qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb PORTAFOLIO DE NOTICIAS nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer Ciencias de la comunicaci贸n tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas 29/11/2011 dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx VALERIA CERON RAMIREZ DESARROLLO DE HABILIDADES cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq DEL ENSAMIENTO COMPLEJO wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio SECCION 001 pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
NOTICIAS SOBRE ARENDIZAJE Se compromete Eruviel a modernizar la educación en el Edomex
Estos recursos, dijo, beneficiarán a un total de 36 mil alumnos de diferentes planteles escolares distribuidos en 93 municipios mexiquenses. Fofo: El Sol de Toluca El Sol de Toluca Tenancingo, México.- El gobernador del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas, afirmó que es indispensable modernizar la educación en el estado, "en pleno siglo XXI no es posible que se tenga un rezago tecnológico en los planteles educativos". Por ello, en el marco de su gira de trabajo del programa "100 Días de Gobierno", el mandatario mexiquense realizó la entrega simbólica de 6 paquetes multimedia, de un total de mil 729, a 328 telesecundarias del subsistema federalizado, con una inversión de casi 60 millones de pesos. Estos recursos, dijo, beneficiarán a un total de 36 mil alumnos de diferentes planteles escolares distribuidos en 93 municipios mexiquenses. "Este es un logro de todos, no solo del gobernador, es esfuerzo de los padres de familia, de los alumnos, de las organizaciones sindicales, en beneficio de un buen número de estudiantes de la entidad", señaló. Cada uno de estos paquetes multimedia constan de: una computadora portátil, una pantalla LED de 32 pulgadas, software educativo, dispositivo USB y un regulador No Break. Ávila Villegas expresó que es indispensable apoyar a la educación del estado,
"pues los niños y niñas merecen tener un futuro exitoso y contar con lo mejor cuando sean grandes". En presencia de los líderes de la secciones 17 y 36, reiteró el apoyo de parte del gobierno del Estado de México al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), "somos aliados en materia educativa".
Puebla: suspende la SEP reparto de libros de dianética ARTURO ALFARO GALÁN La Jornada de Oriente Periódico La Jornada Martes 27 de septiembre de 2011, p. 30 Puebla, Pué., 26 de septiembre. Luego de las críticas que desató la distribución de libros basados en las obras de L. Ronald Hubbard, novelista y fundador del sistema de creencias y enseñanzas llamado cienciología – reconocido como religión en Estados Unidos desde 1993–, la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla determinó frenar la repartición de esos textos y dejar a los docentes del estado en libertad de regresarlos. En una primera etapa se distribuyeron en las 19 regiones educativas del estado 3 mil paquetes, integrados por el libro Aprendiendo a aprender y un DVD con libro El camino a la felicidad. De acuerdo con fuentes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), en una bodega hay otros 100 mil paquetes que se pretendía distribuir en una segunda etapa entre los 70 mil maestros del estado. La SEP de Puebla, cuyo titular es el senador con licencia Luis Maldonado Venegas, sostuvo en un comunicado que la distribución de textos fue aprobada por funcionarios de la pasada administración estatal, encabezada por el ex gobernador Mario Marín Torres, y por personal de la sección 23 del SNTE, el 23 de noviembre de 2010. Es decir, dos meses y medio antes de que concluyera el sexenio. Asimismo, la dependencia indicó que las autoridades de la SEP de Puebla no están facultadas para determinar la validez de estos materiales, sino que corresponde a una instancia técnicopedagógica analizar su contenido y pertinencia, labor que recayó en una comisión mixta formada por la SEP de Puebla y el SNTE. En esta comisión se verificó ampliamente la inocuidad de los contenidos, siendo éstos ajenos a cualquier objetivo de promoción de carácter religioso. La SEP ratifica que el uso del material no tiene carácter normativo u obligatorio para los maestros, los cuales pueden utilizarlo libremente, en función de su propio criterio, acota el comunicado. El secretario general de la sección 23 del SNTE, Eric Lara Martínez, rechazó conocer el contenido de los libros citados. El pasado viernes exigió a la SEP analizar su contenido y retirarlo si violaba la laicidad de la educación pública. La polémica se inició la semana anterior, cuando La Jornada dio a conocer que las autoridades estatales distribuyeron dicho material entre profesores de educación básica en el estado por conducto de la organización Entiende más, logra más, con la justificación de mejorar los resultados
de los jóvenes en la Evaluación Nacional para el Logro Académico de los Centros Escolares (prueba Enlace). Finalmente, la SEP de Puebla aseguró que hasta la fecha no ha recibido quejas de los docentes por la existencia de alguna contradicción entre este material y los principios de la educación laica, gratuita y obligatoria. La dependencia ratificó su celosa adscripción al artículo tercero constitucional y a su principio de laicidad.
NOTICIAS SOBRE PENSAMIENTO . La tecnología provoca falta de concentración, pensamiento fracturado y adicción
El correo electrónico o las llamadas de teléfono pueden ser más peligrosas de lo que los usuarios creen. El empleo extensivo de las nuevas tecnologías que proveen a los usuarios flujos de información constante puede tener efectos negativos en sus cerebros tales como la falta de concentración, pérdida de la capacidad de pensamiento profundo e, incluso, adicción. Así, al contrario de la falsa creencia de muchas personas de que la multitarea provocada por las nuevas tecnologías los hace más productivos, lo cierto es que esta multitarea, si se prolonga en el tiempo, puede acarrear problemas de concentración y para diferenciar la información relevante. De esta forma, según recoge la web de 'The New York Times', según dos expertos, la capacidad de concentración de los humanos está siendo "socavada" por ráfagas de información que juegan con el impulso primitivo de responder a oportunidades y amenazas. Además, esta estimulación constante provoca una excitación, mediante un flujo de dopamina, que, en opinión de los investigadores, puede resultar adictivo y provocar que, en su ausencia, las personas se sientan aburridas. LA TECNOLOGIA "VUELVE A CABLEAR EL CEREBRO" Del mismo modo, los individuos conectados de manera permanente experimentan más estrés y algunos científicos comienzan a apuntar a que los efectos como el pensamiento fracturado y la falta de atención persisten incluso cuando se abandona la multitarea. Según la directora del Instituto Nacional de Abuso de Drogas, Nora Volkow, la tecnología hace que haya que volver a "cablear el cerebro". Esta experta y otros investigadores incluso comparan el atractivo de la estimulación digital con la que
producen las drogas y el alcohol, si bien señalan que, en el caso de la primera, ésta es menor. DEMASIADA INTERACTIVIDAD Otro de los cambios en la vida diaria que han provocados los móviles y los ordenadores conectados a Internet es la interactividad constante, para el neurocientífico de la Universidad de California en San Francisco, Adam Gazzaley, éste es uno de los cambios "más significativos en el entorno humano". "Estamos exponiendo a nuestros cerebros a un medio ambiente concreto y les pedimos que hagan cosas para las que no había evolucionado necesariamente", explica. Y añade: "sabemos que ya hay consecuencias". Ahora bien, el empleo de la tecnología también puede ser beneficiosa, según los expertos, ya que algunos estudios indican que los cerebros de los usuarios de Internet se vuelven más eficientes en la búsqueda de información. Al mismo tiempo, los jugadores de vídeo-juegos desarrollan una mejor agudeza visual.
El cerebro tiene un límite para el pensamiento Jueves, 03 de Enero de 2008 06:02 Hay un límite para lo que podamos pensar después de todo.
Un cerebro humano contiene unos 1027 átomos, que son muchísimos pero un número limitado al fin y al cabo. Tan limitado como nuestras propias mentes: a partir de esa cifra se ha estimado que si enumeraran todas las configuraciones neuronales que un cerebro pudiera acomodar, lo cual sería algo así como el «número de estados distintos posibles» de la mente, el resultado sería unos 1070.0000.000.000.000 estados distintos. Sin duda un número vasto, enorme, mucho más grande de lo que se puede imaginar, pero tan limitado y finito como cualquier otro. Así que todos nuestros posibles «pensamientos distintos», en apariencias tan infinitas e inabarcables, no son tales, sino que están limitados por las propias leyes de la física. The Infinite Book de John. D. Barrow
NOTICIAS SBRE INTELIGENCIA VERBAL El poder de la inteligencia verbal 10 formas de despertar tu genio verbal Desarrollar las capacidades verbales e incrementar tu Cociente de Inteligencia Verbal con las revolucionarias técnicas de los Mapas Mentales® es fácil y este libro te enseñará a: - Enriquecer tu vocabulario, creatividad y memoria - Utilizar los Mapas Mentales® para desarrollar tu poder verbal - Conocer los secretos básicos para leer más rápido y mejorar tu comprensión y retención de lo leído - Convertirte en un comunicador y orador de éxito A principios del siglo XX los psicólogos comprobaron que existe una correlación directa entre la riqueza del vocabulario y las destrezas lingüísticas, y el éxito personal. ¡Utiliza al máximo todas las capacidades de tu mente! Tony Buzan, creador de los Mapas Mentales® (un método de análisis sencillo y revolucionario que permite utilizar al máximo las capacidades de la mente), es un reconocido experto en el campo de la inteligencia, además de autor de prestigio internacional, con millones de ejemplares vendidos en más de 100 países y traducidos a más de 30 idiomas. Es presidente de Tha Brain Foundation, fundador de The Brain Trust, inspirador de los Juegos Olímpicos de la Inteligencia y miembro de Mensa, la sociedad que reúne los genios del CI. Asesora a ejecutivos de multinacionales, jefes de Estado y atletas de fama mundial, además de participar regularmente en programas de radio y televisión. Tony Buzan es también un reconocido poeta y atleta (destaca particularmente en natación y en remo). Es miembro del grupo de entrenadores del Equipo Olímpico de Remo de Gran Bretaña.
INTELIGENCIA VERBAL Entre las ocho inteligencias que Howard Gardner identifica dentro de las inteligencias múltiples, considera a la inteligencia verbal, la que está relacionada con la aptitud de utilizar el lenguaje, conociéndolo en profundidad, tanto en su significación como en la expresividad que puede asignarse a las palabras y proposiciones que el lenguaje permite formular, tan esencial en la comunicación humana, favoreciendo el diálogo y la argumentación. Quien posee inteligencia verbal maneja muy bien el diccionario, tratando de enriquecer su vocabulario, con palabras que desconoce; las combina muy bien para expresarse con eficacia; y además le imprime sensibilidad, como aquellos que pueden conmovernos al recitar una poesía. Sabe, además, escuchar para poder aprender de los otros, y rebatir lo que le parece desacertado con argumentos sólidos. Sabe adaptar su lenguaje de acuerdo al contexto. No se expresa igual entre sus pares, fuera del ámbito académico que dentro del mismo.
En los actos escolares es frecuente escuchar a alumnos que hablan bajo, sin dar énfasis a lo que expresan, sin respetar las puntuaciones, y que sólo producen tedio en el auditorio, mientras otros, captan a la audiencia, la seducen, por su lenguaje claro, expresivo, sin sonar exagerado, y cargado de sensibilidad. Este tipo de inteligencia es muy necesaria de desarrollar en todos alumnos, pero sobre todo en aquellos que les interese dedicarse a la docencia, el periodismo, la abogacía o la política. La lectura en voz alta, los debates orales, la redacción de justificaciones y argumentaciones y todo tipo de producciones escritas, que luego se exponen a l grupo, comentar en alta voz, películas u obras teatrales, y la recitación de poemas favorecen al desarrollo de esta inteligencia.
NOTICIAS SOBRE INTELIGENCIA AUDITIVA BITS DE INTELIGENCIA
El mágico juego de los Bits de Inteligencia se ha puesto de moda en la escuela española en los últimos años, pero, en el mundo, su éxito se mantiene a lo largo de más de veinte años. Se puede utilizar con provecho en el hogar y en todos los niveles escolares; sin embargo, no es más que un juego; eso sí, un juego mágico. Así lo han considerado siempre los mejores alumnos del mundo, que son los bebés, cuando sus mamás les muestran el contenido de revistas o libros ilustrados y les dicen qué representa cada una de las imágenes. Sienten curiosidad, asombro y placer. Doman perfeccionó ese tradicional entretenimiento familiar para utilizarlo como estimulación visual de los niños con problemas cerebrales. El éxito fue tan grande, que decidió ofrecérselo a todos los niños del mundo. El material necesario consiste en imágenes que representen cualquier elemento de la cultura humana, de las ciencias o de las artes: mamíferos, aves, peces, insectos, flores, árboles, literatos, reyes, pintores, científicos, mapas, banderas, constelaciones, cuadros de los grandes pintores, catedrales, castillos, palacios, estatuas, torres, minerales, fósiles, inventos, instrumentos musicales y tantas otras maravillas del mundo. Lo habitual en la escuela es dejar esa información para niveles educativos más altos. Cambiar esa costumbre es reconocer que los niños pequeños tienen un interés más universal que nadie. Impulsados por la fuerza tremenda del instinto de supervivencia que les obliga a ser curiosos, quieren conocer todas las maravillas del mundo. Por otra parte, tienen más capacidad para aprender esa clase de datos que cuando sean mayores. Como decimos nosotros, "nadie quiere ni puede aprender tanto ni tan bien como un
niño menor de tres años". Baste pensar con qué facilidad aprenden una o varias lenguas, los nombres de los dinosaurios o de los "pokémones", de los futbolistas o de sus compañeros de clase. Por eso, conviene darles cuanto antes gran cantidad de estímulos de calidad como un regalo, a modo de siembra, relajadamente, sin crear tensión alguna, sin obligarles, sino jugando como se entretienen con los cromos que aprenden sin esfuerzo alguno. El juego de los Bits es mágico sólo si las imágenes representan algo novedoso para los niños, si son grandes, hermosas, simples, esto es, con un solo estímulo: una flor, un personaje, un instrumento, una bandera, un animal. ¿Cómo se juega a los Bits? La mamá o la profesora eligen unas cuantas láminas que tengan en común lo más posible o, como solemos decir, que pertenezcan a la misma categoría, por ejemplo, aves rapaces, peces de mar, cuadros de Goya, banderas de naciones europeas, mariposas, instrumentos musicales de viento, flores, árboles frutales, literatos, músicos, mapas o catedrales. Comunican a los niños la buena noticia de un juego nuevo que les va a encantar. Les explican de qué se trata y cuáles son las reglas del juego: dura sólo unos segundos, se juega tres veces al día y hay que tener los ojos bien abiertos y la boca bien cerrada. Se anuncia la categoría y se muestran las imágenes velozmente una tras otra diciendo con entusiasmo el nombre correspondiente que está escrito en el reverso de la lámina. Los niños se quedarán con ganas de más. La sesión ha transcurrido tan deprisa como un truco mágico que te deja al mismo tiempo encantado y deseoso de volver a verlo. Ése es uno de los secretos del éxito. Que los niños siempre se queden con ganas de más. Durante cinco días seguidos se repiten tres veces los mismos Bits, aunque barajados, al ritmo de uno por segundo, con intervalos largos entre sesión y sesión. Después, se cambian por otros sin comprobar si los niños se lo saben. Lo único que cuenta es pasárselo bien. Se aconseja que las categorías sean muy variadas y que, poco a poco, aumente la cantidad de bits que se utilicen. De tres a cinco categorías de unos cinco bits cada una es lo ideal. Pero ¿qué se pretende con este juego además de divertirse? Jugar es importante para el niño pequeño; sin embargo, el juego sólo es la atmósfera en la que necesita vivir. La actividad se llama explorar, descubrir, aprender. Instintivamente eso es lo único que le interesa y lo que le produce más placer. Los objetivos del mágico juego de los bits de inteligencia son * desarrollar la memoria visual y auditiva y almacenar un rico banco de datos muy interesantes, * crear redes neuronales de información mediante la técnica de las categorías de bits, * desarrollar la inteligencia aprendiendo a relacionar unas informaciones con otras y * aficionar a los niños a la música, el arte, la botánica, la geografía, la historia, la literatura o la biología. Bastan unas pocas imágenes para que se entusiasmen de por vida. En seguida sienten una acuciante necesidad de ir a donde haga falta para ver la realidad que han conocido por medio de los bits. Cuando, más tarde, los profesores comiencen a enseñarles las diversas asignaturas, hallarán a unos alumnos bien dispuestos, preparados para escuchar relatos fantásticos sobre sus temas preferidos gracias a su archivo cerebral de
imágenes y a los gratos recuerdos de su infancia marcada por el mágico juego de los bits de inteligencia. Muchas actividades escolares y extraescolares basadas en el impulso de los bits contribuyen a conseguirlo: relatos ilustrados con bits conocidos, personajes que constituyen el centro de interés de un período de tiempo, visitas preparadas a parques y museos, cuadros vivos, conciertos, representaciones
Desarrollan guante para problemas auditivos MÉXICO, DF.- Estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) desarrollaron un guante de tela sensible al alfabeto del lenguaje de señas, que permitirá a niños con problemas auditivos mejorar su aprendizaje de nivel básico. El director del proyecto, Mario Agusto Ramírez Morales, explicó que el Sistema Interactivo de Apoyo en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje para Niños con Problemas Auditivos-XIKIN, fue desarrollado por alumnos egresados de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM). Otros beneficios de esta herramienta denominada XIKIN, que en Maya Itzaj significa oreja, son la comodidad, seguridad y facilidad de manejo, detalló. Indicó que el sistema está compuesto por dos módulos: uno para uso de los niños con deficiencia auditiva, y otro para sus maestros, a fin de hacer más eficiente la atención educativa a través de actividades interactivas y de juego para captar el conocimiento de mejor manera. El académico mencionó que la parte innovadora del sistema se refleja en el uso práctico que se le ha dado al control remoto Wii, el cual cuenta con la capacidad de captar rayos infrarrojos y por medio de este control se reciben las señas que realiza el niño. La información se envía vía Bluetooth a una computadora, en la cual, a través de un algoritmo, se determina la letra que realizó el niño mostrándola en pantalla, proceso que se lleva a cabo letra por letra hasta formar la palabra. Refirió que de acuerdo con datos de la Secretaría de Salud cada año nacen en México alrededor de cuatro mil niños con alguna deficiencia auditiva, y de ahí la importancia de poner mayor atención en este tema. En el proyecto también participaron Héctor Antonio Regalado Torres, David Márquez Hernández, Érick Roberto Marín Mondragón y Nayeli Alicia Rodríguez Cortés, dirigidos por los maestros Maribel Aragón García y Mario Agusto Ramírez Morales. Ramírez Morales recordó que este diseño fue recientemente galardonado con el primer lugar en el Premio de Ingeniería de la Ciudad de México 2011, que otorga el gobierno del Distrito Federal. NOTICIAS SOBRE INTELIGENCIA INTRAERSONAL NIÑOS CON INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Los sentimientos son manejados con éxito por los niños con inteligencia intrapersonal. Una habilidad asociada a pequeños que aprenden a conocerse a si mismos desde sus primeros años, comprenden sus emociones y se desenvuelven en su vida adulta con gran madurez.
Inteligencia intrapersonal es comprender las emociones propias Los sentimientos son manejados con éxito por los niños con inteligencia intrapersonal. Una habilidad asociada a pequeños que aprenden a conocerse a si mismos desde sus primeros años, comprenden sus emociones y se desenvuelven en su vida adulta con gran madurez.
La inteligencia intrapersonal acerca a los pequeños al conocimiento de su propio yo; los niños
tienen una idea más clara de quiénes son y cuál es su sentir. Es una cualidad pocas veces observada en las personas pues en vez de buscar esta conexión emocional muchos la ignoran por el temor a sufrir. La tarea consiste en ayudar a los menores a controlar sus sentimientos. Probablemente los reconocerá de inmediato pero no siempre tendrá las herramientas para dominarse. Los padres necesitan orientarlos explicándoles cuando es conveniente o no exteriorizar su estado de ánimo, la ira es un ejemplo claro de cuando es mejor meditar antes de reaccionar. Esta clase de inteligencia beneficia a los niños en sus relaciones sociales. Entender sus emociones probablemente les ayudará a comprender a sus compañeros, manejarse con mesura y tener claridad en sus sentimientos cuando algo verdaderamente les desagrada.
NOTICIAS SOBRE INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Medir la inteligencia emocional permite contratar a los mejores candidatos Según un reciente libro, es mejor primar la calidad sobre la cantidad en las entrevistas de trabajo
Las empresas suelen hacer sus selecciones de personal mediante varias entrevistas. Según la experta en inteligencia emocional Adele Lynn, es mejor primar la calidad sobre la cantidad. Se refiere a que los directivos deben mejorar las entrevistas que llevan a cabo midiendo la inteligencia emocional de los candidatos a un puesto determinado. En concreto, aconseja que se tengan en cuenta tres aspectos: su capacidad de autoconocimiento, su capacidad para “leer” a los demás y para reconocer el impacto que tienen sus comportamientos y, finalmente, su capacidad para aprender. Asimismo, la autora advierte que los directivos también están en la obligación de medir y aplicar esos rasgos en ellos mismos para desempeñar bien su función. Por Raúl Morales.
Contratar a alguien puede ser un acierto o una catástrofe. Un mal candidato tiene la capacidad de frustrar a sus compañeros o hacer añicos a un cliente. Para aumentar las posibilidades de contratar a la persona adecuada, las empresas suelen llevar a cabo una extensísima batería de entrevistas, que muchas veces no sirven para nada. Adele B. Lynn, autora del libro “The EQ Interview: Finding Employees with High Emotional Intelligence”, sostiene en un artículo publicado por Harvard Business Review que más entrevistas no son la solución; la solución está en que los directivos hagan mejores entrevistas midiendo la inteligencia emocional de los candidatos. La inteligencia emocional interviene en un desempeño exitoso en una porcentaje de entre el 24% y el 69%. Algunos puestos requieren más inteligencia emocional que otros, pero hay muy pocos trabajos donde una sólida inteligencia emocional no sea una ventaja. Para los directivos, sostiene Lynn, es crucial, como para cualquiera que dirija un grupo dinámico de personas. Hay muchos aspectos vinculados con la inteligencia emocional, pero son tres los que pueden ayudar a un directivo a llevar a buen puerto una entrevista de trabajo, permitiendo seleccionar los candidatos adecuados y descartando a aquellos que destruirían más valor del que crearían.
Lynn se refiere en primer lugar a lo que llama autoconciencia y autorregulación. Los candidatos deben conocer las necesidades y los deseos que les mueve y cómo éstos afectan a su comportamiento. Regula sus emociones, de tal modo que el miedo, la ansiedad o la rabia no repercuten sobre sus compañeros o le hacen perder el control. Habitualmente, la gente es muy competente cuando se trata de etiquetar sus estados de ánimo (“Estoy de buen/mal humor) o sus emociones (“Estoy contento/triste/ansioso”), pero pocos candidatos pueden articular sus deseos emocionales más fuertes, los que configuran su comportamiento y su identidad. Por ejemplo, pocos saben y reconocen que hacen todo lo posible para gustar a los demás o buscan a toda costa el poder o cierto estatus.
Noticias PENSAMIENTO LATERAL Ibercaja lanza un nuevo programa online para mejorar la competitividad de las empresas La Obra Social de Ibercaja continúa reforzando su línea de actuaciones contra el desempleo -la “Iniciativa Emplea de Ibercaja”-, con nuevos Programas, y nuevos contenidos para algunos de los Programas ya existentes. Entre los nuevos Programas que debutarán este otoño figura el Programa “Empresa CompetitivaeCom”, que nace con el objetivo de aportar soluciones y respuestas a los problemas de las pymes, a través de una página web de marcado contenido audiovisual (www.empresacompetitiva.ibercaja.es) en la que directivos y emprendedores podrán consultar de forma gratuita numerosos testimonios, artículos, ponencias y web-seminars con los que enriquecer su visión empresarial y solucionar así los posibles problemas de competitividad de su organización. Además, dos de los Programas debutantes de la “Iniciativa Emplea de Ibercaja” renuevan sus contenidos de cara al otoño: son el Programa “Mejora tu Empleabilidad” (destinado a fomentar los recursos y habilidades de autónomos y directivos y cargos medios) y el Programa “Renueva tu Empresa” (dirigido a estimular la competitividad empresarial). Ambos están gestionados desde Ibercide, el Centro Ibercaja de Desarrollo Empresarial, e incorporan nuevos talleres, cursos y seminarios. La nueva programación de “Iniciativa Emplea de Ibercaja” ha sido presentada esta mañana en Ibercaja Patio de la Infanta por Teresa Fernández, directora de la Obra Social de Ibercaja; Juan Alfaro, jefe de negocio de empresa de Ibercaja, y José Antonio Domínguez, director de Ibercide. El Programa “Empresa Competitiva-eCom” nace de la necesidad actual de aumentar la competitividad de nuestro tejido empresarial en un entorno de crisis, economía globalizada y cambio de modelo económico. A través de la web www.empresacompetitiva.ibercaja.es los profesionales del mundo de la empresa encontrarán testimonios de buenas prácticas empresariales, web-seminars, ponencias y artículos especializados que, de forma gratuita, les proporcionarán información importante para impulsar su negocio. La web aporta contenidos y consejos útiles para mejorar la competitividad desde 5 puntos de
vista: según la visión de los emprendedores, de los accionistas, los empleados, los clientes, y por último, la sociedad en general. Para cada uno de estos ámbitos, el visitante puede consultar numerosos vídeos con ejemplos de empresas cuya actuación ha sido modélica, ponencias que recogen las opiniones de expertos de referencia, web-seminars, información sobre congresos relevantes y artículos de interés. El Programa ofrece también un servicio de suscripción online vía Newsletter que permitirá al usuario recibir en su buzón electrónico información sobre los nuevos contenidos que se añadirán periódicamente. Los Programas “Mejora tu Empleabilidad” y “Renueva tu Empresa”, que vieron la luz el pasado mes de abril incorporan con la llegada del otoño nuevos cursos y talleres para ayudar a directivos, autónomos y empresarios a mejorar las propias habilidades y el funcionamiento de sus organizaciones. Los nuevos cursos potencian especialmente la innovación y la creatividad; el empleo de nuevas habilidades para el management actual y las soluciones para alcanzar la eficiencia energética. Todos ellos tienen lugar en Ibercide, el Centro Ibercaja de Desarrollo Empresarial de Zaragoza. El Programa “Mejora tu Empleabilidad” cuenta con los siguientes cursos para profesionales y autónomos: · Curso Superior de Coaching, PNL y Sistemas, centrado en el desarrollo de herramientas eficaces para propiciar crecimiento, cambio y desarrollo en el individuo, el grupo o la organización · Curso Certificado de Especialización para Social Media Managers, destinado a los profesionales que deseen obtener una certificación a nivel nacional como community manager o responsables de comunidades online. · Curso Certificado de Herramientas para Social Media Managers, en el que se determinan cuáles son más eficientes de todo el universo 2.0 (tanto gratuitas como de pago) y cómo manejarlas. · Curso Práctico de Liderazgo y Motivación, pensado para transmitir las actitudes y habilidades necesarias para motivar y liderar equipos comerciales, y conseguir la máxima implicación de las personas en los objetivos de la empresa. · Curso de Speedplanning, en el que se analizan diferentes herramientas dirigidas a fomentar la planificación en las organizaciones a través de mapas mentales. · Curso de PNL para Profesionales, que analiza el papel de la programación neurolingüística a la hora de conseguir determinados objetivos en nuestras organizaciones. El Programa “Renueva tu Empresa” cuenta con los siguientes cursos para directivos y responsables de empresa: · Serious Creativity, un producto exclusivo del prestigioso gurú Edward de Bono, (creador del concepto del Pensamiento Lateral y de las técnicas de los "Seis Sombreros para Pensar") dirigido a líderes, equipos e individuos que quieran reducir el tiempo de sus reuniones, tomar decisiones más rápidas, mejorar la generación de nuevos negocios y fomentar la innovación de forma sistemática. · Taller sobre Liderazgos en tiempos de cambio, dirigido a directivos orientados a la excelencia, en el que podrán identificar y comprender el propio estilo de liderazgo y entender cómo afecta a los resultados. · Marketing Zero, un taller orientado a la optimización de los presupuestos de marketing, sin perder creatividad, eficacia o resultados. Buen marketing con presupuesto cero. · Claves para ahorrar costes energéticos en el sector industrial, dirigido a responsables y técnicos de medio ambiente, energía, producción y mantenimiento de organizaciones industriales que quieran adquirir los criterios y herramientas de ahorro y eficiencia energética, y de optimización en la contratación energética.
Más “Marca España” Como dicen los italianos, “una corda al coló incrementa la capacita de concentraciones”. Estamos con la cuerda al Cuello; necesitamos mucha concentración para salir de este Lío. Tenemos que vender más fuera para compensar la caída Interna de actividad. Nos hace falta un nuevo modelo de largo Plazo, pero también acciones concretas de corto que generen Ingresos lo más rápido posible. En un mundo de hipercompetencia, Cambio y crisis, para vender más tenemos que ser más atractivos que nuestros competidores. Este es el problema. En datos objetivos estamos entre los TOP 10 o 15, pero en los rankings que miden la imagen que los líderes de opinión tienen de nosotros estamos muy atrás. Somos buenos; aunque no tan atractivos. Entre 2003 y 2010 hemos caído desde el puesto 23 al 42 en la percepción de Competividad Internacional que se publica en Davos. ¡Un desastre! Para competir no es suficiente con buenos productos o servicios. Hace falta algo más, es el valor de la “marca”. Y la “Marca España” es débil. Se percibe por debajo de su realidad. Nuestras posibilidades de recuperación dependen de una mejora en los niveles de competitividad, para ello hay que trabajar en una “Marca España” potente, es una clave fundamental. El modelo de desarrollo “del ladrillo y un turismo masivo” no ha sido el bueno. Pero la cuestión no se resuelve solo con mayor productividad y planes idealistas de “I+D”, la competitividad de un país es mucho más. En un mundo con una tecnología al alcance de todos, es necesario producir buenos productos y mejorar las percepciones en la mente de los clientes. Ese es el problema de España. La imagen de un país, no es la realidad misma sino la forma en que esa realidad es percibida por quienes reciben información. Un desfase que urge corregir. Nunca nos hemos ocupado de construir marca. Y en un mundo en el que sobran las ofertas, el problema lo tiene quien ofrece y no quienes demandan, siempre podrán comprar en otro sitio. Para corregir el desequilibrio se necesita una estrategia de comunicación que respete las percepciones de los clientes y ponga en evidencia aquellos aspectos más positivos al mismo tiempo que disimule los negativos de la “Marca España” Desde luego no se arreglará con campañas masivas y costosas Con ideas esotéricas. Las mentes no cambian “por decreto”, hay que “convencerlas” a partir de lo que ya hay en ellas, y lo que hay sobre España necesita un reajuste, un “reposicionamiento”. Necesitamos concentración, Habilidad y mucha coherencia. Este ha sido un país de acciones de promoción internacional desordenadas, buscando retorno inmediato y de “cada uno por su lado”. Tal vez lo único que se ha internacionalizado bien es El turismo. El resultado está a la vista. La gente de Turespaña mantiene la coherencia desde hace muchos años y trabaja con habilidad. Cierto es que su “I need Spain” no ofrece un beneficio claro para los visitantes. No es un concepto estratégico es un eslogan, probablemente resultado de una decisión política más que técnica. Aunque los técnicos lo compensan con gran habilidad y eficacia. El turismo puede ser un sector
En el que apalancar la “Marca España”. Hay que aprovechar a los 60 millones que nos visitan para hablarles de lo buenos que somos y lo buenos que son nuestros productos, servicios, inversiones y talento. Es como si un gran número de clientes potenciales y promotores vinieran a tomar café a la cafetería de nuestras oficio cinas, al menos habría que darles un folletito de la empresa y sus productos… Lo más urgente es generar Ingresos lo antes posible. Luego, con la tesorería saneada podremos comenzar a pensar en el largo plazo.
NOTICIAS DE SEIS SOMBREROS Nueva publicación: Asegurando que Sistemas Integrados de Producción de Alimento y Energía operen contribuyendo a la Seguridad Climática y Comunidades – Un Panorama General
La Bioenergía puede ser una de las soluciones al desarrollo de una agricultura basada en un enfoque climático inteligente. Los biocombustibles líquidos usados en el transporte entre otros, han sido identificados como medios factibles para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, impulsar el desarrollo rural y asegurar la independencia energética. Sin embargo, las evidencias demuestran claramente la necesidad de una gestión adecuada. El desarrollo de biocombustibles líquidos a gran escala, en particular, pueden poner en riesgo la seguridad alimentaria de pequeños agricultores y comunidades rurales de recursos limitados, e intensificar el cambio climático a través de la emisión de gases de efecto invernadero como consecuencia directa o indirecta del cambio de los usos del suelo. Por ello, en bioenergía, es necesario desarrollar estrategias a partir de las cuales se mitiguen los riesgos y se
maximicen los beneficios. Integrando la producción de alimentación y de energía, se puede abordar simultáneamente la reducción del riesgo de inseguridad alimentaria y de las emisiones de gases invernadero. Los Sistemas Integrados de Alimento y Energía (IFES por sus siglas en inglés) están enfocados a alcanzar estos objetivos tanto a pequeña como a gran escala. El presente documento muestra opciones concretas de cómo tanto los pequeños agricultores, como las comunidades rurales y las empresas privadas, podrían beneficiarse de estos sistemas productivos. El enfoque del documento no se limita simplemente a prácticas para la producción a gran escala de combustible destinados al transporte, sino que también aporta una visión holística de los diferentes tipos de energía que pueden producirse a partir de operaciones agrícolas a pequeña escala, y cómo es posible alinearlas con los actuales esquemas de producción de alimentos. El resumen presentado en este documento está diseñado para informar a los responsables políticos, profesionales y empresarios, de diversas opciones y mostrar ejemplos concretos de cómo IFES puede ser aplicable al contexto de pequeños agricultores como a grandes empresas. En la actualidad existen ejemplos que han sido implementados y apropiados a largo plazo sobre sistemas sencillos como el biogás, otros sistemas más complejos e innovadores todavía se enfrentan a algunas restricciones. En base a las experiencias exitosas de IFES y el aprendizaje de los fracasos, este documento sugiere maneras prácticas de cómo superar estos desafíos, y hacer viable el trabajo con IFES a diferentes escalas y configuraciones. Una innovadora solución de movilidad para el sector hotelero, desarrollada en Mallorca, seleccionada entre las 7 mejores apps de España para Windows Phone 7 Movihotel MIS fue una de las 5 aplicaciones finalistas del concurso MIC WP7 Global Tourism Hub, organizado por el Centro de Innovación de Microsoft en Tecnologías Turísticas, en el que participaron más de 100 personas. Palma, 03 de Octubre de 2011. Los dispositivos móviles tienen una influencia cada vez más destacada en nuestra vida diaria, gracias al avance a pasos agigantados de la tecnología, éstos se han convertido en un soporte prácticamente imprescindible en la gestión de las organizaciones. Fruto de esta realidad, surge la aplicación móvil Movihotel MIS, una innovadora solución de movilidad para el sector hotelero que recientemente ha sido seleccionada entre las 7 mejores aplicaciones para Windows Phone. La noticia se puede consultar en el siguiente enlace: http://tecnologia.es.msn.com/windows-phone-7/aplicaciones/ Esta potente herramienta permite a la dirección general y a los mandos medios de los hoteles o cadenas hoteleras, gestionados con el software NAVIHOTEL, acceder de forma ágil a los datos de explotación y estadísticas de sus establecimientos desde Windows Phone 7, pudiendo de esta manera optimizar el proceso de toma de decisiones y obtener, desde un dispositivo móvil, una visión global e inmediata de la situación empresarial de sus establecimientos.
Así pues, entre la información que se puede consultar con esta app para WINDOWS PHONE 7 destaca la ocupación por habitación, el numero de estancias por tipo de pensión y de huésped o los ingresos por grupo y centro productivo. Movihotel MIS ha sido desarrollada por Sistemas de Gestión, empresa mallorquina referente en tecnología aplicada al turismo desde hace 20 años, Partner del Centro de Innovación de Microsoft en Tecnologías Turísticas (MICTT) y Partner Gold de Microsoft. Más información en: www.navihotel.es
¿Qué es el Centro de Innovación de Microsoft en Tecnologías Turísticas? Microsoft Innovation Center Tourism Technologies busca ser un nexo entre el sector turístico, las empresas de tecnología, los emprendedores y universitarios, contribuyendo a la mejora de la productividad de las empresas de base tecnológica; generando nuevas oportunidades de negocio y favoreciendo su competitividad en base al conocimiento tecnológico. El MICTT está especializado en tecnologías aplicadas a la industria turística y tiene el valor añadido de tener acceso inmediato al I+D de Microsoft y de ser la fuente de recursos específicos para conseguir objetivos específicos del sector turístico. Las funciones del centro son la conexión entre la industria turística y el ecosistema de partners tecnológicos que contribuyan a establecer una red dentro de las compañías del sector y de las instituciones públicas. El MICTT es el único centro de innovación sectorial y está en proceso de abrir una ramificación en Panamá para ofrecer sus servicios y conseguir los objetivos de las destinaciones turísticas emergentes en América Latina y el Caribe.
NOTICIAS SOBRE COMO RESOLVER PROBLEMAS
Es hora de resolver la inseguridad: Narro 02/09/2011 El rector de la UNAM, se reunió ayer con senadores de la bancada panista para presentar la propuesta de académicos en materia de justicia y seguridad
Es hora de resolver la inseguridad: Narro Alfonso Valdivieso destacó reformas para combatir el narcotráfico 23 de Noviembre de 2011 El ex fiscal Alfonso Valdivieso fue hoy uno de los expositores del seminario internacional "Captura de la política por el narcotráfico y prevención del uso de dinero ilícito en política", organizado por la Comisión Nacional para el
Desarrollo y Vida sin Drogas (Devida), Transparencia e IDEA Internacional, donde recordó que Colombia decidió que los congresistas no tuvieran impunidad y puedan ser investigados, ante sospechas sobre el origen de sus fondos de campaña. La eliminación de la inmunidad parlamentaria y la restitución de la extradición para delitos de narcotráfico son algunas de las reformas aplicadas para impedir el acceso del narcotráfico a las cúpulas del poder estatal, destacó hoy el exfiscal general, Alfonso Valdivieso, en Lima. "Los cárteles desafiaron al Estado y a la sociedad para exigir reconocimiento e intentar evadir la justicia y la extradición, y aparecer como un poder insuperable", manifestó el ex fiscal. La prohibición de la extradición en la Constitución de 1991 fue considerada por Valdivieso como uno "de los logros de los mafiosos infiltrados" en la asamblea constituyente de entonces. Sin embargo, con la restitución de la extradición en los años posteriores, la fiscalía abrió el procesamiento a los grandes capos y los investigadores especializados de la fiscalía pusieron en evidencia las relaciones sospechosas entre empresas de fachada de la mafia y algunas figuras de la política, añadió. Valdivieso también destacó la tipificación del delito de enriquecimiento ilícito de particulares, con el narcotráfico como fuente de financiamiento. Aunque "esta tragedia (del narcotráfico) subsiste relacionada con la guerrilla y el paramilitarismo", es importante conocer la experiencia colombiana para saber lo que se puede hacer para combatirla, indicó. Por su parte, el director de política criminal de la fiscalía de delitos electorales de México, Alejandro González Durán, dijo que esta entidad ha presentado una propuesta de reforma del Código Penal Federal para ampliar el catálogo de delitos electorales, creado en 1994. González Durán explicó que en la propuesta, pendiente de su aprobación en el Congreso, "hay un aumento de penas para obtener sanciones mucho más severas, la tipificación del delito de venta del padrón electoral y un límite para cualquier tipo de financiamiento de campaña, que rebase el tope establecido". El director de la fiscalía subrayó que estas medidas buscan "hacer más robusta la actuación de la procuraduría en materia penal electoral" y contribuir al mejor desarrollo de los procesos electorales mexicanos. A su turno, el presidente del Consejo de Ministros de Perú, Salomón Lerner, a cargo de la inauguración del seminario, dijo que el Gobierno quiere implementar el desarrollo económico y social en una de las principales zonas productoras de coca y cocaína del país, el valle de los ríos Apurímac y Ene (Vrae). "El Gobierno ha comenzado a decirle a todos los peruanos que el Vrae no será un territorio liberado del Perú" y que el propósito del presidente Ollanta Humala es "hacer un combate a fondo" contra el narcotráfico. Según las cifras expuestas en el seminario, Perú tiene actualmente un potencial de producción anual de 300 toneladas de cocaína, de las cuales sólo un 7% es incautada por la policía en diversos operativos y existen alrededor de 5.500 millones de dólares en el sistema financiero de actividades presuntamente vinculadas al narcotráfico.
Columbus lanza nuevas marcas para afianzar su enfoque vertical y su sólido crecimiento El nuevo direccionamiento estratégico de la firma se refleja, asimismo, en su posicionamiento y en el cambio de denominación Barcelona, 2 de noviembre de 2011. – La corporación Columbus anuncia la apertura de nuevas marcas tanto a nivel corporativo como de soluciones de negocio, con la finalidad de soportar sus inversiones y un enfoque estratégico fundamentado en tres sectores verticales. “El cambio de denominación de la compañía y el posicionamiento de Columbus pone de manifiesto un planteamiento dirigido hacia tres mercados clave para nuestra organización, que incluyen las industrias de fabricación y distribución, alimentación, y venta al por menor. A través del diálogo mantenido con nuestros clientes en todos y cada uno de los sectores estratégicos y geográficos en que Columbus tiene presencia, hemos guiado nuestras inversiones que se ven reflejadas en nuestras nuevas marcas”, señala Thomas Honoré, CEO de Columbus. Como parte fundamental del lanzamiento de sus nuevas marcas, la compañía ha cambiado también su propia denominación, pasando de Columbus IT a Columbus. Una investigación llevada a cabo por la propia firma entre sus clientes y partners ha dado como resultado que el apéndice “IT” detrás del nombre Columbus situaba a la organización erróneamente en la categoría de infraestructura tecnológica, en lugar de la de consultoría de soluciones sobre la cual la compañía ha construido su extenso bagaje y su buena reputación. Enfoque global en tres sectores industriales A lo largo de los últimos años, Columbus ha realizado importantes inversiones en el desarrollo de soluciones estándar para los mercados de distribución y venta al por menor, fabricación, y alimentación. Tales inversiones se ven reflejadas en el lanzamiento de nuevas marcas de soluciones a nivel global. Así, las denominaciones ColumbusFood, ColumbusManufacturing y ColumbusRetail, se corresponden con las soluciones de negocio que reúnen el 80 por ciento de los requerimientos del sector, y que con adaptaciones individuales permiten a los clientes experimentar un gran impacto en la mejora del rendimiento del negocio con un coste total de propiedad más reducido. “Nuestros clientes nos venían demandando un tipo de soluciones listas para usar que muestren el uso de las mejores prácticas, y que además estén dotadas de un gran expertise industrial y de profundos conocimientos de su negocio. Gracias a nuestro gran conocimiento de la industria, y al compromiso adquirido por Columbus en estos tres sectores, las soluciones verticales de Columbus suponen instalaciones más rápidas de implementar, más rentables y con resultados totalmente predecibles”, puntualiza Honoré. Juan Carlos Lozano, Country Manager de Columbus España, se congratula por el buen momento por el que atraviesa la organización, al tiempo que quiere
lanzar un mensaje a los tres sectores industriales en donde tiene presencia. “Gracias a nuestra gran especialización vertical, ayudamos a las compañías de alimentación, fabricación y distribución, y venta al por menor a hacer más eficientes sus respectivos procesos con la finalidad de optimizar su negocio de una manera profesional y pragmática. Nuestro proceso SureStep+, de probada eficacia, y el conjunto de soluciones únicas, garantizan una implementación rápida y menos costosa”, concluye el directivo. Cuando sabes cómo… El nuevo eslogan de la compañía “Once you know how…” (Cuando sabes cómo) se asocia de forma natural a la personalidad del descubridor Cristobal Colón cuando, de vuelta tras el hallazgo del continente americano, voces críticas señalaban que cualquiera hubiese podido conseguirlo. Colón les retó a mantener un huevo erguido sobre una mesa y, cuando uno tras otro fallaron en su intento, él golpeó suavemente el huevo aplastando ligeramente la cáscara por su parte más estrecha consiguiendo, de este modo, que el huevo permaneciese en pie. “Es fácil”, dijeron ellos. “Sí”, contestó Colón, “cuando sabes cómo.” Al igual que esta conocida anécdota de Colón, la organización Columbus ha desarrollado su estrategia basándose en el mismo principio: saber cómo convertir los negocios de sus clientes en procedimientos mucho más eficientes y exitosos basándose en las mejores prácticas. Todos aquellos que accedan a www.columbusglobal.com se encontrarán con una nueva denominación, un nuevo diseño de logotipo, nuevas marcas verticales y un nuevo eslogan: Once you know how…