중・고등학교체육
중,고등학교 체육 학교체육은 신체활동을 통해 아이들의 건강과 체력을 증진시키고, 정서함양과 함께 민주적 시 민의식을 함양하는, 교육의 본질과 맥이 닿아있는 매우 중요한 분야이다. 학교체육에 있어서 체육 이론과 체육 실기로 나뉘어져 있다. 체육 이론과 체육 실기는 체육을 전공하지 않은 일반 학교학생들이 체육의 학문적 지식 습득과 선택한 운동의 전문화된 운동, 경기 기능의 발휘를 위해 과목이다. 여기서‘체육 실기’는 운동을 생활화하여 생활 속에서 여러 가지 다양한 운동 경 기를 경험하고 즐기며 자신의 건강한 생활을 유지 증진하여 평생 스포츠의 기틀을 다지며 신 기 체의 생리적 효율성을 높이고 공간 지각 및 물체 조작 능력과 신체적인 상호작용 능력을 향상 체 시키려는 목표를 가진 교과이다. 시
영역구분
기 초 체 력
기초체력 p.109
종목형 p.113
뉴스포츠
교육내용 신체활동의 감소로 청소년의 체력과 건강에 대한 문제는 특히 청소년기의 잘못된 신체활동 습관이 성인기로 이행됨에 따라 국민 건강 악화, 건강관리비용 증가, 사회적 비용 증가 등 보다 심각한 문제가 야기될 수 있고 신체활동을 통한 체력 및 건 강 증진 외에 교육적 효과가 크기 때문에 청소년의 기초체력 프로그램이 중요하다 할 수 있다. 기초체력은 근력(sit up), 순발력(멀리뛰기), 유연성(체전굴), 평형성(눈감고 외발서기), 지구력(오래달리기), 민첩성(왕복달리 기) 등으로 구성 측정한다. 육 상 : 달리기, 뛰기, 던지기 체 조 : 맨손체조, 기계체조, 리듬체조 수 영 : 자유형, 배영, 평영, 접영 무 용 : 창작 무용과 민속무용 개인운동 : 태권도, 유도, 씨름, 탁구, 배드민턴, 테니스, 스케이트, 스키, 궁도, 사격 등 단체운동 : 축구, 농구, 배구, 핸드볼, 야구 등 구기 종목
[영역형] 풋살, 티볼, 넷볼, 플로어볼, 츄크볼, 플래그풋볼, 피구 등 [네트형] 펀볼, 핸드민턴, 핸들러(패드민턴), 인디아카,
p.120 기타 종목
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뉴에이지컬링, 플라잉디스크, 스포찬, 스내그골프, 스캐터볼, 파라슈트, 점프밴드