צועדים בדרך המילים לכיתה ו

‫כותבים‬ ‫ ‬ ‫נוּבל לשלום‪.‬‬ ‫מרטין לותר קינג זכה בפרס ֶ‬ ‫אילו הייתם מציעים את מרטין לותר קינג כמועמד לקבלת הפרס‪ ,‬מה הייתם כותבים?‬ ‫כתבו את ההצעה והסבירו מדוע מרטין לותר קינג ראוי לקבלו‪.‬‬ ‫ ‬

‫הדרכה‬ ‫הפנִ ייה לוועדה הממלכתית מחייבת רשמיות‪:‬‬ ‫בצדו השמאלי העליון של המכתב ציינו את התאריך‪.‬‬ ‫ • ִ‬ ‫ •בשורה השנייה‪ ,‬מצד ימין נסחו פנייה לנמען‪:‬‬ ‫ לכבוד‬ ‫ הוועדה המלכותית לקביעת מועמדים לפרס‬ ‫ שטוקהולם‪ ,‬שבדיה‬ ‫הפנייה לוועדה המלכותית מחייבת גם ענייניות‪:‬‬ ‫ •הנדון‪( :‬מטרת המכתב במשפט אחד)‬ ‫ •כתבו פסקת פתיחה קצרה שמסבירה את סיבת פנייתכם לוועדה‪.‬‬ ‫ •כתבו בגוף המכתב שני טיעונים שונים‪ ,‬מדוע מרטין לותר קינג ראוי לקבל את‬ ‫פרס נובל‪( .‬חשוב שתשלבו דוגמאות ממעשיו ומחייו בטיעוניכם‪).‬‬ ‫ •סיימו במשפט או בפסקה קצרה שבהם תסכמו את עמדתכם‪.‬‬ ‫ •ביטויי כבוד וחתימה‪.‬‬ ‫ •לצורך הכתיבה‪ ,‬מומלץ שתחפשו חומר נוסף על מרטין לותר קינג באנציקלופדיה‬ ‫ובאינטרנט‪.‬‬

‫טיפוגרפיה היא אמנות סידור ועיצוב קטע כתוב‪ .‬סידור אותיות כולל בחירת צבע‪ ,‬סוג אות‪ ,‬גודל‬ ‫אות‪ ,‬אורך שורה‪ ,‬רווח בין שורות‪ ,‬בין מילים‪ ,‬בין אותיות ובין צמדי אותיות (מעצבים גרפיים‪,‬‬ ‫מעצבי אותיות‪ ,‬טיפוגרפים ופרסומאים עוסקים באומנות הטיפוגרפיה)‪.‬‬ ‫(לפי ויקיפדיה)‬

‫שא‬

‫מ‬

‫יוצרים‬ ‫ ‬ ‫בחרו משפט מנאומו של מרטין לותר קינג שנראה בעיניכם חשוב‪.‬‬ ‫עצבו את המשפט לפי ההסבר לעיל‪.‬‬ ‫החליטו אם ברצונכם לעצב באמצעות המחשב או בכתב ידכם‪.‬‬

‫רוח של אחווה ‪129‬‬