7. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

Nuestros Recursos Material Didáctico Importancia de aprendizaje

• Computadora • Internet Elaboración de 10 competencias, 10 indicadores de logro, 10 actividades de aprendizaje, 10 instrumentos de evaluación. En esta actividad pudimos trabajar en equipo, y dividirnos cada contenido en el cual tuvimos que desarrollar cada segmento de una planificación.

• Teléfono • Computadora • Internet

PARCIAL Pusimos en práctica lo que habíamos aprendido en las clases anteriores en las cuales pudimos redactar desde cero una competencia relacionarla con el tema, indicadores de logro, plantear una actividad, y planificar una posible evaluación sobre el mismo.

• Computadora • Internet Taxonomía de Benjamín Bloom una herramienta imprescindible para enseñar y aprender, taxonomía de Robert J. Marzano y Johns Kendall. Mediante esta investigación pudimos aprender lo que comprendía cada una de estas taxonomías, sus diferencias y similitudes; juntamente de cómo se podían aplicar al momento de desempeñar el papel como docente.

• Computadora • Internet

• Computadora • Internet Investigación y análisis de los cuatro pilares del aprendizaje. Se conocieron los cuatro pilares fundamentales y que sirven como base para poder llevar un aprendizaje de calidad, juntamente analizar cuáles son las fortalezas que nos dan como docente al apegarnos a este tipo de reglas fundamentales del aprendizaje.

Bosquejo, plan de unidad, 6 planes de clase. Se pudo experimentar como en realidad se debe planificar generalmente desde una clase hasta un plan de unidad completo.

• Computadora • Internet • Material de

lectura

• Teléfono Lectura del libro Julio Herminio Pimienta Prieto

En esta actividad pudimos buscar y experimentar de qué manera podemos adaptar las diferentes actividades de aprendizaje, que contiene el ensayo de Julio Pimienta, para así en un futuro poder ser flexibles al momento de impartir las clases, e identificar cuáles de estas usaríamos en ambos ámbitos, tanto digital como no digitales. • Computadora Soportes, banco de Nos permitió trabajar con los

• Internet • Rubricas

vacías

• Teléfono • Material

didáctico

• Computadora • Internet • Teléfono • Material

didáctico

• Presentacione

s

• Plan de clase. contenido, prueba objetiva con su clase. temas contenidos dentro de la planificación de una manera en la cual sea eficaz y esencial para nuestro plan de clase.

Elaboración de una video clase. Pudimos experimentar de qué manera podríamos impartir una clase.