o 4.1Escuela de administración científica o 4.2Escuela de administración clásica o 4.3Escuela Empirológica de Ernest Dale 5Enfoque humanístico de la Administración o 5.1Escuela de las relaciones humanas 6Escuela estructuralista-burocrática 7Escuela conductista (psicológica) de la Administración o 7.1Teoría de la jerarquía de necesidades o 7.2Teoría de los dos factores o 7.3Teoría X y Teoría Y o 7.4Teoría del desarrollo organizacional o 7.5Teoría de la organización 8Escuela sistémica de la Administración o 8.1Teoría matemática de la Administración o 8.2Teoría de los sistemas o 8.3Modelo antropomórfico 9Escuela de toma de decisiones 10Escuela situacional o contingencial 11Corrientes de pensamiento surgidas a partir de 1980 o 11.1Escuela de administración estratégica o 11.2Teoría Z o 11.3Teoría de las limitaciones o 11.4Calidad total o 11.5Reingeniería de procesos o 11.6Teoría de la excelencia 12Características de la administración 13Proceso administrativo 14El papel del administrador 15Campo de aplicación 16Funciones que desempeña el Licenciado en Administración 17Véase también 18Referencias o 18.1Bibliografía
Etimología[editar] La palabra administración proviene del latín ad ‘hacia’, ‘dirección’, ‘tendencia’, y minister ‘subordinación’, ‘obediencia’, ‘al servicio de’; y significa ‘aquel que realiza una función bajo el mando de otro’; es decir, ‘aquel que presta un servicio a otro’, ‘estar al servicio de otro’ —de la sociedad, haciéndola más productiva (eficiencia), para el cumplimiento de sus objetivos (eficacia)—.2 Considerando la definición anterior, puede decirse entonces que:
Planificar: Es el proceso que comienza con la visión que tiene la persona que dirige a una organización; la misión de la organización; fijar objetivos, las estrategias y políticas organizacionales, usando como herramienta el mapa estratégico; todo esto teniendo en cuenta las fortalezas/debilidades de la organización y las oportunidades/amenazas del contexto (Análisis DAFO). La