niet.

a. Ik droom van de iPad, maar mijn mama zegt dat ik rommel genoeg heb. b. Laat maar, ik voel me te verzwakt om ook maar iets te doen. Laat staan achter een hoepel lopen. c. Ik maak mijn speelgoed zelf. Een bal van lappen stof bijvoorbeeld. Scoren!

5. Wanneer komt Sinterklaas?

16!

10-15 PUNTEN: SUKKELAAR In jouw buurt zijn veel mensen ziek. Velen hebben ook malaria. De kans dat je 20 jaar oud wordt is zeer klein. Jij bent misschien een van de 500.000 kinderen in de wereld die lijden aan aids. In totaal zijn 4,9 miljoen mensen besmet.

OMCIRKEL JE KEUZE!

EDE IN DE WERELD? KIJK SNEL BIJ YETICLAXON OP P. WIL JIJ IETS DOEN AAN ONRECHTVAARDIGHEID EN ARMO

TEL JE PUNTEN!

Meisjes en jongens hebben gelijke kansen in mijn land.

b. Jongens mogen naar school in mijn land. Meisjes niet. Die moeten leren het huishouden doen, ze zullen nooit kunnen lezen.

a. Meisjes hebben het niet gemakkelijk in mijn land. Ze worden onderdrukt en mogen haast niks zeggen.

6. Oh nee. Het is een meisje…

“Wij zijn arm, wij zijn arm! Wij zijn arm en we hebben het niet warm! Nog armer dan mijn linkerarm hoe meer ik het bekijk, wij zijn arm, wij zijn arm, wij zijn arm ... !”

Gertje.”

*loezers is het Yetiwoord voor losers, het Engelse woord voor verliezers.

5-10 PUNTEN: ARM KIND In jouw land ligt de moedersterfte hoog. Waarschijnlijk ben je in Afrika of Azië geboren. Daar sterven elk jaar een half miljoen moeders tijdens de bevalling. Best mogelijk dat jij geen mama meer hebt.

1. a = 3 / b = 1 / c = 4 /d=3 2. a = 1 / b = 3 / c = 4 /d=2 3. a = 1 / b = 2 / c = 4 /d=3 4. a = 3 / b = 2 / c = 1 /d=4 5. a = 4 / b = 1 / c = 2 /d=3 6. a = 1 / b = 2 / c = 3

Vraag het aan Jos JOS!?! JOS SPREEKT

Onze juf is met ziekteverlof en nu hebben we een vervangster. We vinden haar gemeen. Ze heeft commentaar op iedereen. Ze bemoeit zich met privézaken. En ze denkt dat de braafste kinderen van de klas heel stout zijn. Soms (HEEL soms) doen we leuke dingen, maar daar gaat dan weer tijd af omdat wij zogezegd te druk zijn... Ze verandert alle regels en zegt: van mij mag dit, van mij mag dat... We missen onze echte juf verschrikkelijk. We hebben de vervangster nog enkele weken en we zijn haar zat! In het begin waren we nog vriendelijk, maar nu wachten we allemaal op het moment dat ze weggaat.

Kan je ons helpen? Een gefrustreerde klas

Ik sluit drie kinderen op in de kast, ik tel er tweE bij op in de kelder. HoeveEl moeders komen er klagen?

Vaak huppeVervangjuffen en interimleraren kiezen jou natuurlijk ook niet. ssen. Dat is len ze van de ene school naar de andere en moeten ze zich aanpa best doen. niet altijd gemakkelijk. Laat ons ervan uitgaan dat ze wel hun

S VAN JOS kinderen voor haar neus. DE FOUTE TIPeen vervangklas! Zet andere

• Vervangjuf beu? Zorg voor dat de vervangjuf het draagt. • Vergroot een foto van je juf. Maak er een masker van. Vraag u bent er nog.’ • Sla je handen voor je ogen. Tel tot 100. Kijk. Zucht. Zeg ‘Oh,

DE JUISTE TIPS VAN JOS

begrip. • Zeg eerlijk tegen de vervangjuf dat je de klasjuf mist. Vraag om • Niet doen: de lastpak uithangen, samenspannen, roddelen. Dat maakt het erger. • Maak een aftelkalender thuis. klasafspra• Vraag de vervangjuf om met de ‘echte’ juf te overleggen over n, maar ken. Je kan haar niet verplichten om op dezelfde manier te werke je kan het wel vragen. vervang• Schrijf lieve brieven naar je ‘echte’ juf. Klaag niet te veel over de mist. juf, want dan gaat ze zich slecht voelen. Vertel wel waarom je haar de wedMaak een lijst van haar goede eigenschappen. Schrijf haar in voor nhetjaar. strijd van ‘De leraar van het jaar’ www.lerarenkaart.be/leraarva

GeEn enkele, hahaha.

al Reserveploeg leraren in het wachtloka Hohoho!

Interim Jim to the rescue!

Hahaha!

Ik wil eigenlijk naAr huis.

Wat zit hier nu in mijn neus?

Ik wil eErst mijn pruik terug.

2010 2011

er st s ee er M eet P

Presi Obam dent “Wie a zegt: e wil v cht iets erand er voor kinde en r in de en w moet ereld, word leraar e van d n.” 58 % e juff en en mees te een s rs heeft tr raar affe leals v oorbeeld . ook z Heb jij er o weet een? En j je lat ij al wat er wo rden wil?

Meester Peeters - Laat leerlingen tussen de lessen dansen op Cee Lo Green

Wat leer jij van je meester? Wat blijft je bij van je juf? Stel jezelf de vraag wat het meest blijft hangen. Hoe je staartdelingen maakt? Hoe je een opstel schrijft... Of hoe je het best reageert als iemand verdrietig is, hoe je een ruzie oplost, hoe muziek kan tonen wat je voelt en hoe je leraar je steunt in waar jij goed in bent? Je juf of meester is zoveel meer dan een rapportenmachine. Kijk in hun hart.

WOENSDAG 6 APRIL

TREK JIJ JE BESTE KLEREN AAN OM PROFESSIONELE BUITENSPEELKLEDIJ: DUIK DE STRAAT OP, HET BOS IN OFZE VOORGOED TE VERANDEREN IN LAND HET SPEELPLEIN: DE WERELD IS VAN JOU.

CHECK JE GEMEENTE

Met één of meer vriend(inn)en om je heen, buitenspelen doe je niet alleen. Ah neen. In jouw gemeente of stad gebeurt er vanalles en zoveel!

KLUS

Vraag je ouders om een job buiten. Zeg dat je spaart voor je toekomst. Sluit een deal om je zakgeld te verhogen. Of schenk je klusgeld aan een goed doel.

www.buitenspeeldag.be

FIETS NAAR EEN KLASGENOOT

Zeg dat je je verveelt. Fiets samen naar de volgende. Ga met drie verder op pad naar de volgende. Eindig met 22 bij het pleintje. Speel voetbal.

BUITEN! WE VLIEGEooNee Ooo ee Ooo ee jeej! We

O Ooo ee Ooo Weg van tv ! van tv! Ooo ee eg W n! ite bu vliegen daglied op het buitenspeel ee jeej! - Leer eldag.be www.buitenspe

VERVELING IS... ...de normaalste zaak van de wereld. Het is dàt moment waarop je nog niet weet wat je gaat doen. Gun jezelf dat kwartier buiten rondlummelen per dag. Weet je het daarna nog niet? Klik door naar www.yeti.be/drukaf.

mijn gat zit al 20 jaar klem in die mand.

Een vriend heeft een nieuwe trui. Hij vraagt of je hem mooi vindt. Je zegt ja ook al vind je de trui lelijk.

Een vriend pakt de bal af van een kleiner kind. Je vindt dat niet leuk. Je zwijgt omdat je anders ruzie hebt. {Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

{Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Samen met enkele vrienden heb je een klasgenoot gepest. Jij hebt daar spijt van. Maar de keer nadien doe je weer mee met het pesten.

Je bent vergeten naar het verjaardagsfeestje te gaan van een klasgenoot. Je zegt haar de dag nadien dat je ziek was. {Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

{Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Eerlijk is goed? Liegen fout? Je hebt een pak koeken uit de kast genomen. Je ouders zijn boos op je broertje omdat ze denken dat hij het gedaan heeft. Je zwijgt. {Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Uiteindelijk staan de beste stuurlui toch aan wal!

En ik? 15 keer eerlijk? Omcirkel

je antwoord! {Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

ilijke test! Dit is een moe ijd een goed of

Er is niet alt assenen fout antwoord. Ook volwakt er ra ge weten het niet. Je e vragen alleen uit door over dez den, je ien vr je t me te praten ester klasgenoten, je juf of me s. of je ouder

Je knipt confetti uit gekleurd papier om je jarige vriendin te verrassen. Ze vraagt waarom je dat doet. Je zegt dat het voor je papa is.

{Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Mijn echte naam is Harry snotter!

De juf heeft een scheur in haar kleedje en ze weet het niet. Iedereen ziet het maar niemand laat iets merken. Jij lacht mee met de rest. Je wacht af wat er nu verder gebeurt.

Je bent verliefd. Je bent zot van een klasgenoot. Je zegt het tegen niemand. {Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Naast jou zit een kind met een zwiebelende snottebel. Je zegt het zoals het is.

fel} {Ik twij {Ik niet} {Ik ook}

in mijn vorig leven was ik een vegetariër. Uren staat je grote zus voor de spiegel. Ze vindt haar gat te dik in die nieuwe broek. Je zegt dat het waar is omdat ze je anders toch niet gelooft.

{Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

De emmer met water in je klas is omvergelopen. De juf vraagt wie het gedaan heeft. Jij weet het. Niemand antwoordt. De juf wil de hele klas straffen. Je steekt je vinger op. Je zegt wie het gedaan heeft.

{Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Je hebt de - oude gsm van je mama gekregen. Op school zeg je dat het een nieuwe is die heel duur is.

{Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Nadat je van de bakker komt, vergeet je met opzet het wisselgeld terug te geven. Die 60 cent hou je voor jezelf. {Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Op de speelplaats geef je iemand een klap in het gezicht omdat je boos bent. Tegen de juf zeg je dat de ander was begonnen en dat het zelfverdediging was.

Bij het groepswerk doet iemand half zijn best terwijl jij echt je best wil doen. Je maakt je boos en dreigt ermee om het aan de juf te zeggen. fel} {Ik twij {Ik niet} k} o o k {I

Ik kocht mijn vliegbrevet op e-bay!

{Ik ook} {Ik niet} {Ik twijfel}

Zes keer waarom jij liegt:

1. uit angst om straf te krijgen (“Anders mag ik een week niet buitenspelen") 2. uit angst om anderen te ontgoochelen (“Ik wil niet dat ze dit van me weten") 3. om gezeur te vermijden (“Ik heb geen zin in een preek") 4. om indruk te maken (“kijk eens wat ik durf") 5. uit schaamte (“Als ik de waarheid zeg zullen ze me belachelijk vinden") 6. om op te vallen (“Anders zien ze mij niet staan")

YET ICLAXON! ELKE MAAND HAALT YETI MET 137.000 LEZERS OP HETZELFDE MOMENT IN HEEL VLAANDEREN EEN STRAFFE TOER UIT OM DE WERELD TE VERBETEREN. KOM UIT JE KOT, DOE MEE MET DE YETICLAXON!

vrijdag 8 APRIL

1 EURO AAN HET GOEDE DOEL 1. Jouw gezicht

Geloof jij dat de wereld beter kan? Toon het met jouw gezicht. Maak met de hele school een megagrote muur met de gezichten van de hele school.

2. 1 euro

Schenk 1 euro aan het goede doel. Je juf of meester kent de weg naar www.faces4faces.com. Met 1 euro kan je jouw gezicht geven aan een goed doel. Gaat het geld naar weeskinderen in Cambodja of Brazilië of een vakantieplan voor armen? Beslis mee.

3. Win

Laat via redactie@yeti.be snel weten hoe jouw school zich inzet voor het goede doel. Vertel wat jullie doen op vrijdag 8 april om faces4faces te ondersteunen. Een school krijgt een graffitimuur. De naam van de school komt in hippe kleuren, voor eeuwig en altijd, op de muur.

Volgende maand: Samen op de weide van Mano Mundo!

Yeti, maandblad (verschijnt niet in mei, juli en augustus), jaargang 9 nr. 84 - afgiftekantoor 3200 Aarschot 1 - Erkenningsnummer: P409041 - tijdschriften - toelating gesloten verpakking - 3200 Aarschot - BC 6578 - YETI - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel - redactie: tel. 02 553 96 86 - e-mail: redactie@yeti.be - abonnementen: tel. 02 553 95 07 - fax 02 553 96 85 - info@yeti.be - www.yeti.be  Yeti is een gratis en verschrikkelijk blad dat maandelijks komt grommen. Het is een uitgave van het Vlaams ministerie van Onderwijs en Vorming. De school kan het blad gratis aanvragen voor alle leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar. Een persoonlijk abonnement kost 8 euro.  Yeti is het stoute broertje/zusje van Klasse voor Leraren, Klasse voor Ouders en Maks! Hoofdredacteur: Leo Bormans  Eindredactie: Wouter Kersbergen, Bavo Wouters  Redacteur: Wim Vercruysse  Secretariaat: Souadia El-Moussaoui  Vormgeving: Peter Mulders, Tim Sels, Mieke Keymis  Sites en multimedia: Michel Aerts, Toon Van de Putte  Cartoons: Nix, Schoofs  Klasse en Yeti zijn teamwork. De hele ploeg vind je op www.klasse.be  Verantwoordelijke uitgever: Jo De Ro, Koning Albert II Laan 15, 1210 Brussel.

PEFC/07-01-01