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Artes plásticas. Programación de aula
ESO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE ARTES PLÁSTICAS Y VISUAL
OBJETIVOS GENERALES
La enseñanza de la Educación plástica y visual en esta etapa tendrá como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades: 1. Observar, percibir, comprender e interpretar de forma crítica las imágenes del entorno natural y cultural, siendo sensible a sus cualidades plásticas, estéticas y funcionales. 2. Comprender las relaciones del lenguaje plástico y visual con otros lenguajes y elegir la fórmula expresiva más adecuada en función de las necesidades de comunicación. 3. Expresarse con creatividad, mediante las herramientas del lenguaje plástico y visual y saber relacionarlas con otros ámbitos de conocimiento. 4. Utilizar el lenguaje plástico para representar emociones y sentimientos, vivencias e ideas, contribuyendo a la comunicación, reflexión crítica y respeto entre las personas. 5. Utilizar las diversas técnicas plásticas y visuales y las tecnologías de la información y la comunicación para aplicarlas en las propias creaciones. 6. Representar cuerpos y espacios simples mediante el uso de la perspectiva, las proporciones y la representación de las cualidades de las superficies y el detalle de manera que sean eficaces para la comunicación.
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Artes plásticas. Programación de aula
ESO
METODOLOGÍA •
Explicación del contenido de la unidad
•
Observación y análisis de contenido
•
Aplicaciones practicas con las técnicas plásticas aprendidas
•
Empleo de los instrumentos de dibujo técnico
•
Aplicación de gamas cromáticas armónicas
•
Investigación sobre materiales y técnicas
•
Búsqueda en la destreza en la utilización del material y nuevas técnicas
RECURSOS •
Material informático
•
Material del aula de tecnología
•
Instrumental de dibujo técnico (Juego de compás, escalímetro, escuadra, cartabón)
•
Uso de material didáctico de multimedia
•
Blog de recursos educativos de artes plásticas
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La realización de trabajos prácticos en el aula, valorando la correcta solución de acuerdo con los contenidos, la resolución creativa, el manejo de los instrumentos y la adecuada presentación. La actitud positiva mostrada en el aula, que se reflejará en el comportamiento (aceptación de las indicaciones dadas por el profesor, guardar el turno de palabra, cuidado de los materiales comunes, propios y ajenos, respeto hacia los demás, etc.) y el interés (la asistencia, la puntualidad, traer el material necesario para cada día, la atención, la participación, la dedicación, la toma de anotaciones en el cuaderno de forma correcta y clara, etc.).
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Artes plásticas. Programación de aula
ESO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La puntuación de cada evaluación será el resultado: 1º
De un examen teórico escrito (de dos temas) que valdrá el 40% de la nota, en el que se tendrá en cuenta el conocimiento teórico de los mismos. Las faltas de ortografías se penalizarán con 0,20 puntos menos en la nota por cada una y 0,10 puntos por acento.
2º
Se valorará la limpieza, el orden y la exactitud tanto en el examen como en los trabajos de clase. Los ejercicios prácticos de clase será otro 40%.
3º 4º
Y el 20% restante se obtendrá de la Actitud: • No olvidar los materiales sistemáticamente. • Interés por la búsqueda de materiales, soportes y técnicas para conseguir un buen resultado. • Interés por la búsqueda de información y constancia en el trabajo. • Autoexigencia en la superación de las creaciones propias. • Gusto por la exactitud, orden y limpieza. • Respeto por su trabajo, por sus materiales y el de sus compañeros.
NOTA: Las nuevas tecnologías son muy importantes en esta materia, por lo que se estimulará el uso de ordenadores y programas informáticos de manipulación de imagen.
CONTENIDOS PRIMER CICLO 1º Curso UNIDAD 1
LA IMAGEN VISUAL
1.1
La percepción visual de la imagen
1.2
Tipos de imágenes
1.3
La forma plana
1.4
Tipos de forma
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Artes plásticas. Programación de aula 1.5
Lectura de imágenes
1.6
El lenguaje del cómic
1.7
La publicidad y los mass media
1.8
El diseño gráfico en la publicidad
UNIDAD 2
ELEMENTOS VISUALES DE LA IMAGEN
2.1
El punto en la imagen
2.2
La línea en la imagen
2.3
El plano en la imagen
2.4
Las texturas
UNIDAD 3
EL COLOR
3.1
La luz y el color
3.2
Pigmentos primarios y secundarios
3.3
Las cualidades del color
3.4
Las gamas cromáticas
3.5
La armonía cromática
3.6
El color en la imagen.
UNIDAD 4
ESO
EL ESPACIO Y EL VOLUMEN
4.1
Concepto de espacio
4.2
Concepto de volumen
4.3
Relaciones entre formas planas
4.4
Representación de espacios y objetos
4.5
Los sistemas de representación
4.6
El sistema diedrito
4.7
El sistema axonométrico
4.8
Perspectiva Caballera
4.9
Perspectiva cónica
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Artes plásticas. Programación de aula
UNIDAD 5
DIBUJO TÉCNICO
5.1
Útiles para el dibujo técnico
5.2
Signos y líneas
5.3
Operaciones con segmentos
5.4
Trazado de perpendiculares y paralelas
5.5
La circunferencia
5.6
División de la circunferencia en partes iguales
5.7
Clasificación y operaciones de ángulos
5.8
Teorema de Tales
UNIDAD 6
ESO
FORMAS POLIGONALES
6.1
Los polígonos
6.2
Los triángulos
6.3
Los cuadriláteros
6.4
Construcción de polígonos regulares
6.5
Igualdad
6.6
Semejanza
2º Curso UNIDAD 1
EL LENGUAJE VISUAL
1.1
Canales visuales
1.2
Canales de comunicación de masa
1.3
Finalidades de los lenguajes visuales
1.4
La percepción visual.
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Artes plásticas. Programación de aula
UNIDAD 2
ELEMENTOS VISUALES DE LA IMAGEN
2.1
La línea como elemento configurador
2.2
La textura como elemento plástico
2.3
Texturas visuales y táctiles
2.4
El color
2.5
Cualidades del color
2.6
Gamas cromáticas
UNIDAD 3
ESO
REPRESENTACIÓN DE FORMAS PLANAS
3.1
Elementos y configuración
3.2
Representación de figuras planas
3.3
El contorno
3.4
Trazados con segmentos y rectas
3.5
Teorema de Tales
3.6
Trazado de una perpendicular a una recta
3.7
Trazado de una paralela a una recta
3.8
Tipos de ángulos. Operaciones elementales con ángulos
3.9
Construcción de polígonos regulares.
3.10 Construcción de triángulo equilátero, el cuadrado, el pentágono, el hexágono, el heptágono y el octógono inscrito en la circunferencia.
UNIDAD 4
EL ESPACIO Y EL VOLUMEN
4.1
Representación del espacio y el volumen
4.2
Perspectiva cónica
4.3
La composición en el espacio
4.4
La luz y el volumen
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Artes plásticas. Programación de aula
ESO
SEGUNDO CICLO 4º curso
UNIDAD 1
EL LENGUAJE VISUAL Y PLÁSTICO
1.1
Lectura de de imágenes
1.2
Imágenes representativa y simbólica
1.3
Nuevas tecnologías en medios de comunicación de masa
1.4
Interacción entre los distintos lenguajes plásticos
UNIDAD 2
ELEMENTOS GRÁFICO-PLÁSTICO
2.1
La línea como elemento estructurador de la forma
2.2
El encaje. El boceto
2.3
La abstracción
2.4
La textura
2.5
La psicología del color
2.6
El color en el arte
2.7
El color en la industria
2.8
El color en las señales El color en la composición
UNIDAD 3
REPRESENTACIÓN DE LA FORMA
3.1
Estructura de la forma
3.2
Relaciones métrica. Proporcionalidad
3.3
Representación de la forma
3.4
Construcción de polígonos regulares inscrito en una circunferencia
3.5
Unión de rectas y curvas
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ESO
Artes plásticas. Programación de aula 3.6
Construcción de óvalos, ovoides y espirales
UNIDAD 4
LA COMPOSICIÓN
4.1
La composición como método
4.2
Elementos en la composición
4.3
Peso visual
4.4
El movimiento
4.5
El ritmo
4.6
La proporción y la simetría
4.7
Leyes de la composición
UNIDAD 5
PERCEPCIÓN Y REPRESENTACIÓN
5.1
El volumen y el espacio
5.2
Sistema diedrito
5.3
Análisis de formas tridimensionales
5.4
Sistemas axonométricos
5.5
Sistemas cónicos
UNIDAD 6
PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS CREATIVAS
6.1
El volumen exento
6.2
El relieve
6.3
Materiales y técnicas volumétricas
6.4
Fases en la elaboración de un proyecto técnico
Sevilla 15 septiembre 2009
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