COMPORTAMIENTO, MATRICULA Y ASISTENCIA NIVELES PROGRAMAS EDUCATIVOS JUNJI

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Comportamiento capacidad y matricula por niveles (A agosto 2009)/Totales Regionales Niveles educativos

sala cuna mixta

Capacidad N° DE CUPOS DISPONIBLES POR NIVEL

Matricula N° DE PARVULOS MATRICULADOS POR NIVEL

Déficit N° CUPOS DISPONIBLESN°PARVULOS MATRICULADOS POR NIVEL 168

1.799

1.631

Sala cuna menor

11.307

11.802

-

Sala cuna mayor

25.338

26.758

- 1.420

nivel medio menor

27.162

26.602

560

nivel medio mayor

31.261

30.153

1.108

9.007

8.620

387

Transición I Transición II Nivel Heterogéneo Sala Cuna no convencional Medio Y Trans. NO CONVENCIONAL

495

365

319

46

12.139

11.781

358

2.325

1.832

493

22.231

16.980

5.251

“En las salas cuna sí. Por ejemplo, hay madres embarazadas que eran de los niveles medios y que cuando se abrió el nivel sala cuna se les solucionaron muchos problemas. Además, ubican a las tías por mucho tiempo y eso les da confianza para dejar a sus hijos. Es más, las madres solicitaron que se diera el nivel transición, que en todos los otros jardines ya no existe, y aquí es el único donde continúa funcionando…………” (Educadora, I Región).” "Yo observo que es súper bueno, porque las mamas saben y te piden, la mayoría de ellas esta interesada en la educación de sus hijos, antes era solo el cuidado, ahora no, ahora lo que les interesa es la educación de su hijos……………." (Directora, IX Región)

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